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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 二年级上册语文课件4曹冲称象人教部编版
第一课时曹冲称象01学习目标02学习字词03初读感知04布置作业1.认识14个生字,会写6个生字。2.正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。学习目标曹冲称象学习字词曹冲称象yuán员工zhù柱子zhòng体重shúi谁的zào造船chènggǎn秤杆学习字词曹冲称象tí提高zhàn站立gǎn赶走chén下沉jì记号àn岸边suì岁月学习字词曹冲称象xìng高兴zài再见shēn身体zhù柱子shéi谁的zuò做饭学习字词曹冲称象身再兴做谁柱学习字词曹冲称象站立官员秤杆记号岸边赶走岁月沉重提高造成柱子高兴再见做饭身高借助拼音自读课文,熟悉课文,说一说课文讲了一个什么样的故事?初读感知曹冲称象1.会写6个生字。2.朗读课文。布置作业曹冲称象第二课时曹冲称象01学习目标02学习课文03拓展延伸04布置作业1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,能说出曹冲称象的具体方法和步骤。3.会用自己的话讲这个故事。学习曹冲遇到问题时积极动脑筋的优秀品质。学习目标曹冲称象yuán员工zhù柱子zhòng体重学习课文shéi谁的zào造船chènggǎn秤杆曹冲称象tí提高zhàn站立gǎn赶走学习课文chén下沉jì记号àn岸边曹冲称象suì岁月xìng高兴zài再见shēn身体学习课文zhù柱子shéi谁的zuò做饭曹冲称象学习课文曹冲称象站立官员秤杆记号岸边赶走岁月沉重提高造成柱子高兴再见做饭身高古时候,有一天,曹冲跟着父亲曹操和官员们去看大象。学习课文曹冲称象同学们见过大象吗?能描述一下你眼中或者想象中的大象吗?学习课文曹冲称象仔细阅读课文第2自然段,说一说这头大象是什么样的。学习课文曹冲称象大象又高又大学习课文曹冲称象身子像堵墙腿像四根柱子学习课文曹冲称象这么大的象,到底有多重呢?学习课文曹冲称象自由读课文第3自然段,说一说官员们想出的称象的办法是什么?曹操满意吗?从什么地方可以看出?学习课文曹冲称象得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。学习课文曹冲称象把大象宰了,割成一块一块的再称。学习课文曹冲称象曹操听了直摇头。学习课文曹冲称象默读课文第4自然段,说一说曹冲想出来的称象的办法是什么?学习课文曹冲称象把大象赶上船,在船舷上作记号。第一步学习课文曹冲称象把大象赶上岸,往船上装石头。第二步学习课文曹冲称象称出石头的重量,大象就等于石头的重量。第三步学习课文曹冲称象用曹冲说的这种办法称出了大象的重量吗?曹操高兴地点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。学习课文曹冲称象再读课文,想一想曹冲是怎样想到称象的办法的?学习课文曹冲称象《曹冲称象》通过描写六岁的曹冲想出比众官员更好的办法称出大象重量的故事,体现了曹冲爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质。拓展延伸曹冲称象在当时,曹冲的办法是最好的吗?你还能想出什么称象办法?1.用自己的话将“曹冲称象”这个故事讲给家人听。2.课外搜集其他关于爱动脑筋、善于观察的故事,和同学分享。布置作业曹冲称象谢谢
本文标题:二年级上册语文课件4曹冲称象人教部编版
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