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奋斗成就未来第十课共同描绘美好未来学校:东大中学姓名:闫妮学习目标1.情感目标:继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,立志为全面建成小康社会和实现共同理想而努力奋斗。2.能力目标:培养学生吃苦耐劳、勤奋学习、克服困难的精神。3.知识目标:知道理想的实现必须经过艰苦奋斗;懂得当代青年要实现个人理想,承担起历史使命,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神。奋斗成就未来追溯.艰苦奋斗深解.艰苦奋斗弘扬.艰苦奋斗任务一任务二任务三追溯·艰苦奋斗追溯我国五千年的文明史,找出能够反映艰苦奋斗精神的事例。2.中华民族的发展史,就是一部艰苦创业的历史。1.艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。3.艰苦奋斗是通向理想的必经之路。思考:通过追溯,你对艰苦奋斗有了哪些认识?深解·艰苦奋斗中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,实现13亿多人共同富裕任重道远。无论什么时候我们都不能骄傲自满,而是要增强忧患意识始终保持艰苦奋斗的作风。思考:在当代中国,习主席为何还让我们始终保持艰苦奋斗的作风?原因:(1)从国内讲:我国的基本国情没有变(2)从国际讲:西方敌对势力还想办法遏制我国的发展(3)共同理想的实现过程不会一帆风顺。现在生活都这么富裕了,还提倡艰苦奋斗?难道是让我们和过去一样吃野菜,穿破烂过苦日子吗?小雨爸爸挣得钱够我花一辈子了,对我来说不需要艰苦奋斗了。小乐思考:你赞成她们的观点吗?说说你的理由。(要求:四人小组合作探究)慧眼识真理彭某,一个完全不懂电脑技术的70多岁老人,他在自己家里不借助任何电子设备,“不分昼夜”,前后一共花了大约5个月的时间一点一点细心描绘,纯手工制作了这些假币胶版。思考:彭某的“创业”过程,是我们所提倡的艰苦奋斗吗?为什么?今天,我们提倡艰苦奋斗要在正确目标的指引下,在法律和道德允许的范围内来发扬我们的艰苦奋斗精神。—姚明篇思考:姚明在追梦的过程中是怎么做的?1.获得了金钱、地位和荣誉,然而出行仍坐商务舱。2.成立了自己的基金会“姚基金”,目前已经援建了18所希望小学。3.与纳什共同发起“姚纳慈善之旅”,通过慈善晚宴和慈善义赛募集善款。4.上海交通大学大三学生。榜样姚明给了我们什么启示?我的理想描绘理想接力传承弘扬·艰苦奋斗思考:你发现我们中学生身边还存在哪些违背艰苦奋斗的现象?现在,我们中学生应该怎样继承和发扬艰苦奋斗精神?学习上生活上温馨提示:多角度工作上1.下列对艰苦奋斗的认识错误的是:()A.作为中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容,有利于我实现共同富裕B.艰苦奋斗精神在新时期,在各行各业劳动者身上,继续发扬光大C.艰苦奋斗不仅是一种勤俭节约,反对铺张浪费的生活作风,更是一种坚忍不拔的精神状态D.艰苦创业在不同时代要求都是一样的,那就是艰苦朴素,要提倡过苦日子请同学用知识树的形式对本节课所学知识归纳、整理。亲爱的同学们:为了美好的理想,以我们青春的名义宣誓:我将唤醒所有的潜能,我将凝聚全部的力量,父母的期待给予我百倍的信心,老师的教诲赋予我无穷的力量,我们将全力以赴,实现我们的梦想.潜心教育静待山花烂漫时
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