7 歌手大赛

口算2.5+5.3=7+1.9=3.6+4.3=4.8-2.8=1.3+2.4=1.4+0.5=3.11+2.22=35.8-12.3=25.4-14.2=3.65-1.25=6.6+2.2=9.5-2.5=2.8-1.3=4.3+4.3=2.7-2.7=20.8-0.8=北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法教学目标•知识目标：结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选择简便的•方法进行运算。••能力目标：•能解决简单的小数加减混合运算的实际问题。••情感目标：•体会小数加减混合运算在生活中的实际应用。8.65＋0.408.65＋0.409.05＝9.05（分）9.43－9.059.43－9.050.38＝0.38（分）答：高出0.38分。9.43－（8.65＋0.40）＝9.43－9.05＝0.38（分）答：高出0.38分。8.65－8.55＝0.10（分）0.88－0.40＝0.48（分）0.48－0.10＝0.38（分）你们还有其他方法吗？1.4.6－1.75＋2.087.41－(2.96＋3.04)3.2＋1.27－2.49想一想：小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算顺序相同吗？2.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.25米。⑴估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。⑵接好的绳子实际有多长？3.⑴这些小动物能同时过河吗？⑵又来了一只小鹿，它的质量是17.83千克。如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？动脑筋：用不同的方法计算:3.5-2.36-0.64=3.5-(2.36+0.64)=3.5-3=0.57+5.83+2.17=7+(5.83+2.17)=7+8=15整数的简便运算在小数加减混合运算中同样适用4.用简便方法计算5-1.38-2.628.24+1.76+3.6410.36-5.37-4.6330+28.35+31.65谢谢大家！