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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 企业财务 > 《啊_船长_我的船长》修改适用课件
啊,船长,我亲爱的船长哟!惠特曼•惠特曼(1819—1892),自称是美国的“吟游诗人”。他用几十年的时间吸收人民的意志和热情,将之熔铸为一部自由奔放丰富庞杂的诗集——《草叶集》,唱出了美利坚合众国的新声,成为美国现代诗和现代文学的开山鼻祖。惠特曼有意选择了“草叶”这一既简单又复杂的意象作为他的诗集的总名。草叶是生命力的象征,不论高山平地,不论地方宽窄,它都能扎根、生长。草叶又是发展的象征,它自发性地生长、繁殖,不需要人们的照料、栽培。草叶又是民主的象征。民主的理想和草叶的意象是合二为一的。《草叶集》涉及的领域十分广泛,思想十分丰富、庞杂,但其基本的主题可大致归结为:自我、创造和民主。《草叶集》收录了《自己之歌》、《通向印度之路》、《从永不休止地摆动着的摇篮里》等佳作。《草叶集》第一版只有薄薄的94页,包括12首诗作。1891年惠特曼逝世前,《草叶集》已出版了第九版,其中的诗歌篇目已增加到372首。惠特曼主张为了描述宇宙万物的规律以及它们的创造力和丰富性,必须避免传统的诗艺常规,即押韵、格律等。于是他创造了一种空前自由的诗体。所以“自由”是《草叶集》的一大特点。在惠特曼看来,“最好的诗就是具有最完善的美的东西——对耳朵的美,对大脑的美,对心灵的美,对时间与地点的美。”在美国文学史上,《草叶集》成了一个源头,成为20世纪美国现代主义诗歌运动的先驱。《草叶集》的地位•《草叶集》从第一版到第九版,经历了坎坷的历程,其中充满了激烈的争论。这种争论在诗人逝世后100多年的时间里仍然在延续。19世纪后叶至20世纪全世界所有文学大师几乎无一例外地都在一生中的某个时刻向惠特曼的《草叶集》行过注目礼。1809年2月12日,阿伯拉罕·林肯出生在肯塔基州哈丁县一个伐木工人的家庭,迫于生计,他先后干过店员、村邮务员、测量员和劈栅栏木条等多种工作。1834年,他当选为伊利诺斯州议员,才开始了他的政治生涯。当时,美国奴隶制猖獗,1854年南部奴隶主竟派遣一批暴徒拥入堪萨斯州、用武力强制推行奴隶制度,引起了堪萨斯内战。这一事件激起了林肯的斗争热情,他明确地宣布了他要“为争取自由和废除奴隶制而斗争”的政治主张。1860年他当选为总统。•1862年9月22日,林肯宣布了亲自起草的具有伟大历史意义的文献——《解放黑奴宣言》•林肯在美国人民中的声望已愈来愈高了,1864年,林肯再度当选为总统。但不幸的是,1865年4月14日晚,他在华盛顿福特剧院观剧时突然遭到枪击,次日清晨与世长辞写作背景•这是诗人惠特曼为纪念林肯而写下的著名诗篇。林肯是美国第16任总统,在任期内他为维护国家统一、摧毁蓄奴制而领导了南北战争(1861-1865),解放了黑人农奴。他在美国人民欢庆胜利的时候,反动势力雇用的刺客杀害了他。惠特曼为此极度悲痛,写下了许多诗纪念这位伟大的英雄,这首诗是最著名的一首。诗歌研习:1、你认为这首诗歌抒发诗人怎样的思想感情?2、诗歌是怎样把这种感情传达出来的?(诗歌突出的写作手法是什么?有什么作用?)3、在这首诗中“船”、“船长”、“航程”分别象征什么?4、诗歌为什么每一节的末尾都写“倒下来了,冷了,死了。”?5、第二节的诗的称代为什么突然发生了转换?这种转换对表达感情有什么作用?•诗中“船”、“船长”、“航程”分别象征什么?诗的内容是什么?诗人运用了比喻和象征的手法,把美国比作一艘航船,把林肯总统比作船长,把维护国家统一和废奴斗争比作一段艰险的航程。诗人用航船战胜惊涛骇浪到达港口比喻林肯领导的南北战争的胜利结束,以领航的船长象征林肯总统的丰功伟绩,在万众欢腾之中,以一曲悲歌,赞颂这位伟大人物。•诗歌描写林肯“他的嘴唇惨白而僵硬”,每节末句都写“倒下来了,冷了,死了。”,这样描写有什么作用?是为了突出林肯悲壮的死,胜利的钟声响起,而带领人们战胜惊涛骇浪的船长却死去了,这就突出了悲痛的气氛,人们无法接受这个事实,但又不得不接受这个事实,在反复的咏叹中加剧了悲剧气氛。•整首诗人称称谓的变化在表达上的作用是什么?“我的船长”流露的是对船长的敬仰之情。“亲爱的父亲”、“我的父亲”,表现父子般的感情,这样感情更浓郁深重。第1段中只是为失去领航人而悲伤,在第2、3段中则是为失去慈父般的亲人而惨痛,称谓的变化体现了诗人感情上的深入,逐层深入地表达了诗人对林肯总统的热爱和深切的悼念之情。总之,人称的转换表现了诗人极度的悲伤,使自己对领袖的崇敬之情尽情倾吐。文章表现了对林肯总统的崇敬和哀悼,歌颂林肯的功绩,实质是赞美、肯定什么精神?这首诗表达了对建立自由美国而献出生命的领袖林肯的无比崇敬和悲悼之情,诗中的林肯是自由、平等、民主的象征,实际上就是赞美了为追求人民的自由平等而不惜一切的奉献精神。•诗歌运用怎样的写作手法把对林肯的崇敬和赞颂之情传达出来的?这样写有什么作用?(1)运用象征的手法。“国家—航船,林肯—船长,南北战争—可怕的航程,港口—胜利”诗人用航船战胜惊涛骇浪到达港口象征林肯领导的南北战争的胜利结束,以领航的船长象征林肯总统的伟大作用,这样构思有利于形象地表现人物的伟大崇高。(2)运用场面的对比。航船即将到达港口的时刻,万众欢腾喜庆胜利,而为搏击风浪而顽强奋斗的船长却在此时倒下了。一边是胜利的欢呼,一边是英雄的倒下,这样的对比有强烈的感染力。写作特点①反复咏叹诗中反复咏叹“倒下来了,冷了,死了。”,其中又有人称上的差别,这样的手法使本诗在表现上既保持悲怆感情抒发的一致性和沉重性,又体现了这种情感的发展过程。②象征诗人在这首诗中采用整体象征手法,把美国比作一只大船,把林肯总统比作这只船上的船长,当这只大船凯旋时,船长却牺牲了。诗人形象而又鲜明地表现了对林肯的敬仰爱戴和对林肯之死的无限悲痛。啊,船长,我的船长哟!起来听听这钟声,起来吧,——旌旗正为你招展,——号角为你长鸣,为你,人们准备了无数的花束和花环,——为你,人群挤满了海岸,为你,这晃动着的群众在欢呼,转动着他们殷切的脸面;这里,船长,亲爱的父亲哟!让你的头枕着我的手臂吧!在甲板上,这真是一场梦——你已浑身冰凉,停止了呼吸。人称转换:首先:由第一节的呼告的视角转向深切的倾诉。避免诗体上的简单重复。其次:人称转向“你”,拉近了与船长的距离,似乎忘却了生死的阻隔。总之,人称的转换表现了诗人极度的悲伤,使自己对领袖的崇敬之情尽情倾吐。
本文标题:《啊_船长_我的船长》修改适用课件
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