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Let'ssing!OldMacDonaldhasazoosongM2U2Thatmanisshort.李家营小学王海颖学习目标•能理解词汇man(男人)、short(矮的)、tall(高的)、small(小的)、thin(瘦的)、big(大的)。•能初步运用This/That…istall/short/big/small.这样的句型描述人或动物的形态特征。•通过课堂活动能感受到学习的乐趣,激发同学们学习英语的热情。大big,小small,矮的short,高的tall,胖的fat,瘦的thin,高矮胖瘦真奇妙!巧记单词ChantLet'sshow(1):我要演Listentothetape:1、Listenandpoint.2、Listenandrepeat.Groupwork展示方式:1、领读2、齐读3、轮读4、分角色读Let'sshow(2):我要说Thispandaisfat.Thatpandaisthin.Practice(我要练)Thispandaisbig.Thatpandaissmall.Thispandaistall.Thatpandaisshort.Let'splay(1)(我要玩)利用制作的动物头饰,表演句型:This…is...That...is...Let'splay(2):我是小导游用所学句型介绍各自的动物乐园,例如:They’remonkeys.They’resmall.Myzoo环保小卫士,从我做起!Animalsareourgoodfriends.Weshouldprotectthemfromkilling.Homework运用今天学习的单词和句型,“This...is…”“That...is...”向父母或朋友介绍自己的动物乐园。
本文标题:王海颖 李家营小学 三年级下学期M2U2 That man is short
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