四2预防中小学生沉迷网络主题班会流程

预防中小学生沉迷网络主题班会流程四2班主题：预防沉迷网络健康上网教学目的:1.加强班内学生网络管理、网络引导,利用网络来对学生进行德育教育,正确引导小学生健康上网。2.培养学生的创新精神和实践能力,加强学生的主体参与意识。3.深化学生对网络的认识,以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。课前准备:1、进行“你是怎么上网的?”调查。2、收集关于网络利弊的资料。活动过程:一、简介网络,了解利弊1.激趣导入:人类社会已经跨入了信息社会,神奇的因特网已经进入了我们的校园,进入了我们每个教室,给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢?大家就上网尽情遨游吧!2.学生汇报上网作了那些有意义的事3.上网的好处可真多!说到这里就引发了一个问题,我们的学生究竟要不要上网?该怎样上网?应注意哪些问题?4学生交流5.是啊,作为新世纪的少年儿童,我们应该学习上网,但是家长的担心是很正常的,确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途,酿成了不少悲剧。(点击课件)讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业,残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗?说出来听听。6.怎样才能做到既运用好网络,又不致于沉迷其中呢?现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看,一定会对你有所帮助的。(点击课件,进入首页)二、剖析自我,坦露心声在我们中间,也存在有不同程度的上网问题。请看:(课件显示诊疗室,出现课前心理调查的统计图)以四个同学为一诊疗小组,讨论这两个问题:(1)这两位同学在上网时,分别存在什么问题?(2)从调查表和平时的了解中,三、展示才能,网上我能行网络世界确实精彩,让我们珍惜这把知识的“钥匙”,然而,使用电脑操作网络,必须掌握一定的基本技能。四、健康口诀,强调总结内容健康,时间适当,接受监督,加强自制。如果你能努力做到这些,一定能在网络时空健康地遨游,收获许多。你打算以后再上网时怎样去做?让我们用简单的话语来表达自己的决心,并把写的这句话贴在教室内,时刻提醒自己。