部编版二年级语文下册背诵默写

精品文档.部编版二年级语文下册背诵默写《村居》《咏柳》莺，，醉。绦。，裁，趁鸢。。1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。2、《村居》的作者是代的。《咏柳》的作者是代的。《赋得古原草送别》，荣。，。1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。2、《赋得古原草送别》的作者是代的。《传统节日》，。，鞭。，。巷潮。，。墓祭。端，。粽。，乞巧。郎鹊。，。。，。踏赏菊登。。。帮助他人的谚语予玫瑰，。，。锦添，炭。十二生肖与十二地支鼠丑寅虎卯辰巳未申酉戌亥讲信用的格言诺寡。——《》则。——《》——《》教育我们要注意自己的仪容仪表冠，纽，袜履，俱。置冠，，勿顿，致污秽。——《规》关于人生价值观的教育唯德，唯，，砺。若，若饮，，勿戚。——《规》精品文档.《晓出净慈寺送林子方》毕竟，。，映。1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。2、《晓出净慈寺送林子方》的作者是代的。《绝句》黄鹂鸣，白鹭，窗，泊。1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。2、《绝句》的作者是代的。《雷雨》，。，蝉。忽然，乱摆。，。越越，越越。哗，哗，哗，。越越，窗外去，，，。渐渐地，渐渐地，，。。窗户，。。。。蝉，蜘蛛。池塘，。《悯农》粟，。闲，犹饿。1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。2、《悯农》的作者是代的。《二十四节气歌》，芒暑。处霜降，。《舟夜书所见》，孤萤。微微簇浪，。1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。2、《舟夜书所见》的作者是代的。