中考各项做题技巧-及考试注意事项和考前心理辅导

惠州市星火教育江北校区页/共16页学生姓名方泽性别男年级初三学科英语授课教师王博上课时间2013年6月18日第（）次课课时：2课时教学课题中考备考教学目标中考备考教学重点教学难点中考备考教学过程中考英语各项做题技巧第一、如何攻克听力一、听力试题类型：1、听句子或对话选图;2、听问句选答语;3、听小对话回答问题;4、听长对话或独白回答问题。二、听力的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。三、解题方法：首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。那么，听力的技巧是什么呢?同学们记住以下16个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。并且，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。(一)听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。(三)听小对话回答问题：对于这部分题，同学们要着重看答语，然后在问题上画出关键词，看看是问的man还是woman，然后再听。通常会问到的问题如下：(1)考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见细节问题有：Where/Whattime/What/Who/Why/Howlong/Howfar/Howmany/Howmuch(2)推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：Whoarethetwospeakers?Whatistherelationsh¬ipbetweenthetwospeakers?Whichsportwilltheboymaybewin?Wherearethetwospeakers?Wherearethey?惠州市星火教育江北校区页/共16页Wherearetheytalking?一、保持良好的精神和心理状态过于紧张的情绪有碍于考生的正常发挥，只有保持良好的心态，善于调整自己的情绪，全神贯注，沉着不乱，用心倾听，才能进入最佳答题状态。二、抓紧时间，提前审题提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，从而降低听力材料的难度。试卷下发以后一般都有一段准备时间，这时学生可立即浏览听力部分，对题目要求有一个总体把握，充分利用有限的时间扫视或快速浏览题目及选项（选项既是考的内容，又是构成听力材料大致内容的提示），捕捉一切可以从题目及选项上获取的信息，同时预测内容，做到有的放矢。也可以在每道大题之间，录音停顿时，抢读或边听边看选项，确定听音的重点，使听音具有明确的方向性和选择性。三、抓住关键词语，找到解题突破口我们在听短文或对话时，并不一定需要逐字逐句理解，把所有内容全听清、听懂，初中英语听力测试题型的设计常从以下几个方面着手：①对话发生的地点；②谈话人的职业和身份；③谈话的主题及谈话人的行为状态；④简单的数字计算；⑤推理题；⑥因果题等等。只要我们抓住了关键词语，找到了出题的“题眼”，问题便迎刃而解。四、听写并用，学会速记有的学生在做短文或会话听力题时，觉得都听懂了，可一答题又什么都记不起来了，因此听清、理解、记忆在做这类题时都很重要。特别是填写词语类试题，往往是一个词尚未写完，下一句就紧接而来，容易顾此失彼，因此需要边听边在草稿纸上速记，对人名、地名、日期、年龄、价格及数字等要做简要记录，可以用字母表示，也可以用符号表示，只要自己知道它代表什么就可以，待录音播放完毕后再仔细作答。五、沉着答题，遇难不慌在做题过程中不要力图把每个单词、每个句子都听懂。如遇到一时不理解的单词或句子，不要苦思冥想，纠缠不休，应舍得果断放弃，应紧跟磁带的朗读速度，不慌不乱，沉着冷静，继续听下面的内容，否则就会耽误时间。听力录音是连续播放的，切不可瞻前顾后，一误再误。六、趁热打铁，及时检查听力测试结束后不要急于做笔试内容，要利用头脑中还保存的短暂记忆和记录的内容，及时查缺补漏，根据所掌握的材料把没听清或没记齐的东西补齐，对那些不太肯定的答案进行语法等方面的仔细推敲，并认真检查漏写或错写的单词，避免一些低级失误，确保答题准确无误。第二、如何搞定单选在中考英语考试中单项选择题考查的是学生语言表达能力，所以理解试题含义是做题的关键，单项选择包含了比较多的基础知识点，其中主要考察的是词汇和语法，但是随着每年中考一步步的改进，更注重学生的实际运用能力了。在记单词、词组的固定搭配时，更应该注重自己归纳总结。比如那些动词后跟动词不定式，哪些动词后接动名词，那些动词既可以跟不定式又可以跟动名词。除此之外在做单选时一定要注意养成良好的习惯，审清题目，这样在做题时既能节省时间，又能提高正确率。惠州市星火教育江北校区页/共16页单选的命题特点有：重点突出，覆盖面广；答案唯一，选对不易；重视语境，强调情景；迷惑性大，综合性强等特点。所以在做单选时还应知道以下注意事项。一：题干中暗示信息现在的考试中不再像以前那样，直接告诉题意，而是把题置于一个特定的环境。题干上常暗含题意，这种暗示信息，就是答题的关键。例如：(07年陕西中考题——单选部分第一道题)——Wouldyoulikesome________?——No,thankyou.I’mnothungryatall.A.teaB.waterC.breadD.coffee二：注意积累知识，牢记固定搭配(08年陕西中考题——单选部分第六道题)Hisparentsoftenencouragehim_________hard.A.workB.workingC.toworkD.works三：注意审题，排除干扰选项(08年陕西中考题——单选部分第四道题)Afterdiscussing,thestudents_________somegoodideastoworkontheproject.A.putupB.setupC.caughtupwithD.cameupwith四：注意观察日常生活，积累素材(05年陕西中考题——单选部分第八道题)“TheWorldWithoutThieves”isaverymovingfilm.I_______ittwicealready.A.willseeB.seeC.sawD.haveseen五：注意英语日常习惯表达(07年陕西中考题——单选部分第九道题)——_______________?——Heistall.A.HowisheB.WhatdoeshelikeC.WhatisheD.Whatdoeshelooklike英语单项选择题是平时检测和大规模考试中使用最多的一种题型。所选答案不仅要在语法上、意义上正确，而且要符合句子所设的语境。单项选择是强化或测定语言水平的重要手段，它可惠州市星火教育江北校区页/共16页以有效考查学生的多种英语知识和应用技巧。特别是近年来新教材的普遍使用，单项选择已不再单纯考查语法知识和习语，英语语言知识和语言运用能力的接轨与转换已在单项选择题上有了突破性的进展。以下我们来分几个部分分别解析：一、突破单项选择题的五种有效方法1、全面理解句意，灵活应用语法。Iwanttoknowifitornottomorrow.A.snowB.snowsC.snowingD.willsnow2、领悟关键，不受干扰。Fewpeoplelikedtakingtrains,they?A.didn’tB.areC.aren’tD.did3、分析筛选，反复验证。有时，四个选项都似是而非，让人难以入手，这时不妨将每个选项代入题干检验，根据所学知识，反复推敲，进行筛选。Bequick,you’llbelate.A.andB.ifC.orD.until4、注意习惯用法，免受中文影响。Thesunrisestheeast.A.onB.inC.fromD.to5、仔细推敲，细心检查。Youapersonalpronoun.A.amB.beC.areD.is二、克服思维定势，走出解题误区思维定势，指的是人们已习惯的思维方式。学生在做题时往往会受固定搭配，习惯用法等思维方式的影响，凭着经验或感觉快速解题。当然，这有利于提高解题速度，但有时也会把学生的思维引向“歧路”。现举例分析，以引起注意。1.ShanghaiislargethancityinJiangsu.A.anyB.anyotherC.otherD.one2.Therearealotapplesinthisbasketthaninthatone.A.mostB.moreC.ofD.much惠州市星火教育江北校区页/共16页3.Whatdidyouatthemeetingyesterday?A.speakB.tellC.sayD.talk4.Thebusiscoming.Let’s.A.getitonB.getitoffC.getonitD.getoffit5.I’dheardalotEngland.SomethingswereasIthought.A.ofB.aboutC.toD.for6.—MustIfinishtheworkbeforefiveo’clock.—No,Youfinishitbeforeeight.A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.can7.CanyouitinEnglish？A.speakB.sayC.tellD.talk8.Thereafilmtomorrowevening.A.willB.haveC.isgoingtobeD.has三、日常交际用语的选择依语境而定对日常交际用语的考查，是依据一个句子特定的语境选择意义恰当的另一个答语或问句。主要考查对语言的一种反应，而不是考查语句的正误。考生应该知道在什么情况下应该怎么应答。同时，还要注意中、西文化的不同背景、习俗和说话的习惯，不能按照中国人说话的习惯去回答西方人提出的问题。现举例说明。1.—We’vewonthefootballmatch!—!A.CongratulationsB.No,problemC.I’mafraidsoD.Thanksalot2.—Hello!?—ThisisLiHua.A.WhoareyouB.WhoisheC.WhatareyouD.Who’sthat3.—MaryChristmas!—.A.ThesametoyouB.ThankyouthesameC.WiththepleasureD.You’rewelcome惠州市星火教育江北校区页/共16页4.—Haveagoodjourney,Tom!—.A.Verywell!B.Thankyou！C.Ofcourse！D.Noproblem！5.—WouldyoumindifIsitdownhere?—.Dositdown.A.Yes,plea