新在全体教职工会议上的讲话

[新]在全体教职工会议上的讲话[新]在全体教职工会议上的讲话海北镇小学金海东在正式开会前，我先说两句题外话，和大家有同感，我也反对会多，开会时间长。但是今天例外，我要把我要说的话说透，我不去评论任何一位领导的过去和现在，今天我来和大家一起工作，我只是要说说我的工作思路和想法。（一）各位领导、各位同仁：大家好。今天的这个会议，是我来到咱们海北小学后，参加的首次全体教职工会议。很高兴能在这样的场合与大家见面。我们常讲“相见就是缘”，能和在座的熟悉的和即将熟悉的老师们成为同事。我想，这不仅仅是缘分，更是我金海东本人的荣幸。（开场语速舒缓诚恳）今天，我面对的是成就了海北小学辉煌成就的的创业者们，面对的是今后将与我一路同行、甘苦与共的朋友们，面对的是已经创造教育奇迹而将再创造教育神话的伙伴们，我必须敞开心扉，向各位袒露真实的自己。首先做下自我介绍一下，1970年月生人，19年到19年在海伦师范学习，毕业后在到工作年，年月调入，从教师、班主任、教务处副主任、主任、副校长岗位，2009年11月调到海南乡中心小学担任校长职务，上一路走来，整整年。一路风雨一路歌，收获着快乐和满足，这也是我一直以来不解的教育情怀。今天，我要感谢上级组织和各级领导对我的信任，感谢在座的全体同事给与我的信任、支持和鼓励。我深知海北小学这副担子责任重大，虽然个人的学识能力水平有限，但我必定会全心全力而为，不负重托、不辱使命，和全校师生、员工一起为海北小学的发展而不懈奋斗。（二）大家知道，海北小学是一所有理想、有担当的学校。建校以来发展到今天，在各级领导高度重视下，经历了几代领导的薪火传承，海北小学培养了一批有一批的优秀人才，使学校赢得了社会的赞誉，得到了可持续发展，我来到咱们海北小学当校长，说句心里话我感到既有压力又很幸运。我的压力来自于领导的信任和广师生的期望，幸运的是在我的教育工作中有幸结识大家和各位一起工作。我深知这个校长要想当好不容易啊。同时我也知道校长是学校的灵魂，是周到的服务，是责任的承担。我给自己的定位就是你们的同事和朋友。那么，面对新来的我------你们的新同事，大家心里一定会有很多的疑问等待求解。如这个人怎么样啊。工作能力如何啊。至于这些方面这里不做赘述，等待各位慢慢了解，下面我将和大家分享一下我的基本工作思路。我们海北镇小学在今后的工作中，还将继续认真贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育。紧紧围绕《2016年教育局工作要点》和《海伦市中心小学重点工作目标考核方案》以及2016年局长办公会议研究决定的教育局25项规章制度的落实和执行；进一步执行《海伦市教育系统规范教职工行为“十条禁令”》和《海伦市教育系统关于教师违反“十条禁令”行为处理及实行责任追究制度的规定》。在保留和发扬我校原有的优秀的学校管理、教学经验、学生素质评价等各方面的前提下，逐步完善和更新各项规章制度、更新教育理念、转变教学思想和进行科学管理，制度管理。（换句话说，短时间内在我还没有完全了解和掌握我们学校的各方面工作前提下，一切正常运行。）我想，我校未来将继续坚持“创办乡镇优质小学，争办地方特色学校的”的总体办学目标，统一思想，提高认识。内抓管理，外塑形象。上下一心，团结一致，努力开创我们学校新局面。当然，光有信心是不行的，关键是脚踏实地的做好每一件工作，在此，我向全体教师生阐述以下工作思路：即树立一个中心，抓好两条主线，带好三支队伍。一个中心即抓好教育教学；两条主线即把严安全、管理关；三支队伍即带好班子、教工和名师团队。我先来阐述一个中心----要抓好教育教学。衡量一所学校好坏的标准，看的一定是教育教学质量的高低，决不在于它有多少豪华的教学楼和漂亮的建筑设施，而在于这所学校有多少优秀的教师和名师团队。大家见过哪个地方，评价学校的好坏标准是看大楼如何豪华，校园如何优美，设备如何先进。主要还是要看学校的历史和人文、看学校的管理和特色，看学校的教学质量。而有些学校只是一味的重智育轻德育、一味的重课堂轻实践、一味的靠抢夺生源，追求所谓的升学率，这些做法都是有悖教育教学规律的，不利于学校的健康发展和学生的身心健康的。我们要做的是合格率和升学率一起抓，千万不能一条腿走路，一条腿走路就是教育肌体的缺钙啊。我们知道，实践上的困惑往往源于理论上的盲失。一所学校要想健康发展，就要以“加强内涵建设，规范从教行为”作为工作目标，着力构建以学习为中心的新型教学方式。要想搞好教育教学，我们就得通过抓好课堂教学来实现“三个转变”：首先，实现教师角色的转变、教学方式的转变和学生学习方式的转变；其次，树立课程开发意识和“用教材教而不是教教材”的新型教材观，我们要理解好教师的“教”和学生的“学”的关系。如今，教师不再是“教”的奴隶，学生也不在是“学”的奴隶；第三，要搞好教育教学的科研引领、校本课程开发和课题成果运用；走好校本培训之路；做好名师引领性培训、课题研究性培训、实践反思性培训、走出去观摩学习培训。我想，通过这样的培训既贴近学校最近发展区，又接近教师的最近发展区；同时，我们学校将要搞好“以会代培”的实践反思性培训。无论是每学期的教育教学科研质量分析会，学年月例会、班主任周例会；每学期的期中、期末总结会、小升初考成绩分析会等，都要有较强针的对性和实现反思性校本培训。（凡是例会的交流材料由校长亲自把关，不合格，不达要求重写）按需设计、个案引领，这些与平时工作紧密结合的培训，既有重要的导向作用，又将培训重心下移，避免出现海市蜃楼的空架子，只有过程没有效果，结果是既费时低效，劳民伤财。我们说一所学校，只有把教育教学搞好了，就找到了学校发展的方向，这也将是学校向前发展的不竭动力。两条主线抓严安全和管理。学校管理事无巨细，学校无小事，处处是教育。学校发展要讲究科学管理，那就是要懂规矩，讲原则。凡事“预则立，不预则废”这是学校管理中非常重要的原则。我们承认好的学校是管理出来的，我们信奉成也细节，败也细节，我们还信奉“没有人文的管理叫控制，没有管理的人文叫放纵”。我认为学校管理不仅仅是控制，更主要的是树立服务理念，尊重人格，更要尊重工作，要用赤诚的职业良心营造平等、团结、宽松、和谐的工作氛围，这样我们的学生才能健康成长，我们的教师才能快乐工作，让大家感受到自身的价值和地位。说到学校管理，这块儿我要多说几句，我来到咱们学校已经一个多月了，这段时间里我很少说话，我一直在观察，通过观察让我欣喜地看到了广大教师的勤勉敬业；看到了老教师依然是宝刀未来风采依旧，也看到中青年教师的勤奋专研爱岗敬业；我想，这也是我们海北镇小学多年来留下的优良传统。与此同时也让我感受到了一种现象，那就是很多人一直靠着惯性思维工作生活，认为今天和昨天没什么两样，反正今天上班我来了，至于干什么，怎么干，干多少，干得怎么样，好像很少有人会认真去思考吧。下面我要说，从今天开始，我们学校在各方面的管理上要提档升级，要在教育教学上抓好质量关，在师魂建设上抓好师德关，在班主任队伍建设上抓好育人关，在校园管理上严把安全关。尤其是日常教育教学管理上，我们要落实好教育局期初下发的各项规章制度，严格实行制度化管理，可以说管理离不开制度，在制度面前人人平等，让制度说话，对事不对人，今后我们要逐渐改变出工不出力，得过且过混日子的思想。目前大家也都知道，从中央到地方，全国上下一盘棋，人们的思想在发生着改变，社会的风气在逐渐好转，国民的素质也在提高，这让我们看到了国家形式的一片大好，这完全得益于依法治国的有力保障。现在各行各业也都发生了翻天覆地的变化，都在按规矩办事，走正章，行正事，做为人民服务的人。那么，对于我们学校而言，我们将坚持的原则是：坚持师德与师能同建的原则；坚持专业发展与专业提升相结合的原则；坚持全面提高与突出重点相结合的原则；坚持教师发展与考核、奖励相结合的原则；坚持在教育教学实践活动中提高的原则。只要这样，我们才能把我们的工作做好，把我们的孩子教好，才能对得起广大家长，才能办好人民满意教育。下面我要说一下关于三支队伍建设----班子、教工和名师。马克思说：“人只有解决了衣食住的问题，才能谈得上行动。”也就是说，我作为校长，一定要把教师的冷暖时刻放在心上，把学生的健康成长时刻放在心上。首先说班子建设。作为校长我要以身作则，带领我们的班子努力工作，只有班子的团结进取，才会使整个校园和谐统一，才能成就一所好学校。因此说，对于学校发展，只有班子队伍和谐了，学校的工作才会向好的方面发展。大家也都知道，有些学校的领导班子是不团结的、搞团伙，拉帮派，独断专行，制造矛盾。我想，我作为你们的校长，这些现象和行为不会发生的，绝对是高压线禁区。同时，我也将接受大家对我工作的监督，我将和各位齐心协力把我们学校的各项工作做好。其次说关注教工。我深知作为校长，要时刻关心大家的心里所和所想，如何引导教师走好专业发展之路，这是我的工作职责。企业界有一句很实在的话：“企业是靠员工的速度成功的。”这句话用在教育上同样实用。“学校应该靠教师的素质成功。”教师的成功就是学校的成功，所以我作为作为校长要鼓励你们成功，让你们的教育思想和教学个性有自己的风格，我不会把我的思想强加给大家，我要做的事是给大家搭建好平台、营造良好的氛围。我们说教师成功的唯一道路，就是走专业发展之路。要走好专业发展之路，必须做好四方面的工作：学习、科研、课堂教学和有效评价。这个是一个很复杂，很系统、理论性很强的问题、在这里不多讲，在以后的工作中我们将慢慢探索实践和落实。但我要告诉大家的是要主动学习，朝着自己的方向努力，走好展业发展之路。第三我要谈一下名师培养。一座城市要有名校；一所学校要有名师，名师是学校的品牌，名校是城市的名片。那么何为“名师”，名师是指在某学科领域中，代表学校教育教学的最高水平，德才优异，贡献突出并得到社会公认，乃至全市有较高知名度的教师。他们能够引领学校教育教学与课程改革，是学校教育教学改革的旗臶、表率和专家。因此说，在今后的工作中我们要善于发掘优秀教师的潜能，注重培养学校的名师队伍。让我们的学校成为培育名师的“摇篮”培养一大批在学科教学中，具有一定声誉和权威的学科骨干和学术带头人，打造出我们学校的品牌，只有培养好名师才能推动学校持续发展，因此说有名师才有名校，才能推动学校可持续发展。话说到这，或许老师们会认为我说的有些高大上，或许觉得不接地气，其实不然。下面我要围绕教育局2016年工作要点，说一下我们重点要做好哪些工作：1.进一步完善学校标准化建设工作。从全局乃至全市来看，教育的头等大事是学校标注化建设和义务教育均衡发展工作，这项工作已经上升到政府行为，凡是有重大会议和上级汇报，大市长都要汇报此项工作，有的老师会说这和我们有什么关系呢。按照黑龙江省人民政府和黑龙江省教育督导室的的总体规划，我市将在2019年通过省和绥化市两级政府的评估验收，实现义务教育均衡发展，这不仅是市政府迫在眉睫的大事，也是教育局近三年工作的重中之重。更是黑龙江省政府的头等大事，省长陆昊已经签署责任状，到2020年我省要实现义务教育均衡发展，目前已经约谈了绥化市主管市长和教育局局长。因此说，对于我们学校来说，2018年也将要进行学校标准化评估验收，全市学校在2019年必须通过标准化评估验收合格，这是四个一票否决的门槛，换言之就是全市有一所学校不通过标准化，义务教育均衡发展一票否决，这也是一项政治任务必须完成。而我们学校和真正的标准还存在着一定的差距。这就意味着2016年我们在全面抓好教育教学工作的前提下，要为我校市2019我市义务教育均衡发展积极主动地搞好软件建设和硬件建设，（软件建设是指档案材料建设，硬件建设是指办学条件阀门后面和各功能室的设臵和设施设备的完善和使用）绝不给市委市政府和教育局拖后腿，确保我市2019年义务教育均衡发展验收合格。2、实行全员育人德育网络建设工作。在学校的坐标系里，德育永远大写。本学期进一步加强德育工作，创新德育形式，形成全员育人的德育网络，扩大德育磁场，形成磁共振，发挥强大的德育育人功能，没这项工作我们将和主管德育工作的书记共同研究，制定和出台适合我们学校的德育工作体系。3、落实好课程的管理工作。