小学语文三年级下学期文言文阅读专项练习(含答案)

试卷第1页，总24页小学语文三年级下学期文言文阅读专项练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、文言文阅读阅读课文，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．这则寓言选自（）A．《孟子》B．《韩非子》C．《战国策》D．《论语》2．按事情的发展顺序完成下面的思维导图。（填序号）______（起因）______（经过）______（结果）A．兔不可复得，而身为宋国笑B．田中有株。兔走触株，折颈而死。C．因释其耒而守株，冀复得兔。3．下列不是农夫被宋国人笑话的原因是（）A．得到了偶尔撞死在树桩上的兔子。B．对于意外的收获心存侥幸。C．把偶然发生的事当必然来看待。D．幻想不劳而获，结果一无所获。4．我想对农夫说：__________________【答案】1．B2．BCA3．A4．一分耕耘，一分收获。不要心存侥幸，幻想不劳而获。试卷第2页，总24页小古文阅读画____添____楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之④，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足⑤，子安能⑥为之足？”遂⑦饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。（注释）①祠（cí）：祭祀。②舍人：古代王公贵族手下的办事人员。③卮（zhī）：古代盛酒的器具，类似壶。④引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。⑤蛇固无足：蛇本来就没有脚。⑥安能：怎么能，哪能。⑦遂（suì）：于是，就。5．给下列句中带点字选择正确的解释。（1）数人饮之不足．（______）A．脚B．足够C．满意（2）引．酒且饮之（______）A．持，拿B．引导C．拉，伸（3）蛇固．无足（______）A．坚固B．固定C．原本（4）终亡．其酒（______）A．逃跑B．失去C．死6．下面句中“之”的意思不同于其他三项的是（）A．数人饮之．不足B．一人饮之．有余C．引酒且饮之．D．一人之．蛇成7．下面句子该如何翻译？找出正确答案的序号填在括号内。蛇固无足，子安能为之足？（）A．蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？B．蛇坚固没有脚，你怎么能给它添上脚呢？C．蛇本来是没有脚的，儿子怎么能给它添上脚呢？8．下面句子该如何翻译？找出正确答案的序号填在括号内。为蛇足者，终亡其酒。（）A．说蛇有脚的那个人，为了这壶酒而死了。B．那个给蛇画脚的人喝完酒后死亡了。C．那个给蛇画脚的人最终没有喝到酒。试卷第3页，总24页9．“蛇固无足，子安能为之足？”是一个____句。（）A．设问B．反问C．比喻D．疑问10．请结合短文内容将短文的题目补充完整。11．这则寓言告诉我们什么道理？先听听状元家族同学们的意见，再说一说你的想法吧！：做事不可多此一举，否则，有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。：无论做什么事都要尊重客观事实，实事求是。：凡做事，必须有明确的目标和坚定的意志，并不断追求，不要被胜利冲昏了头脑。我：_____________________【答案】5．BACB6．D7．A8．C9．B10．蛇足11．自作聪明，做多余的事，有时候反而会把事情办砸了。课内阅读宋人有耕田者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。12．解释加点的词。（1）田中有株．株：_______________（2）兔走触．．株走：____________触：____________（3）因释．．其耒而守株因：____________释：____________（4）冀．复得兔冀：__________________________________13．为什么宋人不会再得到兔子？试卷第4页，总24页____________________14．读了这个故事，你明白了什么道理？______________________________15．《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？______________________________16．《守株待兔》告诉我们什么道理？______________________________【答案】12．树桩跑撞于是放下希望13．兔子自己撞死在树墩子上，这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。14．不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。我们一定不要做“守株待兔”式的蠢人。15．不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。16．偶然性不能代替必然性。还是要踏踏实实地做有意义的事。课内阅读。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。17．用原文说一说事情的起因、经过和结果。起因：_________________________________________________________经过：_________________________________________________________结果：_________________________________________________________18．宋人“释其耒而守株”的原因是_____________________________________________________________________________________。（用原文回答）19．宋人“身为宋国笑”，大家会笑他：“_________________________________________________________________________________________”20．这个故事告诉我们（）的道理。A．只要心中有希望，就会有奇迹发生B．只有把握住机会的人才会取得成功试卷第5页，总24页C．不能把偶然发生的事当作经常发生的事，更不能有不劳而获的想法【答案】17．起因：兔走触株，折颈而死。经过：因释其耒而守株，冀复得兔。结果：兔不可复得，而身为宋国笑。18．冀复得兔19．【示例】偶然捡到一只兔子，就以为会经常遇到这样的好事，真是太愚蠢了！20．C课外阅读。截竿入城鲁有执①长竿入城门者，初②竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄③有老父④至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以⑤锯中截而入？”遂依而截之。注释：①执：握，持，拿着。②初：开始时，文中表示第一次。③俄：一会儿，不久。④老父：对老年男子的尊称。⑤以：用，使用。21．文章写的是一个鲁国人握着竹竿进城，由于竹竿太长，他________________，后来一个________帮助他想出了办法。22．老人想出的是什么办法？用“____”画出来。23．选出句子的意思。（1）计无所出。（____）A．他不能计算出竹竿的长度了。B．他实在是想不出什么办法来了。（2）遂依而截之。（____）A．于是就按照老人的方法截断竹竿。B．于是就依靠着竹竿进了城门。24．你认为老人的办法好吗？你认为怎样进城更方便？___________________________________【答案】试卷第6页，总24页21．没有办法进去老人22．以锯中截而入23．BA24．我认为老人的办法不好，我认为把竿子的一头放在地上，手握竹竿的另一头，拖竹竿进城更方便。课内阅读。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。25．解释下列加点的字。（1）兔走．触株（________________）（2）因释．其耒而守株（________________）（3）冀．复得兔（________________）26．翻译文中画线的句子。（1）兔走触株，折颈而死。译：_________________________（2）兔不可复得，而身为宋国笑。译：_________________________27．为什么这个宋国人没有再得到兔子？_____________________________【答案】25．跑放下希望26．一只兔子跑着撞在了树桩上，折断脖子而死。兔子再没得到，他自己反倒被宋国人嘲笑了。27．兔子撞树而死只是巧合，这个宋国人却认为必定能再次发生，当然不会再得到兔子。阅读理解。孟母诫子孟子少时诵①，其母方织。孟辍然②中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之日：“何为中止？”对日：“有所失，复得。”其母引④刀裂其织以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。[注释]①诵：背诵。②缀然：突然中止的样子。③喧：遗忘。④引：拿来。28．这个小古文蕴含的道理是（）试卷第7页，总24页A．母亲要教育孩子B．教育孩子要用暴力C．做任何事都要全神贯注，不能半途而废29．解释加点的字。其母方．织（________）以此诫．之（__________）30．翻译文中画线的句子。________________________。【答案】28．C29．正在告诫30．从此以后，孟子不再遗忘。阅读下面文言文，回答问题。[甲]宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。[乙]宋人有闵①其苗之不长而揠②之者，芒芒然③归。谓其人曰：“今日病④矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁⑤矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益⑥而舍之者，不耘苗⑦者也；助之长者揠苗者也非徒⑧无益而又害之。[注释]①闵：同“悯”，担心，忧虑。②揠：拔。③茫茫然：疲惫的样子。④病：筋疲力尽。⑤槁：枯萎。⑥益：好处。⑦耘苗：给苗除草。⑧非徒：不但。31．解释画线的字词在文中的意思。（1）走：__________（2）释：__________（3）予：__________（4）寡：__________32．对画波浪线句子的断句，正确的是（）A．助之/长者揠苗/者也非徒无益/而又害之B．助/之长者揠苗/者也/非徒无益而又害之C．助之长者/揠苗者也/非徒无益/而又害之D．助之长者揠/苗者也非徒/无益/而又害之33．把文中画横线句子翻译为现代汉语。（1）兔不可复得，而身为宋国笑。_________________________________________（2）宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归。_________________________________________试卷第8页，总24页【答案】31．跑放下我少32．C33．兔子再也没办法得到，而自己也被宋国笑话。宋国有担心他的苗不生长所以去拔苗助长的人，（拔苗助长后）疲惫地回到家里。阅读下面文言小故事，完成练习。楚人①有鬻②盾与矛者，誉③之曰：“吾盾之坚，物莫能陷④也。”又誉其矛曰：“吾矛之利⑤，于物莫不陷也。”或曰：“以⑥子之矛陷子之盾，何如？”其人弗⑦能应⑧也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。[注释]①楚人：楚国人。②鬻（yù）：卖。③誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。④陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。⑤利：锋利。⑥以：用。⑦弗：不。⑧应：回答。34．下面各句中加点字与“誉之曰”中“誉”意思相同的一项是（）A．金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉．就很难挽回。B．读者对于这本书的评价，好坏都有，毁誉．参半。C．我由于违犯纪律而损害了班级的荣誉．，心里感到非常惭愧。35．“楚人”夸赞自己的“盾”是____________（用原文回答）。36．“楚人”夸赞自己的“矛”是____________（用原文回答）。37．“众皆笑之”的原因是什么？___________________________________38．你知道出自这篇文言小故事的一个成语吗，请写下来。___________________________________【答案】34．B35．吾盾之坚，物莫能陷也36．吾矛之利，于物莫不陷也37．鬻盾与矛者对于别人“以子之矛陷子之盾，何如？”的提问无言