《应用文写作》课程教学大纲

《应用文写作》课程教学大纲一、课程的地位、作用和质量标准《应用文写作》是文秘专业的一门专业主干课，也是取得秘书资格证书的一门必修课程。在信息化特征日益显著的当代社会，文秘工作尤其是文秘写作的重要性愈加突出，文秘应用文更成为各级机关、企业、团体开展各项公务、实施有效管理的一种重要工具。学习该课程的目的在于培养学生掌握解决常用公务性、事务性文书及办公室工作所需要的各类实用文体的写作问题，为学生将来从事办公室工作奠定良好的文字功底和写作基础。通过学习本课程，使学生了解应用写作的基本理论和文种常识，掌握文秘写作自身的特点、规律和方法，锻炼逻辑思维能力和语言表达能力，学会如何获取信息、处理信息，熟练掌握各类文种的写作要求和写作格式，具有依格按式快速撰写各类应用文体，让学生养成求真务实、严谨认真的良好习惯。二、教学内容和教学要求（一）写作总论1．知识点和教学要求：（1）了解应用文的概念、特点和功用，应用文的类别，应用文的历史发展，应用文作者应具备的修养与能力，应用文的主题、材料、结构和表达方式，应用文的语言，实用文体写作的意义和方法等。（2）理解应用写作在应用写作中的地位，应用写作的源流，应用文对主题、材料、结构、语言的要求。（3）掌握秘书写作的基本要求，应用文的语体特征及表达方式，应用文的文本模式，应用文的写作过程，应用文的写作规律。2．能力培养要求（1）具有根据要求迅速准确地确立主题的能力。（2）具有获取材料并选择和使用材料的能力。（3）具有对大型文稿合理地安排结构，编制写作提纲的能力。（4）具有选择恰当语体进行语言表达的能力。（二）公务类文书1．知识点和教学要求（1）了解公文的概念、特点和功用，公文的类别，公文撰写的基本要求。（2）理解公文的行文规则，公文的行文关系、行文制度。（3）掌握公文文种的辨析，公文的行文方式，公文的处理程序，公文的格式规范，13类公文特别是常用公文的撰写。2．能力培养要求（1）具有按要求撰写符合规范的常用公文的能力；（2）具有正确辨别不同文种之间的异同的能力；（3）能够按照要求对公文进行准确快速处理。（三）事务类文书1．知识点和教学要求（1）了解事务文书的基本概念、写作要求和注意事项。（2）理解各类事务文书的特点和作用，常用事务文书的种类。（3）掌握计划、总结的格式和写法，述职报告的格式和写法，调查报告、简报的格式和写法，规章制度、公司章程的格式和写法。2．能力培养要求（1）具有按要求撰写各类常用事务文书的能力；（2）具有调查研究，通过调查获取写作材料的能力。（四）会议类文书1．知识点和教学要求（1）了解开幕词、闭幕词、会议报告、讲演辞、领导讲话稿等文书的写作要求和写作注意事项，各类会议文书的种类。（2）理解开幕词、闭幕词、会议报告、讲演辞、领导讲话稿等文书的概念、作用和特点。（3）掌握开幕词的格式和写法，闭幕词的格式和写法，会议报告的格式和写法，讲演辞的格式和写法，领导讲话稿的格式和写法。2．能力培养要求（1）具有按要求撰写各类会议文书的能力；（2）具有正确运用会议文书的写作格式，正确使用会议文书语言的能力；（3）具有会议策划、布置安排会议的能力。（五）宣传类文书1．知识点和教学要求（1）了解新闻的作用，新闻的价值。（2）理解新闻的概念、特点，新闻的写作要求。（3）掌握消息的结构，消息的写法，通讯的结构和写法。2．能力培养要求（1）具有新闻采访能力；（2）具有按要求撰写符合要求的消息、通讯等的能力。（六）礼仪类文书1．知识点和教学要求（1）了解礼仪类文书的概念和作用，礼仪文书的特点。（2）理解礼仪类文书的写作要求和写作注意事项。（3）掌握邀约类文书的格式和写作，庆谢类文书的格式和写作，迎送类文书的格式和写作。2．能力培养要求具有按要求撰写各类日常礼仪文书的能力。（七）经济类文书1．知识点和教学要求（1）了解经济信息文书、经济合同文书、经济报告文书的写作要求和注意事项。（2）理解市场调查报告、招标投标书、广告、合同等文种的概念、功用、特点。（3）掌握市场调查报告的写作格式和写作方法，招标、投标书的写作格式和写作方法，广告、合同的写作格式和写作方法。2．能力培养要求（1）具有实地调查能力。（2）具有按要求撰写符合要求的市场调查报告、广告、合同等的能力。（3）具有撰写经济文书的能力。（八）科技类文书1．知识点和教学要求（1）了解科技文书写作要求和注意事项。（2）理解以上文书的功用、特点。（3）掌握实验报告的写作格式和写作方法，科技论文的写作格式和写作方法。2．能力培养要求（1）具有调查与分析问题的能力、逻辑思维能力。（2）具有按要求撰写符合要求的实验报告、产品等的能力。（3）具有撰写常用科技论文、毕业论文的能力。（九）司法类文书1．知识点和教学要求（1）了解起诉状、答辩状等文书的写作要求和注意事项。（2）理解以上文书的功用、特点。（3）掌握起诉状的写作格式和写作方法，答辩状的写作格式和写作方法。2．能力培养要求（1）具有调查与分析问题能力、逻辑思维能力。（2）具有撰写符合要求的起诉状、答辩状等的能力。三、课程实践环节《应用文写作》课程是一门以模拟写作训练为主、理论讲授为辅的课程。学习时必须认真钻研教材，弄懂基本原理和基本方法，通过一定数量的写作实训和练习，加深对理论知识的认识，提高实际应用的能力。（一）技能训练项目1．写作总论部分综合训练2．公务文书写作综合训练3．事务文书写作综合训练4．会议文书写作综合训练5．宣传文书写作综合训练6．礼仪文书写作综合训练7．经济文书写作综合训练8．科技文书写作综合训练9．司法文书写作综合训练（二）对技能训练的要求本实训通过案例形式密切联系实际，要求学生利用计算机平台熟练地完成规定文种的写作任务，切实提高秘书写作技能和计算机操作能力。1．将文种知识、写作理论化为写作能力。2．辨别文种之间的区别与联系，掌握写作中应注意的事项。3．牢固掌握每一个文种的写作格式、基本结构，熟悉如何开头，主体部分从何入手，怎样结尾。4．掌握每个文种的写作规律和写作要求，能够对文章的结构、语言等进行分析、评价。5．能根据材料和要求撰写各类文书。6．能分析情景和案例，根据情景和案例，正确选用文种，撰写相应的文书。所写文章格式规范，内容正确，主题明确结构完整，条理清楚，表意精确，语言流畅，标点符号使用正确。7．具有一定的调查与分析问题能力，掌握调查的方式方法，在一定范围内进行调查，撰写市场调查、社会调查报告。8．掌握采访技巧，撰写宣传文书。9．熟悉事务文书的语言特点，培养简洁、准确、明晰、严谨、朴实的文风。10．掌握快速写作的方法，学会快速写作。11．能在规定时间内录入文稿，编辑打印规范精美。（三）实训形式1．以小组为单位对案例进行分析讨论。2．以个人为单位完成相关文件资料。（四）考核办法从文档的完整、清楚、条理、编排效果、完成速度等进行综合考评。要求学生能根据案例内容，正确选用文种，格式规范，内容正确，主题明确，结构完整，条理清楚，表意精确，语言流畅，标点符号使用正确。在规定时间内录入文稿，编辑打印规范精美。打印稿要求统一制作封面，包括班级、姓名、学号等实训参加者个人基本情况和实训内容、文档名称等。四、学时分配建议序号教学内容学时分配建议讲课习题课现场教学小计1写作总论662公文类文书1222163事务类文书1022144会议类文书4265宣传类文书446礼仪类文书667经济类文书6288科技类文书449司法类文书4410机动44合计604872五、教学重、难点及教学建议1.写作总论部分的重点是应用文的结构模式、应用文事务语体特点和应用文的作者与读者部分，难点是应用文的语体特征和语言要求、应用文的读者。2.公文类文书部分的重点是通知、通报、报告、请示、函和会议纪要的写作，难点是公文的格式要求、公文文种的辨析公文处理。教学时建议组织学生进行公文处理的现场教学，让学生分角色进行公文的发文和收文处理。3.事务类文书部分的重点是总结、调查报告、述职报告和简报的写作，难点在于调查方法的掌握和组织方面。建议组织学生开展校园调查活动，训练学生的调查能力、信息的收集与整理能力。4.会议类文书部分的重点是开幕词、闭幕词、会议报告、讲演词的写作，难点是演讲稿的写作。建议召开一次模拟会议。5.宣传类文书部分的重点是消息和通讯的写作，难点在于如何进行采访。建议开展新闻的采访与写作活动，撰写消息或人物通讯。6.礼仪类文书部分的重点是各种礼仪文书的格式和语言运用，建议设置情景，让学生进行摹写练习。7.经济类文书部分的重点是招投标书、市场调查与预测报告、经济活动分析报告、可行性研究报告的写作，难点是招投标书、经济活动分析报告、可行性研究报告的写作。建议组织学生进行招投标的现场模拟，撰写招投标书，结合案例或实际进行可行性研究活动。8.科技类文书部分的重点是项目申请书、实习报告、科技论文的写作，难点是科技论文的写作。9.司法类文书部分的重点是起诉状、答辩状的写作。六、几点说明1.本教学大纲适用于招收高中毕业生、学制为三年的高职文秘专业，完成本课程教学的建议学时为72个。2.本教学大纲中的学时分配是指导性的，任课教师在执行时可适当调整，允许有15个课时左右的浮动。3．本课程与其他课程的衔接分工（1）该课程应在实用汉语讲授后安排。（2）公文处理部分放在该课程中讲授，秘书学课程可作一般性介绍。（3）文书的归档、立卷部分放在档案管理课程中讲授。（4）秘书学课程应安排在本课程之后进行。4.本课程的作业要求（1）根据课程进度和学生接受情况合理安排，作业数量建议每个章节至少进行一次写作练习。（2）调查报告、宣传类文书、招标与投标书、会议类文书、可行性研究报告等文种的练习要进行现场教学或实地调查与采访。（3）结合案例和情景，让学生进行分析，并按要求撰写相应的应用文。（4）该课程应安排综合性的练习。5．推荐教材（1）《最新应用写作教程》孙全治主编作家出版社2001年8月（2）《新编机关实用文书写作》张文忠等编著蓝天出版社1994年8月6.参考资料（1）《新编公司文书写作大全》张浩主编光明日报出版社2004年1月（2）《财经写作》杨润辉主编高等教育出版社2001年7月（3）《商务写作》郭小红等编著西北大学出版社2002年8月（4）《公文写作技法与赏析》张保忠等编著广东经济出版社2003年10月（5）《应用文书写作格式与范本》（1—6卷）李明义主编中央编译出版社2004年4月（6）《应用写作》杂志吉林省写作学会主办（7）《阅读与写作》杂志阅读与写作编委会（8）中国写作易网（）（9）论文应用文写作大全网（)