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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 人教版高一物理必修一第3章相互作用复习
力重力大小:G=mg,g=9.8N/kg方向:竖直向下等效作用点:重心弹力大小:由物体所处的状态、所受其它外力、形变程度决定方向:总是跟形变的方向相反,与物体恢复形变的方向一致大小:NFF方向:与物体相对滑动方向相反滑动摩擦力静摩擦力方向:与物体相对运动趋势方向相反mFF0大小:摩擦力力的合成与分解基本规则:平行四边形定则常用方法:正交分解法第一节重力基本相互作用力是物体间的相互作用1.力的物质性—2.力的相互性—3.力的矢量性—大小用测力计来测量,单位是N(牛)离不开施力物体和受力物体施力物体同时也是受力物体有大小又有方向4.力的作用效果1)使物体发生形变2)使物体的运动状态发生变化一、力:知识回顾1、物体的运动状态用哪个物理量来描述?2、运动状态的变化有那几种情形?速度的大小发生变化(举例)速度的方向发生变化(举例)速度的大小和方向都发生变化(举例)速度速度不变,运动状态不变;速度改变,运动状态改变。5.力的图示与力的示意图力的图示力的示意图只画出力的作用点和方向,表示物体在这个方向上受到了力力的三要素知识回顾力的大小、方向和作用点力的表示方法力的图示:(体现力的三要素)1、选定标度。2、从作用点向力的方向画一有向线段,有向线段的箭头指向力的方向,有向线段长短按选定标度和力的大小来画,线段上加刻度(一般两至三格即可)3、用箭头(或箭尾)表示力的作用点。【力的图示】例:用150N的力竖直上提物体作出力的图示。50NF=150N力的分类1、从力的性质来分重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等2、从力的效果来分拉力、压力、支持力、动力、阻力等注意:性质不同的力,效果可以相同;不同效果的力也可以是同一种性质的力(一)传统分类方法万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用重力电场力、磁场力等核力等引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用存在于放射现象中(二)现代分类方法四种基本相互作用四种基本相互作用1、万有引力:存在于一切物体之间,相互作用的强度随距离的增大而减小。2、电磁相互作用:存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间,他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与万有引力相似。3、强相互作用:存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间,它是短程力,作用范围只有约10-15m。4、弱相互作用:在放射现象中发现的,也是短程力。强度只有强相互作用的10-12倍。力力的概念:物体与物体之间的相互作用力的效果:1、改变物体的运动状态2、使物体产生形变力的三要素:大小、方向、作用点力的图示、力的示意图自然界的四种基本相互作用:引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用力学中的三大力:重力、弹力和摩擦力速度弹性形变、非弹性形变物质性相互性非接触力接触力二、重力:可用弹簧秤测出G=mgg=9.8N/kgG值与高度、纬度、所在星球有关由于地球的吸引而使物体受到的力弹簧秤测重力的原理是什么?1、大小:(施力物体是地球)g在地球上不同位移变化规律是什么?1、纬度越高,g越大;(地球自转的影响)2、同一纬度,高度越大,g越小。重力的测量测量仪器:测力计(弹簧秤)注意点:1、力的测量用测力计。要注意测力计要竖直放置且必须保持静止或匀速直线运动.2、物体对测力计的拉力等于物体的重力(一般情况下讲A力等于B力是指两力大小相等),不能说成“物体对测力计的拉力就是物体的重力”。——竖直向下——重心2、方向3、作用点一个物体的各部分都要受到重力作用,从效果上看,可以把物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心。定义:等效G(重力的等效作用点)质量分布均匀,形状规则的物体重心位置在几何中心物体的重心除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关3、重心的位置可以不在物体上。总结:1、重心不是重力的真实作用点。2、重心不是物体上最重的一点。物体的重心除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关思维体操悬挂法测重心的原理是什么?悬挂法测重心的适用条件是什么?物体重心的位置一定在物体上?1.关于力的下述说法中正确的是()A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.力可以离开物体而独立存在D.力的大小可以用天平测量A2.关于重力,以下说法中正确的是()A.物体只有在地面静止时才受到重力作用B.物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力C.物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力D.同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它所受到的重力都是一样大D3.关于物体的重心,以下说法中正确的是()A.物体的重心不一定在物体上B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变ABC4.一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化()A.把它从赤道拿到南极B.把它送到月球上去C.把它放到水里D.改变它的运动状态AB一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将()A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升D物体形状或体积发生的改变(伸长、缩短、弯曲、扭转等等)1、形变:非弹性形变弹性形变形变的种类2、弹力:指发生弹性形变的物体由于要恢复形变而对接触的物体产生力的作用2、弹力:施力物体:发生形变的物体受力物体:与施力物体接触,使它发生形变,并阻碍其恢复原状的物体产生的条件(原因)1、物体间相互接触2、物体发生弹性形变接触力3、弹力的方向:从施力物体指向受力物体,与施力物体形变方向相反(施力物体恢复形变的方向)。2、绳子(弹簧)的拉力方向是沿绳子而指向绳子收缩的方向。1、压力(支持力)的方向总是垂直于支持面而指向被压(被支持)的物体。例1.关于弹力的产生下列说法正确的是()A、只要两物体接触就一定产生弹力B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力C、只要两物体发生形变就一定产生弹力D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用ABC例2.分析A对C有无弹力作用D自主探究:ABAB下列两种情况中,A、B两墙对球有弹力的作用吗?判断弹力有无的方法——条件法、假设法FN①寻找接触面。(一般有几个接触面就可能有几个弹力)。②找形变(或挤压)。判断下列支持面对物体弹力的方向平面与平面接触,弹力垂直平面。曲与平面接触,弹力通过接触点而垂直平面。曲面和曲面接触,弹力通过接触点垂直于公切面。(相当于点与点)判断下列支持面对物体弹力的方向点和曲面接触,弹力通过接触点垂直于切面点和平面接触,弹力通过接触点垂直于平面例题:画出木棒所受弹力·OABN1N2A点处是半圆球壳(点)与棒(面)相接触B点处是半圆(曲面)与棒(点)相接触请画出下列各小球所受弹力的示意图o各接触面光滑4、弹力的大小对于同一物体,弹力大小与物体形变量大小有关。㊀利用力的平衡来计算㊁弹簧弹力大小计算——胡克定律5、胡克定律:1、内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。2、公式:F=kxk——弹簧的劲度系数(与弹簧的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关)单位:牛每米,符号N/mx——弹簧伸长(或缩短)的长度实验:探究弹力和弹簧伸长的关系例:一根劲度系数为103N/m的弹簧,在受500N的力作用时,长度为63cm,当不受外力作用时,弹簧的长度可能为:()A.83cmB.13cmC.113cmD.38cm注:对于弹簧,要注意有伸长与压缩两种状态……BC请例举日常生活中有关摩擦力的事例?什么是摩擦力?两个相互接触、相互挤压的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫摩擦力。推力静摩擦力1、定义:两个相互接触并挤压的物体间,存在相对运动趋势而又没有相对运动时,在接触面上产生的一种阻碍相对运动趋势的力称为静摩擦力。一、静摩擦力互相接触的物体相对静止时,是否能产生摩擦力?从刚才的的现象中,我们可以知道静摩擦力产生的条件是什么?两物体相互接触且挤压两物体间有相对运动趋势接触面不光滑2、静摩擦力产生的条件例:下列图中的物体都处于静止状态,有静摩擦力的是()ADFCFBBCD3、静摩擦力的变化规律又是怎样的呢?F木块相对于木板运动趋势的方向F拉实验探究跟接触面相切,且与相对运动趋势的方向相反。0<F≤FM(最大静摩擦力)接触处的受力物表面(1)大小:(2)方向:(3)作用点:静摩擦力特点:(1)随着产生运动趋势的外力的变化而变化(3)最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面的材料及粗糙程度有关跟物体间接触面的压力大小无关(2)实际所受的静摩擦力,根据力的平衡规律进行分析静摩擦力的大小与物体间的压力有关系吗?受静摩擦力作用的物体是否都静止?运动的物体可能受静摩擦力么?静摩擦力可以存在于静止的物体间;也可以存在于运动的物体间。你能不能说出日常生活、生产中利用静摩擦力作动力的事例?静摩擦力一定是阻力吗?例2:人用手握住一个处于竖直方向的奖杯,下列说法正确的是()A.奖杯越重,手握的越紧B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的.D.以上说法都不正确AC二.滑动摩擦力当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。(1)直接接触且挤压(2)物体发生相对运动(3)接触面不光滑2、产生条件:1、定义:静止的物体可能受到滑动摩擦力么?运动的物体可以有静摩擦力;静止的物体也可以有滑动摩擦力。F滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢?说一说你在这方面的生活经验。研究一个物理量可能同时与几个因素有关时,应该采用怎样的方法呢?猜想:压力大小粗糙程度接触面积大小…….实验探究控制变量法沿着接触面,与物体间相对运动的方向相反,滑动摩擦力方向与接触面间弹力方向垂直。进一步和实验证明,滑动摩擦力的大小跟正压力FN的大小成正比。即F=µFNµ是比例常数叫做动摩擦因数。它的数值跟两个物体的材料和表面粗糙程度有关,跟物体间的接触面积无关。接触处的受力物表面3、大小:4、方向:5、作用点:静摩擦力和滑动摩擦力的对比静摩擦力滑动摩擦力定义只有相对运动趋势,没有相对运动物体间有相对滑动产生条件1.接触且接触面粗糙2.有挤压3.有相对运动趋势1.接触且接触面粗糙2.有挤压3.有相对运动方向沿着接触面,与物体相对运动趋势方向相反沿着接触面,与物体相对运动方向相反大小0F≤Fm与正压力无关F=μFN与正压力成正比练习:要使放在水平地面上重200N的木块从原地移动,必须用70N的最小水平推力,木块从原地移动以后,为了使它继续匀速滑动,只要60N的水平推力就行了。1、木块与地面的最大静摩擦力是多大?2、滑动摩擦力是多大?3、若拉力增大至80N,滑动摩擦力是多大?70N60N60N概念辨析例1:判断说法正误:A.相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力作用B.相对运动的两物体间总有摩擦力作用C.有弹力一定有摩擦力D.有摩擦力一定有弹力辨析1:有摩擦力一定有弹力;有弹力不一定有摩擦力。概念辨析例2:判断说法正误:A.静止的物体所受的摩擦力叫静摩擦力B.受静摩擦力的物体一定静止C.运动的物体所受的摩擦力叫滑动摩擦力D.受滑动摩擦力的物体间一定相对运动辨析2:受静摩擦力的物体不一定静止;受滑动摩擦力的物体不一定运动。考查:“相对”v传送带运送物体,物体运动;手在桌上推动,桌静止。概念辨析例3:判断说法正误:A.摩擦力总是阻碍物体运动B.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动C.滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动D.滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反滑动摩擦力可以是动力,但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动例4、如图,A、B两物体竖直迭放在水平面上,今用水平力F拉B物体,两物体均静止,那么物体A和B之间是否存在摩擦力的作用?地面对B是否有摩擦力的作用?概念辨析考查:静摩擦力有无的判断FAB辨析4:静摩擦力有无判断:1、条件判断法;2、假设法(假设接触面光滑,看物体是否会发生相对运动,如果物
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