牛津高中英语模块一 Unit1 定语从句

关系分句&关系词的选择在复合句中起了形容词的作用，在句中修饰一个名词或代词的从句叫做关系分句（定语从句），被修饰的词叫做先行词（antececdent)，引导定语从句的词叫关系词，他的作用一是放在先行词与关系分句中间起了连接作用，二是在分句中担当一个成分，并与先行词保持数的一致。关系分句分为限制性关系分句和非限制性关系分句。关系词分为关系代词（that,who,whom,which,whose)、关系副词（when,where,when,why)和关系限定词（whose）.具体关系词的选择如下:考虑三个因素（限定性、指人还是指物、充当的成分）一般：who/whom/that指人which/that指物在限制性关系分句中关系词的选择1．thatthat在定语从句中可以指人也可以指物，在从句中作主语或宾语，但不能放在介词后作介词宾语。如：TheeggsthatIboughtyesterdaywerenotfresh.我昨天买的鸡蛋不新鲜。Ipreferdumplingsthathavejustbeencooked.我更喜欢吃刚煮出来的饺子。指物时that和which可以互换，但下面几种情况通常用that引导定语从句，不能用which。（l）当先行词有最高级修饰或本身就是最高级时。如：ThisbookisthemostdifficultonethatIhaveeverread.这本书是我所读过的最难的一本书。ThebestthatIcoulddowastoapologize.我能做的最好的事情就是道歉。（2）当先行词有序数词修饰或本身就是序数词时。如：Herearetwostudents，thethirdthatyouwantistocomeinaminute.这儿有两个学生，你要的第三个学生一会儿就来。ThesecondschoolthatIvisitedherewasYucaiMiddleSchool.我在这儿所参观的第二所学校是育才中学。（3）当先行词是all、不定代词如（something，anything,nothing，little,much，none）时。如：ThereislittlethatIcandotomakeupforthelosttime.我没有办法弥补所丢失的时间。Allthatisworthdoingisworthdoingwell.值得做的就值得做好。（4）当先行词前有only，all，any，no等词修饰时。如：Therearenopeoplethatthingsmustnothappento.没有人一生不出事。Theonlythingthattheycoulddowastosleep.他们所能做的事就是睡觉。（5）当先行词在svc结构中作表语（主语补语）时,而且还通常省略。如：Thisistheschool(that)Ioncestudiedat.这就是我曾经上学的学校。当先行词在therebe（存在句）结构中做“实义主语”时，而且还通常省略。The9:15isthefastesttrain(that)therehaseverbeen.（7）当先行词既含有人又含有物时。如：Theytalkedaboutthepersonsandthingsthattheyrememberedintheschool.他们谈论还能记起的在学校里的人和事。Themanandmannersthathedescribesinhisbookarefamiliar.他书中所描述的人以及所用的手法都很熟悉。（8）句中有两个定语从句，其中第一个从句的关系代词已用了who或which时，第二个定语从句的关系代词用that。如：OurEnglishteacheristhemanwhoistalkingwiththegirlthatisinred.我们的英语老师就是那位男子，他在和穿红衣服的女孩谈话。Webuiltafactorywhichproducesfertilizerthatisbadlyneeded.我们修建了一个工厂，生产急需的化肥。（9）在以who开头的疑问句中。如：Whoistheboythatisstandingatthegate？门口站的那个男孩是谁？Whowasshethathedancedwith?和他跳舞的那个女士是谁？2.whichwhich在定语从句中指物，作主语，动词宾语或介词宾语。如：Thebuildingwhichstandsneartheriverisourschool.河边的那所建筑物是我们学校。Thisisthereferencebookwhichyouwant.这就是你要的那本参考书。下面几种情况通常用which，不用that:（l）关系代词在介词后面时。如：ThisisthechaironwhichIsatjustnow.这就是我刚才坐的那把椅子。Thatisthehouseinwhichwelivedlastyear.那就是去年我们住的房子。如果要用that引导定语从句，则介词不能放在前面，只能放在从句中相关动词的后面。在含有介词的固定短语动词中，介词不能提前。（2）在非限定性定语从句中。如：Theyarehollow,whichmakesthemverylight.．它们是空的，这使得它们很轻。Thebook,whichwaswrittenin1994,waspublishedin1996.1994年写的那本书，1996年才出版。（3）先行词为that时。如：What'sthatwhichyouarelookingat?你们正在看什么？What'sthatwhichyouareholdinginyourhands?你手里拿的什么？关系代词whom,which在定语从句中作介词宾语时，介词一般放在whom,which之前。关系词的选择：正式语体：介词前置，whom指人，which指物ItisatributeinwhichtheBritish-speakingpeoplescanshareirrespectiveofpartyorclass.JamesRussellisamanforwhomIhavethegreatestrespect.非正式语体，介词后置，who/that指人，that指物，或者都用zero.Therearetheboys(who/that)Iwenttoschoolwith.Thecase(that)youarereferringtoisnowclosed.关系代词whom,which在定语从句中作介词宾语时，介词一般放在whom,which之前。介词由两方面来确定。（l）根据动词和介词的搭配来确定。如：Thisisthehouseinwhichwelivedlastyear．这就是我们去年住的房子。Therecomesthemanaboutwhomwejusttalked.我们刚才谈论的那个人过来了。（2）根据从句的意思来确定。如：Hebuiltatelescopethroughwhichhecouldstudytheskies.他建造了一个望远镜，通过这个望远镜他就能观察天体。WeiHua，withwhomIpalyedpingpongyesterday,isnotherenow.和我昨天一起打乒乓球的魏华现在不在这儿。表示方式的结构，以theway作先行项的关系分句通常由inwhich引导。Thewayinwhichyouansweredthequestionswasadmirable.但在非正式语体中，通常省略。Thewayyouansweredthequestionswasadmirable.3．who,whom,whosewho，whom指人，在从句中作主语、宾语。whose既可指人，也可指物，在从句中作定语。如：TheprofessorwhocomesfromBeijingUniversityisfamous.．从北京大学来的那位教授是很著名的。hewriterwhomwemetinthestreetgaveusalecturelastmonth.我们在街上碰到的那位作家上个月给我们作过一次报告。Thebikewhosebelldoesn'tworkismine.那辆铃不响的车子是我的。4.特殊关系词as&but（l）as作代词，引导定语从句，主要用于thesameas,thesame…as或such…as结构中，这时as相当于who或which。如：Thehouseisjustthesameasitusedtobe.这所房子和过去没什么差别。Suchpeopleasyouaretalkingaboutwillsurelysucceed.你说的这种人肯定会成功的。（2）引导非限定性定语从句时，它指的是主句所表达的整个内容。这种从句表示谈话人对谈话内容的看法或态度，可以放在句首，句中或句末。如：Mike,asyouknow,isagoodman.如你所知，迈克是个好人。Theelephantislikeasnak，asanybodycansee.任何人都能看到，大象像条蛇。which和as引导非限定性定语从句的区别。which引导非限定性定语从句：（l）只代替主句的部分内容。（2）可代替主句的全部内容。（3）代替主句中表物或事的一个名词或词组，且对其进行说明。（4）当定语从句为复合结构，且关系词为宾语时。（5）定语从句为否定句时。（6）定语从句为主动句，且关系词在从句中作主语时。as引导非限定性定语从句:（l）可放在主句前，也可放在主句后。（2）表达“正如，就像”意义时。（3）从句谓语为know,explain,say,expect,imagine,show,report,announce,pointout时。（4）在从句中作表语，且只代替主句的表语时。另外，当从句内容对主句内容有消极作用或含义不一致时，常用which引导非限定性定语从句；如果语意一致，则常用as引导非限定性定语从句。But=that……not……Thereisnoonebuterrors.5．when,where,whywhen，where，why分别表示时间、地点和原因，在从句中作时间状语、地点状语和原因状语。在非正式语体中，通常可以省略关系副词when和why，不省where。如：Iwillnevreforgettheday(when)IjoinedtheParty.我永远不会忘记我入党的那一天。Wedon`tknowthereason(why)theydidn'tcompletetheirproductionplanaccordingtotheschedule.我们不知道他们为什么没有按计划完成生产计划。Onemorninganelephantwasleddowntheroadwheretheystood.一天早晨，一头大象从他们所站的那条路上被赶过去。也可用介词后置的方法省去where。Theroomheworkedinisnowkeptingoodrepair.Doyoustillrememberthedays______weworkedtogether?Doyoustillrememberthedays______wespenttogether?Doyoustillremembertheplace______mymotheronceworked?Doyoustillremembertheplace______wevisitedthatyear?Doyoustillremembertheplace______wespentourholidays?能否用when和where引导定语从句，需要判断从句谓语动词是及物动词还是不及物动词。如果从句谓语动词为不及物动词，用when和where引导定语从句，它们分别在定语从句中作时间状语和地点状语。如果谓语动词为及物动词，用when和where引导定语从句，在从句中作宾语。非限制性关系分句中关系代词的选择（没有that）通常用