学校内部管理岗位说明书

学校内部管理岗位说明书发表日期：2011年6月3日作者：办公室【编辑录入：办公室】学校内部管理岗位说明书单位名称（盖章）:金坛市第四中学编写日期：2011年5月20日内设机构名称校长办公室岗位名称校办主任（含副主任）岗位类别专业技术岗位等级九级岗以上岗位数量2岗位职责任务1、在校长的领导下，协助做好学校的工作计划和总结。2、做好有关报告、各类文字材料的起草工作。3、负责安排来访接待工作和学校外事工作。4、协助校长处理日常事务，做好来信、来电、咨询等信访工作。5、负责文件收发，做好有关文件、资料、大事记等材料的整理、归档。搞好保密工作。6、协助校长做好校内各处室、年级的综合协调工作。7、做好行政会会议记录。8、完成校长交办的其它工作。9、加强学校网管、电视广播台和四中通讯的管理工作。岗位工作标准1、政治上严格要求自己，能严格遵守请示汇报制度。2、接待工作细致周到，外事工作考虑周详，信访处理及时妥善。3、文件、计划、记录等归档及时。4、严格遵守保密制度。5、发挥主动性，能为学校发展建言献策。6、主动、认真地完成领导交办的其它各项工作任务。岗位聘用条件1、中共党员；应具有大学本科及以上学历。中学一级教师及以上职称。2、政治素质高，廉洁奉公，服务意识强。3、有较强的分析判断、组织协调和解决问题能力。4、有较高的语言表达和文字综合能力，熟悉计算机操作。学校内部管理岗位说明书单位名称（盖章）:金坛市第四中学编写日期：2011年5月20日内设机构名称政教处岗位名称政教处主任（含副主任）岗位类别专业技术岗位等级九级岗以上岗位数量4岗位职责任务1、围绕学校工作计划，全面负责制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的德育工作。2、落实德育常规和德育行政管理工作。3、加强年级组长、班主任、团队干部等德育队伍建设。4、指导学生会、共青团、心理室开展工作。5、负责三好学生和先进班级的评选工作。统一安排和开展各项有益活动，丰富学生课余生活。6、落实德育研究的各项任务。完成领导交办的其它各项工作任务。7、负责落实学校安保工作。岗位工作标准1、围绕学校的办学指导思想，德育工作目标明确、思路清晰、重点突出。2、德育计划的制定、落实和工作的总结具有针对性、实效性。3、德育工作适应不同学生的特点，具有时代性、针对性，德育活动系列化、个性化、课程化。4、德育队伍建设有规划、有目标、有落实，形成一支高质量的结构合理的德育骨干队伍，实现德育全员化，德育活动课程化。5、指导年级组长、班主任工作有成效。6、德育常规管理及学生行为规范教育制度化、规范化，具有实效性。7、有计划地组织学生参加社会实践及其它重大教育活动并确保安全。8、指导学生会、共青团、心理室能自主、有效地开展工作。9、主动、认真、及时、积极地完成领导交办的其它各项工作任务。10、确保学校不发生校园安全责任事故。岗位聘用条件1、具有大学本科及以上学历，中学一级及以上职务和规定的教师资格。2、廉洁奉公。有较强的政治理论水平和教育教学能力、水平。3、熟悉业务，善于与学生沟通，善于组织策划适应学生特点、具有时代特征的活动。4、有研究总结、组织协调和解决问题能力，工作效率高。5、有良好的语言表达和文字综合能力。学校内部管理岗位说明书单位名称（盖章）:金坛市第四中学编写日期：2011年5月20日内设机构名称教务处岗位名称教务处主任（含副主任）岗位类别专业技术岗位等级九级岗以上岗位数量5岗位职责任务1、协助校长组织教师贯彻教学计划和教学大纲，提高教育质量。2、制定全校教学工作计划，制定教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的执行。3、负责教研组工作。检查教研组备课组教研工作计划落实情况及各教研组备课组的教学研究活动，总结交流教学经验。4、及时检查教师的教学和学生的学习情况，经常听课，检查备课和学生各科作业。在期中，期末分别召开部分教师和学生座谈会，了解教学效果和存在的问题，分析学生的学习质量，协助教师改进教学。5、负责学校所有考务工作。6、负责学生学籍管理，学分认定工作。7、负责图书馆、阅览室、实验室、电脑室管理工作。岗位工作标准1、在校长领导下，全面组织安排学校的教学工作，学期初制定系统的教学计划，学期末认真总结教学工作。2、协助校长建立健全学校各项教学管理规章制度并检查落实。形成一支高质量的结构合理的师资队伍。3、有计划、有目标、有措施、有针对性地开展教研组建设。4、认真、细致、严格地做好教学常规管理工作，提高教学效益与教学质量。5、组织管理好教学行政工作。规范招生、学籍及档案管理；、对科技、艺术、文体、卫生等工作管理到位。岗位聘用条件1、具有大学本科及以上学历，中学一级及以上职务和规定的教师资格。2、有较高的政治理论水平和专业素养，具有指导教师开展教育教学及教科研的能力。3廉洁奉公，有较强的原则性。4、有较强的研究总结、组织协调和解决问题能力，工作效率高。5、有良好的语言表达和文字综合能力。学校内部管理岗位说明书单位名称（盖章）:金坛市第四中学编写日期：2011年5月20日内设机构名称总务处岗位名称总务处主任（含副主任）岗位类别专业技术岗位等级九级岗以上岗位数量5岗位职责任务1、总务主任是学校后勤的负责人。在校长的领导下，具体管理学校总务处工作。2、根据校长的学校年度工作计划，制定、实施总务处工作计划，做好学校教育教学的服务工作。3、严格执行国家颁布的各项财务制度，合理地使用各种经费，有计划地执行好学校的年度预算经费，并做好学校的资产管理及政府采购工作。4、负责安排有关人员对学校日常校舍维修、水电保障、消防安全综合治理工作。做好校园环境建设工作，不断地改善校园的教学、办公和学生的学习生活环境。5、负责总务部门职工队伍建设。关心总务人员的业务进修和技术培训，合理安排他们的工作，做到用其所长，人尽其才。6、完成相关的业务培训。7、完成领导临时交办的其它各项工作。8、总务处副主任协助总务主任工作。9、负责食堂、商店日常管理工作。10、负责校园安全硬件设施、设备的管理工作。岗位工作标准1、学校后勤的组织安排工作全面、细致、有序，计划性强，工作总结及时、有质量。2、学校各项后勤管理规章制度健全，检查落实到位。3、能及时、高效、全面地为教育教学提供服务保障。4、总务部门职工队伍精干、高效，服务意识强，做到管理育人、服务育人。5、学校教学环境和生活环境净化、绿化、美化，食堂饮食卫生好，安全保卫措施到位。6、主动、认真、及时、积极地完成领导交办的其它各项工作任务。岗位聘用条件1、具有大学本科及以上学历，一般应具备相应的专业技术职务。2、有一定的政治理论水平和较强的原则性。廉洁奉公，熟悉业务。3、有调查研究、组织协调和解决问题能力。4、有一定的语言表达和文字综合能力。学校内部管理岗位说明书单位名称（盖章）:金坛市第四中学编写日期：2011年5月20日内设机构名称教科室岗位名称教科室主任（含副主任）岗位类别专业技术岗位等级九级岗以上岗位数量3岗位职责任务根据学校工作计划，具体负责教学研究和科研工作的规划、组织和管理。1、组织和指导学校科研课题组开展课题研究，并对科研课题进行管理，不断探索和改进科研方法，使学校形成良好的学术风气。2、组织和指导教师撰写教改论文，组织学校论文评选，编印学校教改论文专辑。3、收集教研、教改资料，并组织交流和宣传，促进教研成果的推广。4、对教育方针、政策及教育教学动向进行研究，及时为学校提供决策信息。5、协助校长制定全校教改工作的方案。6、同教务处一起，督促、指导教研组及教师开展教改教研工作；开展教法、学法、教师教学质量和学生学习质量测评的研究，总结、推广先进的教学经验，为学校教学质量的提高献计献策。7、协助教务处做好教师研究课、公开课、优质课、教学质量评估和教研组评比等工作。8、负责组织全校师生参加各级各类竞赛工作。岗位工作标准1、在工作中，能顾全局，讲究方法艺术，体现本科室的意图。2、做好教研组、备课组活动的考核登记，为教科室积极提供原始材料、档案、数据。3、工作效率较高。岗位聘用条件1、拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，清正廉洁，为人师表；2、事业心、责任感强，开拓创新、求真务实；3、有较强的组织管理能力和服务意识；4、有全局意识，相容性好，有比较广泛的群众基础；5、具有本科以上学历，担任班主任工作或负责团队工作及教育教学管理工作2年以上；6、教育教学水平高，具有较强的教育科研能力，工作实绩突出。学校内部管理岗位说明书单位名称（盖章）:金坛市第四中学编写日期：2011年5月20日内设机构名称工会岗位名称工会副主席岗位类别专业技术岗位等级九级岗以上岗位数量1岗位职责任务1、协助分管领导做好学校工会工作，及时传达、完成上级工会和学校党政的工作任务。2、协助学校党政做好教职工的思想教育工作，加强师德师风建设，关心教职工的思想、生活和身体健康，做好相关的生活福利工作。3、参加学校相关的工作会议，参与重大事情的决策，维护教职工的合法权益，并能及时向学校党政汇报工作，反映教职工的困难、建议与意见。4、负责与学校党政领导及工会委员一起，做好每年的教职工代表大会和工会代表大会的各项工作，起到桥梁纽带作用。5、负责起草学校工会工作的有关规章制度，制定每年的工作计划，做好年终的工作总结，充分发挥工会委员会和工会小组长的作用。岗位工作标准1、全面负责学校工会的日常管理工作，定期召开工会委员会和工会小组长例会，认真完成上级工会和学校党政交办的各项工作。2、组织教职工参加各项文体和竞赛活动，丰富教职工的文化生活，并做好先进集体、个人的评比、表彰和总结工作，为学校精神文明建设发挥积极作用。3、负责做好教代会的筹备和会务工作，督促检查教代会决议的执行情况，积极推动学校的民主管理工作，维护教职工的主人翁地位和具体利益。4、参加学校相关的工作会议，及时向学校党政领导反映教职工的思想、生活状况和要求，密切党群、干群关系，发挥桥梁作用。5、为教职工排忧解难，做好相关的生活福利工作。岗位聘用条件1、具有大学本科及以上学历，中学一级及以上职称和法定的教师资格。2、具备一定的政治素质和政策水平，熟悉工会工作的有关政策、法规等。3、熟悉学校的管理业务，具有全心全意为教职工服务的意识。4、具有较强的组织协调和解决问题的能力，一定的语言表达和文字综合能力。