苏教版六年级语文下23《孔子游春》PPT课件

三人行，必有我师焉。孔子孔子游春寿县邢铺小学支教教师：沈瑞绵孔子游春孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代伟大的教育家和思想家，儒家学派的创始人。“仁者爱人”、“因材施教”这些思想观点就是他提出来的。他中年时开办私学，一度出任鲁国的中都宰，司空，司寇等职，四年后虽因遭小人暗算弃官，但没有放弃自己的理想，后率弟子周游列国，经十三年，晚年归鲁，继续讲学，整理古籍。他的儒学思想渗入中国人的生活，文化领域中，影响了中国乃至世界上其它地区一大部分人近两千年。学习生字•sìmàoyìzáo•泗水广袤飘逸凿石•dūnmóuxùxíng•蹲着眸子絮语德行桃红柳绿意味深长司空见惯情不自禁三三两两温文尔雅深思熟虑从容不迫手舞足蹈绿草如茵成语积累，你记住了吗？桃红柳绿：意味深长：司空见惯：情不自禁：三三两两：温文尔雅：深思熟虑：从容不迫：桃花红，柳树绿。形容绚丽多彩的春天景色。含义深刻，耐人寻味。看惯了，就不觉得奇怪。抑制不住自己的感情。三个一群，两个一伙。态度温和，举止文雅。深入反复地思索、考虑。不慌不忙，沉着冷静。手舞足蹈：绿草如茵：双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。绿草丰美。课文分几段来写，分别写了什么？第一段（1-2）：第二段（3-9）：第三段（10-19）：写春天到了，孔子带弟子到风光迷人的泗水河畔游赏。写孔子凝望泗水的绿波说了一番意味深长的话，弟子们听后大为震惊。写孔子和弟子娱乐及孔子和弟子各言其志。春风习习阳光普照桃红柳绿草色青青•阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语……自学提示一思考：1、这段话运用了————的修辞手法？2、泗水河边的春景如何呢？•3、你仿佛看到了什么？感受到了什么？•4、为什么说大自然是一位伟大的母亲？•5、这里的“她”指的是——，省略号表示——。请你接着写一句。比喻、排比美丽（）是她（）的（）；（）是她（）的（）；（）是她（）的（）；（）是她（）的（）……（）是她（）的（）；（）是她（）的（）；（）是她（）的（）；（）是她（）的（）……滚滚的春雷前进脚步漫天的云朵洁白衣衫茫茫的大雾神秘面纱绵绵的春雨甘甜乳汁•孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！•思考：1、此段是围绕哪句话来写的？•2、孔子给弟子们讲水的特点，实际上是____________。从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________的老师《从文中找词》。•3、孔子讲到水有志向，你联想到的成语是________；讲到水有德行，你会联想到一句广告语————；讲到”水“流必向下”，你会联想到一句谚语_________________；•4、这段话中的省略号表示________________•5、你能续写几句吗？滴水穿石人往高处走，水往低处流省略了水的其它品质启发弟子如何做人善施教化水是真君子啊！孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……”11由此看来，水是真君子啊！（1）这段话中哪句话最能概括本节的意思？（2）怎样的人才算是“真君子”呢？(3）为什么说水是真君子？因为水有德行、有志向、有情义、善施教化（用课本中的话回答）孔子说水好象有德行，是因为——水好象有情义，是因为——水好象有志向，是因为——说水善施教化，是因为——所以由此看来——水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。水是真君子！水这位“真君子”仅仅只有这些优点吗？还有什么优点？仿照书上的句子练说：1、水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈；3、水小可成滴，大可成洋，它好像有气量……2、水或深或浅，清澈透明，它好像很纯洁；1、孔子对学生这么说水，其实他的目的是什么？用水来打比方，巧妙地暗示弟子也要做个真君子绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。2020/7/82020/7/81、他们的志向各是什么？书中找出来。2、子路、颜回都有什么不同性格特点。3、孔子对两个弟子回答的满意吗？为什么？读一读第18自然段，可以看出什么？看出孔子是一个平易近人的人，能和学生一起载歌载舞。子路：颜回：志向性格特点孔子：急性子、豪爽、乐善谦虚、沉稳有福同享不好表功心中充满大爱，“仁者爱人”的思想体现返回老者安之朋友信之少者怀之到幻灯片15张想一想:1、弟子们为什么会这样？2、此段突出了什么问题？•绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？”•当我们跟随着孔子和他的弟子们经历了一趟春光之旅，一趟精神之旅后，你有了哪些收获呢？•（重点让学生谈谈自己的志向）•泗水河畔的春意更浓了。是因为•1、____________________•2、————————————————，这句话有着_____的作用。洋溢的春天来了，泗水河畔本来就洋溢着春意；深化中心孔子与弟子一番论水促进了师生之间的情谊回顾全文拓展主题。作业：这学期我们的课文中有许多老师的形象。莫泊桑的老师福楼拜是一个直言不讳又循循善诱，悉心指导又滔滔不绝的老师。刘老师对事业和生活充满热爱和追求，为学生树立榜样，并播下了一颗颗理想的种子，升腾起了一只只理想的风筝。孔子则是一位充满智慧、和蔼可亲、循循善诱的好老师。他们的教育方式怎么样？你喜欢吗？说说你的看法。