2016-2017学年度三良小学教师无违反《中小学教师职业道德规范》行为自查报告

12016—2017学年度三良小学教师无违反《中小学教师职业道德规范》行为自查报告教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责，他们的教学水平，师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生。我校教师在师德师风建设取得了良好的成绩。现将我校教师有无违反《中小学教师职业道德规范》的行为自查情况汇报如下一、基本情况（一）查热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我校教师努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。（二）查爱岗敬业方面在教育教学中，我校教师热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。做到努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。2积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。（三）查为人师表方面通过师德师风建设学习，我校教师深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我校教师时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。（四）查廉洁从教方面记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我校教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不存在利用职责之便谋取私利，不存在向学生推销教辅资料及其它商品，不向学生、家长索要财物，不从事有偿家教等以教谋私行为。（五）查严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中，我校教师认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新3知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。二、自查结果学校通过向学生调查了解，跟教师交谈，进行走访家长或座谈的方式，未发现我校教师违反《中小学教师职业道德规范》的行为。三良小学2017年6月19日