八年级四班期中考试家长会

初中八（4）班家长会在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子两个月来的学习情况，并努力共同帮助、督促孩子们进步，使他（她）们取得更好的成绩。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女，共同引导孩子健康成长。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功本学期工作重点培养良好的品德习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良好的健康习惯培养良好的劳动习惯期中考试的分析光荣榜(单科之星)活动佼佼者庆国庆文艺汇演中，以下同学的表演十分精彩：（朗诵）黄莎莎、胡苗、朱娟、李嫔、刘槟、李思、吴焰娇、张格（唱歌）聂浩、张玉、赵文强、熊鑫（武术）唐亮、谢锁、周云、沈旭、周炼班级班刊中，以下同学为班级做出贡献，并获得了三等奖：许蓉、吴焰娇、童嘉俊、黄莎莎、刘娜、张锴文、徐泽维、刘槟、熊鑫、冯旺、沈旭与上学期期末考试比进步者1.部分同学们都很努力、勤奋，可成绩却不理想。2.有的同学学习效率不高，打疲劳战，所以上课效率上不去。3.有的同学只知道苦学习，用很长的时间想一道题，也不问问身边的同学，太要面子了。4.性格中有些悲观，不太爱说话，不爱回答问题。5.不去办公室问问题，不主动,害怕老师骂。有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.人在教室心在外。在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用闲散时间和自习课时间认真学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。部分学生有而且常有抄作业现象。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才肯学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一些进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。1、创造和睦、轻松、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题：4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。5、订好家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。7、要多想方法，多重过程，成绩不理想，是目标不明确，还是方法不适合，还是基础差，等等。生物、地理会考（6月份）具体方法的指导家长可以询问生物地理老师。在这里给您一点建议：1、必须督促孩子认真完成生物地理作业，这两门学科作业的完成情况并不理想；现在要求其他学科减少作业，如果我们不督促孩子复习生物地理，会大量浪费时间；2、必须充分利用晚上睡觉前的时间以及双休日，做好记忆与总结工作；3、家长要花时间检查孩子的地生作业完成情况，督促孩子做好《生物、地理中考指导》。要做到十关心：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。男同学留长发，女同学扎耳洞，留长指甲。10、爱玩游戏。需要注意：1、双休日期间尽量少外出，禁止玩手机、MP3之类的电子产品。不要出现5+2=0的怪现象。（5天老师抓紧，2天家长放任）2、坚决反对同学聚会,过生日。3、加强与班主任和任课老师的联系。需要家长配合的方面：4.严格请假制度，特别是住校生流程如下(1)给家长打电话说明要回家(2)写请假条，由班主任签字(3)回到家给老师打电话汇报。5.尽量穿校服。需要家长配合的方面：每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语真诚期待与您的合作常过来看看和老师保持联系！别忘了爸爸、妈妈、老师，我会让你们看到我的进步、我的成长的，在下一次考试中，让你们眼前一亮。------同学心声赠家长如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，他就学会了平静地生活。感谢大家的光临，有建议或想法我们可以单独交流。谢谢！再见！