2-2--幼儿《保教知识与能力-习题班2(2017.3.5)

幼儿保教知识与能力习题班主讲老师：王敏超长沙二三三网络科技有限公司版权所有12．（）教育理论体系中的一个最基本的思想就是要“把幼儿当幼儿看”。A．夸美纽斯B．卢梭C．洛克D．裴斯泰洛齐单项选择题【答案】B【解析】卢梭教育理论体系的一个最大特点和最基本的思想，就是把幼儿看做幼儿，把幼儿看做教育的主体和教育最积极的因素。长沙二三三网络科技有限公司版权所有13．中国幼儿园的创始人是（）。A．张之洞B．陈鹤琴C．张雪门D．蔡元培单项选择题【答案】A【解析】1903年9月，张之洞创立湖北幼稚园，这是中国近代第一所幼儿园。幼儿园的全套办园方法都是仿学日本的等。长沙二三三网络科技有限公司版权所有14．幼儿教育的实施主要有两种形式，即（）。A．学前家庭教育和学前公共教育B．学前家庭教育和幼儿园教育C．学前家庭教育和托幼机构教育D．学前社区教育和幼儿园教育单项选择题长沙二三三网络科技有限公司版权所有【答案】A【解析】幼儿教育的实施主要有两种形式：一是学前家庭教育，主要由父母或其他照看者在家庭中实施；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。单项选择题长沙二三三网络科技有限公司版权所有15．当前幼儿教育主体性问题得到重视，人们普遍认定幼儿教育的两大基本价值是（）。A．政治价值、经济价值B．经济价值、文化价值C．个人价值、文化价值D．育人价值、社会价值单项选择题长沙二三三网络科技有限公司版权所有【答案】D【解析】幼儿教育的育人价值是指幼儿教育对于人的社会性、人格品质发展具有重要作用。幼儿教育的社会价值是指幼儿教育不仅对于个体的身心发展十分重要，而且对于教育事业的发展、家庭的幸福和社会的稳定与进步也具有重要作用。单项选择题16．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。A．独立自主性原则B．发展适宜性原则C．保教结合原则D．综合性原则单项选择题【答案】B【解析】课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要，符合发展适宜性原则。长沙二三三网络科技有限公司版权所有17．20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）。A．张汉良B．张之洞C．张宗麟D．张雪门单项选择题【答案】D【解析】张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。长沙二三三网络科技有限公司版权所有18．（）是我国学前教育所特有的一条原则。A．独立自主性原则B．发展适宜性原则C．保教结合原则D．综合性原则单项选择题【答案】C【解析】保教结合是我国学前教育特有的教育原则。19．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门【答案】B【解析】1923年，陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。单项选择题长沙二三三网络科技有限公司版权所有20．现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。A．领导关系B．伙伴关系C．监督关系D．从属关系单项选择题【答案】B【解析】家庭与幼儿园是天然的伙伴关系。长沙二三三网络科技有限公司版权所有21．幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。A．游戏B．交往C．活动D．游玩单项选择题【答案】C【解析】幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。长沙二三三网络科技有限公司版权所有22．儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。A．游戏情境B．语言情境C．社会情境D．家庭情境【答案】A【解析】幼儿的社会范围小，社会交往情境大多都是在游戏中进行的。单项选择题长沙二三三网络科技有限公司版权所有23．提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）。A．蒙台梭利B．福禄贝尔C．陈鹤琴D．陶行知单项选择题【答案】B【解析】福禄贝尔认为，亲子教育非常重要，而且首先必须教育母亲。长沙二三三网络科技有限公司版权所有1．幼儿园担负着哪两种任务?【答案要点】（1）幼儿园对幼儿实施保育和教育：（2）幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。简答题2．简述幼儿教育的意义。简答题【答案要点】（1）促进幼儿生长发育，提高身体素质；（2）幼儿时期是智力开发的最佳时期；（3）幼儿时期是人格健全的关键期；（4）幼儿时期是性教育的关键期；（5）培育美感，促进创造力和想象力的发展；（6）促进幼儿身心全面健康和谐发展，为适应学校生活作准备。长沙二三三网络科技有限公司版权所有3．简述教育在人的个性发展中的作用。简答题【答案要点】（1）教育促进人的主体性的发展；（2）教育促进人的个体特征的发展；（3）教育促进人的个体价值的实现。4．简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。简答题【答案要点】（1）建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。（2）与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。长沙二三三网络科技有限公司版权所有（3）教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。（4）密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。（5）开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。简答题长沙二三三网络科技有限公司版权所有（6）用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。（7）在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。简答题长沙二三三网络科技有限公司版权所有5．什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则?简答题【答案要点】（1）发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。此项原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。（2）从年龄的一般特征来看，幼儿园小班、中班、大班幼儿在身心发展上的特点是存在明显差异的。因此，教师要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境。比如：设计相适应的教学内容；提供合适的教学器具；开展有层次的游戏。同时，根据最近发展区的原理，为不同的幼儿制定相应的发展目标。另外，幼儿园的环境应该是宽松的、自由的、和语的，并且是安全的和多样的。简答题6．简述张雪门的基本教育思想。简答题【答案要点】张雪门反对以培植士大夫和宗教信徒为目标的幼稚教育，主张以发展儿童个性和以改造中华民族为目标的幼稚教育。他主张实施“幼稚园行为课程”，认为：“课程是经验，是人类的经验。”“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”此外，他还一贯重视幼稚园师资的培训和师范教育。长沙二三三网络科技有限公司版权所有1．试述幼儿教育的任务。【答案要点】我国幼儿园是学制教育的基础阶段，承担如下双重任务：（1）对幼儿实施保育和教育以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织。幼儿园通过对适龄幼儿实施体、智、德、美等方面的教育，促进其身心和谐发展，为社会主义建设服务。论述题长沙二三三网络科技有限公司版权所有（2）为家长工作、学习提供便利条件幼儿园不仅是教育机构，也是社会福利机构。幼儿园保护和照顾幼儿，有助于解决家长因工作、学习而无人照顾子女的问题。新时期幼儿园双重任务的特点：国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务；家长对幼儿园的教育保育质量有更高的要求。试述幼儿教育的任务。论述题长沙二三三网络科技有限公司版权所有2-2