2019届高三英语最后一讲

2019.6.4英语最后一讲特别提示：1.合理分配时间，根据个人情况做适当调整，但必须在自己的计划范围内。情绪稳定，不浪费时间。2.交卷前一定要留2-3分钟将答题卡上的答案和试卷上的答案校对一下，确保不出问题。注意A、B卡上题目的序号。•听力测试20’•完形填空20’•改错10’•阅读填空40’•语法填空10’•书面表达20’时间就是分数，时间就是金钱，时间就是前途PartOne:听力测试•听前—稳定情绪，抓紧预测•听时—高度集中，抓关键词•听后—迅速回忆，梳理信息充满信心、严阵以待、沉着冷静、静心倾听抢先进入环境，预测对话的话题和内容一定要抢先读题!正常人一般做不到边听边读题的脑记和笔记相结合需记录的有日期、数字、时间或人名\地名等声音是能传达感情的，我们要能根据语调听出话外音录音未听清怎么办？•听力是非常快的考试，头脑中不应该有杂念，也来不及有杂念。•边听、边理解、边记录、边推测、边选择。保持良好心态，切忌因急躁而影响听后面的内容。•把握复听，侧重难点和漏点。•“3选1”本身就是给考生提供了三分之一的得分可能，决不可让它空着。•根据前后几道题所提供的信息，运用阅读理解的推理手段处理未听清的内容。听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。听力部分是可以通过技巧来提高分数却耗时最短和效率最高的一个部分。注意事项：1、不要抓每一个字，即不要奢望听懂每一个字，没有必要，也不可能。要做到对内容的整体理解。2、拿到卷子的第一件事，就是抓紧时间阅读试题选项，预测谈话大致内容。果断选题，学会放弃相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步踏空的结果。考查要点:(1)掌握主旨,大意,事实,细节;(2)理解抽象的概念;(3)理解深层含义;作者的态度,意图;(4)把握句与句,段与段之间的关系,并能依此进行推理和判断;(5)依上下文等猜测生词和短语的含义;(6)理解文章的基本结构.PartTwo:阅读部分1.细节理解题解题技巧：这类试题考查考生对文中某一细节或重要事实的辨认、理解。因此，考生应该首先阅读短文（特别是广告、说明文等）后面的问题,找出“keywords”，确定所需查找的细节及事实的范围，然后利用略读手法快速确定文中的出处，并对其进行转换、加工，直至确定最佳答案。2.主旨判断题解题技巧：主旨判断题的范围一般包括：短文标题、主题、大意或段落大意等。做这类题目时，要迅速地剔除文中的细节事实、作者所使用的论据，找到各段的主题句，然后进行归纳、总结和概括。但要注意：概括出来的中心意思一定要能够覆盖全文或整个段落，绝对不可离题太远、太笼统，或者只概括一段或几句话的意思。3.推理判断题解题技巧：推理判断题属于主观性极强的高层次阅读理解题。做这类题目时，要严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。应试要点•先将文章大概扫读一遍，再行阅读•如有标题，应仔细看，它与全文中心有关•遇有生词又猜不出意思，跳过去继续看•每段的首句尾句常与本段中心有关•概括全文中心意思要包括各段内容•猜词要依据原文上下文来确定•infer是指原文没有明说但可猜出之意考生的猜词技巧是高考英语“阅读理解题”考查的一个重要方面，《教学大纲》和《考试说明》明确要求考生能读懂生词率不超过3%的阅读材料。考生常用的猜词技巧有：1.猜单个单词，一定充分利用上下文信息，如果是认识的词，不要得意忘形，多是熟词生义。2.代词（为了避免重复）猜测一般都是离得很近的名词，注意单复数的区别。3.短语猜测可以结合短语本身的含义和上下文的信息。4.句子猜测一般就是利用句子本身的意思进行推理。面临二选一的时候，要注意的问题：1.给选项挑毛病，因为有时候干扰项本身就错误；2.哪个和中心无关？因为正确的不代表符合题意。3.哪个更具体（笼统）？比如文章标题就应该比较具体。4.注意特殊句型意义:特别注意虚拟语气,部分否定,特殊句型的语句,谨防以假作真5.关键句简化结构须谨慎。6.客观追踪作者思路,谨防片面钻牛角尖,而不考虑通篇情况注意事项：1.所选有据，避免主观。Ks5u2.符合原文的答案=正确答案≠最佳答案。阅读题要求选的最佳答案，有的答案从某个枝节来看是对的，但从全文来看则不是最佳的，因此，必须通盘考虑，取主要，舍枝节。3.遇到生词是正常的，千万不要惊慌，不会影响对文章的理解。4.合理猜答争分:速度慢来不及答或难而无法答的,不应留空,得机会分。特别提醒大家：要相信自己的第一感觉，没有绝对把握不要轻易改答案。七选五七选五首先要读懂段落大意。如果填前面的空行，要看后句给出的信息，要填后句的空行，就要关注前句提示的信息。另外还要注意句子中的代词、人称之间的对应。坚决贯彻“根据提示语、结合代词、根据上下文做题”的原则！PartThree:完形填空部分注意五点：1.所选项放在原句中能否意思通顺；2.是否符合上下文；3.是否与全文整体意思、作者观点一致。4.完型填空要注意“形”“意”结合，打组合拳。倘若感觉形式结构和语意都正确，则应偏重语意。5.动词注意短语搭配？及物？延续？形副词注意情感态度；名词注意可数？★关于涂卡：最好在做完一卷后先涂卡，防做完II卷后时间紧张。做完形填空时要正确理解短文的意思，包括根据上下文进行逻辑推理并运用科普和社会生活常识进行事理判断等。要综合运用词汇和语法两方面的知识，包括词义辨析、词语搭配、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等。两条原则都十分重要，不可顾此失彼。（一）遵循三个步骤Ks5u1.通读全文，掌握主旨2.瞻前顾后，细心选项3.反复检查，核实答案Ks5u（二）明确考查内容Ks5u1.整体理解2.词语用法3.句法结构Ks5u（三）牢记三个标准Ks5u1.意思通顺贴切，放在原句中能否使该句意思通顺；2.是否符合上下文；3.与全文整体意思是否协调一致。注意：摈弃”一步到位”的心态着眼文意理解花五分钟上下求索左顾右盼瞻前顾后技巧:1.通读全文:注意标题,开头,结尾,抓线索,觅信息词。2.仔细选择:迅速判断空格中含的句子结构,句型,短语,判断要填的空格中所需的词性,句子成分和词义。3.验证答案:模棱两可的答案,还是以第一印象为主重意轻形:先完意,再完形.完形填空终究是通过词汇的选择组成连贯的文章.要注意形意结合,打组合拳.两难时的选择:近义词辨析并列还是转折可数or不可数词性转化短语搭配是否能排除情感深浅及物or不及物上下文2019年高考语法填空冲刺策略近几年的语法填空考察的比较基础没有偏题怪题，因此考生比较容易得分。这一点也告诉大家要掌握最基本的语法结构，会分析最基本的句子成分。PartFour:语法填空最基本要求•1.有单词提示的空是7个，其余3个无提示。•2.有提示的空多半是填写动词（谓语动词非谓语动词）、名词、形容词和副词。无提示的空基本上是冠词、介词、代词、连词、情态动词。所以无提示时是绝对不能不能填动词普通的形容词和副词的，填名词的可能性也不太大。•3.一般除谓语和非谓语外其他空只填一个词•4.要注意大小写。详细思路•1.如果需要填动词需三步走：时态语态主谓一致Theotherday,he_____________(inform)hewaspromoted2.如果填名词注意单复数The___________(decorate)inthestreetsareforthearrivalofQueeneveryfewdays3.形容词副词中注意系动词+副词+表语比较级Heis_______(mere)achildthetitlewillbeofficiallygiventomewasinformeddecorationsmerely常考知识点：开头的是元音音素，冠词用an。注意：hour，honest，honor开头的是辅音音素，冠词用a。usual,useful,university,European,united,one-eyed,one-way常考知识点：不规则动词：lie(躺，位于)--lay--lain--lying--lieslie(说谎)--lied--lied--lying--lieshang(悬挂)--hung--hung--hanginghang(吊死，绞死)hanged--hanged--hangingpicnic(野餐)--picnicked--picnicked--picnickingpanic(恐慌)--panicked--panicked--panickingdestroy--destroyed--destroyed词意义短语、例句advice建议givesb.someadviceonsth.equipment设备，装备，用具asetofequipmentexperience经验（注：“经历”可数）Mr.Lihasmuchteachingexperience.exercise锻炼（注：“练习”可数）takeexercisefun有趣的经历（活动），乐趣Whatfunitistodosth.!furniture家具asetoffurniturenews/information/word消息，新闻Wordcamethathewonthefirstprizeinthematch.baggage/luggage行李apieceofbaggage/luggageprogress进步makegreat/rapid/some/noprogressinsth.knowledge知识;知道，了解haveaknowledge/commandofbeginning,running,digging,permitting.getting,cutting,shopping,swimming,hitting,letting,ridding,shutting,spitting,winning,putting,sitting,preferring,referring,拓展联想到stopping,planning,forbidding,fitting,chatting,dropping,regretting,controlling,forgetting,equipping,begging,jogging,stepping,dipping…拓展planned,preferred,referred,occurred,stopped,fitted,chatted,dropped,regretted,controlled,equipped,begged,stepped….双写辅音字母+ed拓展hot—hotter—hottestwet—wetter—wettestfat—fatter—fattestthin—thinner—thinnestred—redder—reddestsad—sadder—saddestbig—bigger—biggestslim—slimmer--slimmer拓展拓展——以en为前缀构成动词enable,encourage,ensure,enlarge,enrich，endanger,entitle...——再联想到以en为后缀构成动词strengthen,weaken,sharpen,lessen,ripen,widen,deepen,worsen,fasten,shorten…PartFive:短文改错建议:(1)可以先按照单句改错来做，最后再通读全文，做出最终选择。(2)只改文章中错的地方，可改可不改的地方就不要改。(3)有时要考虑句子逻辑关系，人称前后一致等，而不是单纯结构的考查。(4)该大写的首字母一定要大写，尤其是W等必须让阅卷老师看出是大写。高分策略•看到名词时，检查名词和限定词的搭配。如名词和冠词、指示代词、物主代词搭配是否有误，名词的单复数是否正确。如：1.Youcan’tfin