思修--第三章(1--新)领悟人生真谛,创造人生价值

德育教研室第三章领悟人生真谛创造人生价值课堂赠言用生命的全部热情去创造充实、美好、无怨无悔的人生！人生永远的雕塑--思想者法国雕塑家罗丹创作于1880-1900年，现收藏于巴黎罗丹美术馆。罗丹在设计《地狱之门》铜饰浮雕的总体构图时，花了很大的心血塑造了这一尊后来成为他个人艺术的里程碑的圆雕《思想者》它是被预定放在未完成《地狱之门》门顶上的。后来独立出来，放大3倍。最初罗丹给这尊雕像命名为《诗人》，意在象征着但丁对于地狱中种种罪恶幽灵的思考。为了这个形象，罗丹倾注了巨大的艺术力量。艺术人生点燃深层次的探讨42-天堂里的笑星人生的主角与配角“一种未经思考过的人生是不值得过的”。第一节树立正确的人生观成就什么样的人生是事业有成，还是庸碌无为；是崇高善良，还是卑鄙邪恶；是彪炳史册，还是遗臭万年，除了客观历史条件和机遇等因素影响之外，取决于人们有什么样的人生观、价值观，取决于人们追求什么样的人生目的、以怎样的态度对待人生、怎样实现人生的价值。人是什么？古代希腊有一个“斯芬克斯之谜”的神话传说，这则神话传说解释“人是什么”的问题，它被人们喻做“千古之谜”颇具象征意义：怪物斯芬克斯将“认识你自己”的谜语摆在了人类面前，逼迫着人们去回答，凡是不能猜中谜底者将被撕碎吞食。英雄俄底浦斯破解了斯芬克斯之谜。不可解的宇宙之迷人的生活，（简单、通俗）；人生命的旅程，（加上色彩）；人认识世界、改造世界的生命旅程（上升到理论）作为生活却像打开了一扇天窗，有着身广阔的世界，--个人、社会、物质、精神、经济、政治……都将作为你人生旅程上忠实的伴侣。我们也可以把生活描述为—生存、劳动、交际、恋爱、创造等，但是，这样虽然可以经验的说明人生，却不能深刻地揭示人的本质。问题的关键在于我们用什么样的世界观和方法论去观察和理解世界？一、世界观与人生观世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。世界观来源于人的生产和生活实践。人类从诞生之日起，为了自身的生存和发展，就必须进行物质资料的生产，并在改造自然和改造社会的实践中形成了人与人之间的各种社会关系。“人啊，认识你自己”，古希腊人把这句鉴言刻在戴尔费菲阿波罗神庙的墙上。大哲学家苏格拉底把它作为哲学思考的核心命题。它深深的影响了人类两千多年来的思想和认识。领悟人生真谛重新认识你自己克里希那穆提：著名精神导师，拥有神奇而又自认为平凡的人生经历，在西方有着广泛而深远的影响。他以为，只有通过每个个体内心心灵的变化，社会才会有一个根本的变革，世界才会走向真正的和平；这种心灵的变化并不是一个逐渐的过程，而是在于片刻间所发生的觉悟；它的前提乃是智慧的获得；而这种智慧的获得则根本依赖于对自我的怀疑、批判与认识,“你也许能漫步于整个世界，但最终必须回到你自身。”你也许拥有世界上所有的学位，但是如果你不认识自己，你就是最愚笨的人。认识自己是所有教育的真正目的。缺少了自知之明，只是收集资料或记笔记，然后通过考试。那只是愚笨的生存方式。你也许可以从任何自认为无比重要的书中引经据典，但是除非你认识自己，否则你只是一只重复别人话语的鹦鹉。然而你一旦开始了解自己，不论自己多么渺小，富创造力的非凡行动已经开始进行了。突然看到真实的自己是一种新发现，包括看到自己的贪婪、好辩、忿怒、羡妒、愚笨。从这一步开始，你就能愈来愈深入，无穷无尽，因为自我认知是没有终点的。自知之明是智慧的开端，在其中含藏着整个宇宙，也包含了人性所有的挣扎。现代医学的发展趋势中国器官移植呼唤脑死亡法心脏停跳非死亡标准自古以来，传统观念始终认为，死亡的标准是心脏停止跳动，自主呼吸消失，血压为零，可以判断为机体死亡。脑干发生结构性损伤破坏，无论采取何种医疗手段都会发展为心脏死亡。“有脉搏的尸体”人生价值何在我国拟订出脑死亡诊断标准近几十年来，“人工心肺”的应用，使得大脑功能全部丧失的情况下，仍然可以维持心肺的功能，出现了“有脉搏的尸体令社会学家感到困惑？五十年代后期，莫拉瑞特和古兰斯对不可逆性的脑昏迷进行比较深入的研究，提出“脑死亡”的概念。六十年代后期，随着医学模式的转变，美国哈佛大学医学特别委员会报告“死亡”定义为“不可逆性的脑机能完全丧失”。让我们再一次领略到“生命质量”在社会中的特殊意义。向生命质量的挑战这是一起在全美国无人不知的女植物人生死待决案。在长达7年的官司中，法院曾两次同意她安乐死，又两次让她继续生存。3月18日，这位脑损伤15年之久的植物人第3次和死神擦肩而过。恩格斯在马克思墓前的讲话“或许现代医学能让我们的马克思多活一些时间，但是，这是我们的马克思绝对不能允许的，马克思活一天，就要战斗一天”！----恩格斯马克思阐述--人的本质人的本质“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”从而使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明。朱宪彝我属于中国朱宪彝1903年出生在天津，早年毕业于京协和医科大学，随后又赴美留学并在纽约学取得博士学位，被国际被尊称为“当代钙磷代谢研究之父”。1984年81岁朱宪彝教授因病去世。在生前多次表示自己是祖国培养出来的，一切都属于祖国，死后更是留下了医学界著名的“四献”遗嘱：一、献出他的全部存款，设立奖学金，奖励优秀人才；二、献出他的全部图书，仅他亲手制作的读书卡片就有十万多张；三、献出他的一栋住房，供医学院使用；四、献出自己的遗体，供医学解剖、科研。关于人的本质是自私的讨论在人类社会存在350万年的历史上，绝大多数的年代，349．5万年的历史上是没有私有制，没有私有观念，那时人的本质就不能说是自私的。只是到原始社会末期，大约5000年前，随着剩余产品的出现，才萌生了私有制和私有观念。在社会主义社会人的本质也不都是自私的。在未来的共产主义社会，消灭了阶级、国家、金钱的束缚，人的本质也可能是自私的。在现实社会主义社会，虽然自私的观念仍然在腐蚀人的灵魂，但随着历史的进步，随着私有制的灭亡，私有观念也必然灭亡。这个漫长的历程已经开始。所以，笼统地把人的本质说成自私的，违反了历史客观发展规律和历史事实。社会属性是人本质属性每一个人来到人世的起，就从属于一定社会群体，如家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。这些社会关系的总和决定了人的本质。人们正是在这种客观的、现实的、不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正意义上的人，成为具有个性特征的自我。在实际生活中，人们不断面对各种各样的问题，逐渐地认识和领悟人生。到了一定年龄，无论自觉与否，人都会形成与自己的生活阅历、实际体验密切相关的关于人生的根本观念、价值判断和前后一贯的生活态度，这就是一个人的人生观。宋氏三姐妹不同的人生观爱钱爱国爱权世界观和人生观关系一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律的正确认识的基础之上。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。一个人即使曾经树立起了正确的世界观，但在人生实践中如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，正确的世界观必然也会丧失。二、追求高尚人生目的人生态度人生价值人生目的人生观核心回答人为什么活着表明人应当怎样对待生活判别什么样的人生才有意义人生目的人生目的指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人的活动具有目的性和自觉性，这是人与其他动物的一个很重要的区别人生目的在人生实践中具有重要的作用。哈佛大学“人生目标”的调查有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。25年后哈佛跟踪调查3%的人:他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英10%的人:他们的短期目标不断实现，成为个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层60%的人:他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层27%的人:他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社会抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。人生目的决定人生道路马克思有一句名言“目标始终如一”他的一生几乎都是在受迫害、穷困潦倒的逆境中度过的。他被迫在国外流亡近四十年，成了“世界公民。；他把写作无产阶级的“圣经”——《资本论》当作自己毕生从事的伟业。他的三个孩子在贫病交困中死去，其中一个孩子死后连埋葬的钱都没有，马克思本人也积劳成疾。马克思崇高人生目的直到1883年3月14日下午2时45分，马克思在家中的安乐椅上溘然长逝的时候，书桌上还放着《资本论》第二卷和第三卷的手稿。马克思实践了“目标始终如一”的信念，他呕心沥血写下三卷本《资本论》，已经作为马克思主义的百科全书，载入人类解放事业的史册，至今依然在指导和启迪着全世界无产阶级及劳动人民为实现社会主义与共产主义的伟大目标而勇往直前。人生目的决定人生态度无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上虚度人生、游戏人生、看破红尘、厌世轻生人生目的决定人生价值标准正确的人生目的人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责；(白求恩）错误的人生目的人生价值在于索取，从而以追逐个人私利为目的（成克杰）人生目的是人生航标不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求，不同的人生追求决定着不同的人生价值。1.利己主义：“人的本性是自保、自利”，因此采取的一切行为都是合理的--只能占便宜，不能吃亏。2.享乐主义：“人的本性是利己”，而感官的享乐是具体的表现。--3.实用主义：“有用就是真理”，把追求“实惠”作为人生的信条。--不择手段谋取个人利益4.存在主义：“以存在先于本质”，推崇绝对自由，势必走向“他人就是地狱”。5.权利意志主义：“真理就是权利意志”，个人意志凌驾社会以上，---权利成为谋求个人私立的工具。6.拜金主义：“金钱万能”，活着就是为赚钱，发财就是幸福--陷入庸俗和自私的泥潭错误的人生目的《暗物质》再现卢刚事件卢刚是北京人，出生于普通工人家庭，18岁考入北京大学物理系，1984年通过李政道主持的中美物理学交流计划选拔，毕业后以交换学生身份公费赴美攻读博士学位，就读于衣阿华大学物理与天文学系。聪明但自负的卢刚因对学校及导师心怀不满，最终酿成悲惨血案。1991年11月1日万圣节，中国留学生卢刚在刚刚获得美国衣阿华大学太空物理学博士学位之后，开枪射杀了该校3位教授和副校长安·柯莱瑞，以及一位和他同时获得博士学位的中国留学生山林华。枪杀5人之后，卢刚饮弹自尽。卢刚行凶事件剖析卢刚生前的同学认为他刚愎自负、目中无人，且是非常自私的人。他对与别人合租房子，从不打扫屋子卫生，喝牛奶从不用杯子，打开盖对着嘴咕嘟咕嘟喝完就随手扔在地上。夏天天气热，他睡在客厅里，经常把冰箱打开一整夜，根本不顾别人存放在冰箱里的东西酸馊腐烂自视甚高，常以“物理尖子”自居，从来不把别人放在眼里，自以为是，把自己打扮得很“美国化”，似乎与中国其他的留学生不一样。他是一个不注重个人行为修炼的人，当他的学业不如人，工作、事业落在别人之后时，不去从自身内在中挖掘根源，而是牵怒于周围的老师、同学、朋友，以至于用最残酷的手段去报复，害人害己，结束了自己年青的生命，可谓血的教训。三、确立积极进取的人生态度第一千零十次推销凡是去过“肯德基”店的人，都会看见店门口有座雕塑：一位外国老人，身穿白西装，态度和蔼可亲，他就是桑德斯上校。他是全世界最大速食炸鸡连锁店的创办人，一个65岁才开始创业的人!桑