道德与法制六年级上册

《道德与法制》六年级上册笔记第一单元我们的守护者第1课感受生活中的法律一、填空题1、法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调者人与人之间的（关系）。2、我们生活在蓝天和阳光下，也生活在（法律）中，（法律）就在我们的身边，时常与我们相伴。3、学生乘坐大巴去秋游、爸爸妈妈带孩子到医院看病等活动都要受法律的（约束），也会受法律的（保护）。4、法律保护了我们的（权利），在法律的规定下，我们享有）（人身权），（财产权）、（财产权）、（受教育权）等权利。5、法律规定了我们的（义务）。比如，过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。6、（纪律）、（道德）、与法律规范着我们的行为。法律与纪律、道德不同，法律由（国家）制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。7、（所有社会成员）都要遵守法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。8、（道德）与（法律）是基本的社会规则。9、孝敬老年人是中华民族的传统美德，1996年我国制定了《中华人民共和国老年人权益保护法》把孝道正式写入法律，规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养，生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。2012年修订时，规定：每年农历（九月初九）为老年节。10、法律调整(社会关系)，保护（合法权益），维护（公共秩序）。11、（刑法）是规定犯罪和刑罚的法律，刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。12、（民法）是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具储蓄。民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。13、（行政法）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。14、不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。15、（法律）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。二、连线1、工厂里《中华人民共和国义务教育法》道路上《中华人民共和国道路交通法法》超市内《中华人民共和国消费者权益法》学校中《中华人民共和国劳动法》2、《中华人民共和国义务教师法》《中华人民共和国广告法法》《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国婚姻法》三、简答题1、法律有什么作用？答：①法律如同指南针，告诉我们行为的方向。②法律如同尺子，衡量我们行为的对错。③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。张叔叔和吴阿姨在谈恋爱他们准备结婚。张大兰大学毕业，取得了教师资格证，被聘为一所学校的数学老师。一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》。