微课教学设计

微课教案设计授课教师姓名陈琪琪微课名称《认识比喻句》知识点来源□学科：语文□年级：三年级□教材版本：人教版□所属章节：《语文园地二》录制工具和方法录屏软件设计思路三年级学生对比喻句已经有一定的认识，基本能判断比喻句，但是他们对此缺乏比较系统的认识，所以在小学三年级语文教材语文园地二中有专门的系统训练内容。鉴于比喻句教案的重要性，我对这一部分教案内容进行了仔细研究，首先让学生知道什么是比喻句，了解比喻句的特点，掌握比喻句的结构；再分辨“像”字句不一定都是比喻句，掌握分辨比喻句的方法，并学会写简单的比喻句。教案设计内容教案目的.认识比喻句，了解比喻句的特点.分辨“像”字句不一定都是比喻句.学会写简单的比喻句教案重点难点教案重点：认识比喻句，了解比喻句的特点教案难点：分辨“像”字句不一定都是比喻句教案过程(一)导入新课：同学们上午好！我姓陈，是你们的语文老师。在今天的课开始的时候，我先出一个小谜语，大家来猜一猜。“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子”这是什么呢？大家猜猜看（花生）。大家都知道这是花生，那么麻屋子、红帐子、白胖子分别是什么呢（花生壳、花生皮、花生M）？对的，在这个谜语中，花生的果壳、果皮、果肉全部通过什么样的修辞手法全部变成了大家生活中常见的屋子、帐子、胖子呢（比喻）？大家知道了修辞手法有多么神奇了吧！比喻这一修辞手法在语文学习中是非常重要的一个知识点，今天我们就一起来认识比喻句！(二)认识比喻句：.我们首先来认识一下什么是比喻句。比喻就是打比方，就是利用不同事物间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。运用比喻这一方法，可以在描绘一事物时，使语言形象、生动，富有感染力。.比喻句的结构：一般情况下，比喻包括三部分：被比喻的事物联系本体和喻体的词语作比方的事物本体比喻词喻体这三部分不一定在所有的比喻句中同时出现。.比喻词包括：像、好像、仿佛、如、好比、似、似的、如同、犹如、是。举例：香港就像一颗明珠镶嵌在世界的东方。书籍如同一把钥匙，帮助我们开启心灵之门。太阳是个忠实的向导。(三)慧眼辨真假：我们现在来玩一个游戏，叫“慧眼辨真假”，仔细想想以下的句子是不是比喻句。.他长得像爸爸。这句话中的“他”和“爸爸”是同一类事物，通过比较，得出二者长得像的结论。.这天阴沉沉的，像要下雨了。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。.在森林里，你不能像个客人，要像个主人。在这句话中，“像”表示说明。终极秘诀怎样识别“像”字句是不是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。(四)学写简单的比喻句：现在同学们来学写比喻句，请你们将下面的空格补充完整。.云彩像（）。.春天就像（）。.荷叶像（）。.淡红色的番茄，一只只挂在人字棚架上，像（）。.红红的高粱，像（），映红了天际。同学们，你们学会比喻句了吗？