新版人教版七年级上册P204名著导读《伊索寓言》(陈远超2014-11-27)

2020/7/12大家知道下面这图片讲什么故事吗？这故事出自什么名著？•《龟兔赛跑》•《伊索寓言》生活的智慧和想象的魅力人教版七年级上册名著导读《伊索寓言》中山市海洲初级中学陈远超2012-11-08学习目标1、知识：了解寓言的文体特点及《伊索寓言》的有关文学常识。2、能力：归纳《伊索寓言》的内容与艺术特点，从不同角度理解故事的寓意。3、情感：用寓言所蕴含的道理教育自己。——《伊索寓言》什么是寓言？•（P175课前提示）寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。•寓言是文学作品的一种体裁。常带有劝戒、教育的性质。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。中山市海洲初级中学陈远超2014-11-27作家作品伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与俄国克雷洛夫、法国拉封丹和德国莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。据希罗多德记载，他因得罪当时的教会，被德尔菲人推下悬崖而死。作家作品《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊、古罗马流传下来的讽喻故事，经后人加工汇集，统归在伊索名下，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。寓言故事请举出你熟知的几个《伊索寓言》里的故事（可简述故事内容），并说说寓意。《龟兔赛跑》（《乌龟与兔》）乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。这故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。寓言故事《狼来了》（《说谎的放羊娃》）有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧。他老是喜欢说谎，开玩笑，时常大声向村里人呼救，谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回，村里人都惊慌得立刻跑来，被他嘲笑后，没趣地走了回去。后来，有一天，狼真的来了，窜入羊群，大肆咬杀。牧羊娃对着村里拼命呼喊救命，村里人却认为他又在像往常一样说谎，开玩笑，没有人再理他。结果，他的羊群全被狼吃掉了。这故事说明，那些常常说谎话的人，即使再说真话也无人相信。寓言故事《吃不到葡萄就说葡萄酸》（《狐狸和葡萄》）饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。作品内容请阅读书本P204第二段，说说《伊索寓言》主要包含什么内容。①不少内容是影射当时社会现实的。如《狼和小羊》《猫和鸡》②更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧。如《农夫和蛇》③不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点。如《蚂蚁和蝉》作品内容《伊索寓言》的魅力体现在哪里？①故事内容丰富，对人们有教育意义。②源于生活又高于生活，带有浓郁的生活气息。③是古人智慧的结晶，闪烁着智慧的光芒。艺术特点《伊索寓言》有何艺术特点？①主人公多数是动物，少数是神或人。②简述一个故事后往往有一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。③篇幅短小，寓意深刻。④广泛采用拟人化手法表现动物习性。阅读感受请P205-207阅读“精彩片段”，说说故事蕴含的道理（寓意）。（堂上讲部分，其它作为课后作业）阅读感受请阅读P205-207的“精彩片段”，说说故事蕴含的道理（寓意）。1.蚂蚁和蝉——讽刺好逸恶劳。这个故事是说，凡事都要预先有准备，才能防患于未然。——说明了好逸恶劳是没有好下场的。阅读感受2.两只口袋——这故事说明：人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。——道理：我们看到别人缺点的同时，也应反思自己的缺点。阅读感受3.驴和狼——去做不该做的事情，自然要倒霉。站在驴的立场归纳：——面对坏人的时候要勇于用智慧与其作斗争。（陈杰民）站在狼的立场归纳：——不要随便相信别人，要有颗防人之心。（程鑫）——做任何事都要谨慎，时刻要有一颗防人的心。（黄飞鸿）——遇事要仔细思考，慎防上当受骗。（袁静仪）阅读感受4.乌龟和老鹰——假使人们的愿望都达成了，往往会毁灭自己。（原文）——任何事都有自己的规律性，不可违背规律。（P204）——做任何事都要量力而行，不要打肿脸充胖子。（黄飞鸿）（可改为“做事要量力而行，不可强求。”）——不是自己擅长的本领，不能盲目去试。（赖庆辉）——做事要实事求是。（欧卓鸿）阅读感受5.马和驴——强者帮助弱者，他们才能共存。（原文）——说明了人要互相帮助，才能共存。——说明了人要互相帮助，否则同伴倒下担子就会加在自己身上。阅读感受6.狐狸和狗——这个故事适用于恶棍和窃贼。（原文）——告诫我们害人之心不可有，防人之心不可无。——说明骗子的伎俩总会被人识破的。阅读感受7.衔肉的狗——故事适用于贪心的人。（原文）——告诫人们不要贪婪。——过分贪婪，往往一无所得。——不要做丢了西瓜捡芝麻的蠢事。（黄飞鸿）——不要被假象迷惑。（谭逸枫）探究思考1、请阅读P208钱钟书的伊索寓言新解，体会不同的阅读感受。2、鉴于此，你对《伊索寓言》中的其它故事也有更好的新的理解吗？举例说说。注：钱钟书（1910-1998），中国现代著名作家、文学研究家、翻译家，被称为民国第一才子，幽默大师。2020/7/12后面是有关钱钟书的课外内容，若课堂没时间则不讲。钱钟书钱钟书（1910-1998），中国大名鼎鼎的学者、作家、翻译家，被称为民国第一才子，幽默大师。1929年，十九岁考入清华大学外文系。报考时，数学仅得15分，但国文、英文成绩突出，其中英文更是获得满分。1935年，以第一名成绩考取英国庚子赔款公费留学生，赴英国牛津大学埃克塞特学院英文系留学。书评家夏志清先生认为钱钟书的小说《围城》是“中国近代文学中最有趣、最用心经营的小说，可能是最伟大的一部”。钱钟书轶事个性乐观1966年，文化大革命开始后，杨绛（钱钟书夫人）和钱钟书先后被打成“牛鬼蛇神”，双双接受“改造”。这对于有些人来说，简直是噩梦。但就是在那些苦难的日子里，钱钟书也保持着一份少有的幽默。比如被迫剃了“阴阳头”，别人会觉得受了莫大的侮辱，而钱钟书却说：“小时候老羡慕弟弟剃光头……果不其然，羡慕的事早晚会实现。”钱钟书轶事何必认识那下蛋的鸡呢很多人不远万里从各地甚至国外慕名来拜访钱钟书，而他却常常闭门谢客，避之不及。有位英国女士打电话说非常喜欢他写的文章，想到家中拜见作者。他在电话中说：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那只下蛋的母鸡呢？”钱钟书经典语录城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。打狗要看主人面，那么，打猫要看主妇面了。我们对采摘不到的葡萄，不但想象它酸，也很可能想象它是分外地甜。有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。如果你吃到一个鸡蛋，觉得好吃，你又何必去认识下蛋的母鸡呢？丈夫是女人的职业，没有丈夫就等于失业。钱钟书经典语录烤山薯这东西，本来像中国谚语里的私情男女，“偷着不如偷不着，”香味比滋味好。你不坏，可全无用处。天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的，譬如梦。吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。钱钟书经典语录飓风后的海洋波平浪静，而底下随时潜伏着汹涌翻腾的力量。天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑好的吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。TheEnd中山市海洲初级中学陈远超2014-11-27