第15课辛亥革命复习学案

高二历史下学期复习学案1第15课辛亥革命复习学案命制：杲广振审核：程莲时间：2015.4.10【课标要求】简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。【重点难点】重点是《中华民国临时约法》，难点是如何理解辛亥革命的结果。【复习目标】1、掌握辛亥革命爆发的背景、爆发时间及重大成果2、了解袁世凯登上中华民国临时大总统的宝座的原因和经过3、理解并掌握《中华民国临时约法》颁布的目的、内容、原则及历史意义。4、评价辛亥革命，认识其失败的原因及教训。【基础知识梳理】一、辛亥革命的条件:1、客观条件（1）政治：帝国主义列强加紧对中国的控制和掠夺，民族危机日益严重。清政府试图通过来挽救其统治危机，反而加重了对人民负担；（2）经济和阶级：民族资本主义经济的初步发展，民族资产阶级力量壮大；（3）思想：西方启蒙思想的传播。2、主观条件：以孙中山为首的资产阶级革命党人决心推翻清王朝的统治，建立资产阶级共和国，并进行了一系列的准备工作（组织、思想、军事准备）（1）组织方面①1894年孙中山在檀香山建立第一个资产阶级革命团体②1905年，第一个全国性的资产阶级革命政党—在东京成立。（2）思想方面：①提出三民主义（内容、评价）②革命派与改良派论战（内容、意义）（3）军事方面：革命党人发动了等一系列武装起义。二、辛亥革命的过程1、爆发——武昌起义(1)时间：1911年10月10日(2)经过：革命党人、金兆龙率先发难，经过一夜激战，革命军占领武昌。(3)结果：成立，推举黎元洪为都督；宣布“五族共和”，定国号为“”。(4)影响：震撼了清王朝的统治，清朝在全国的统治土崩瓦解。2、高潮高二历史下学期复习学案2(1)中华民国建立：1912年1月1日，孙中山在南京就任临时大总统，中华民国临时政府成立，以为国旗。(2)颁布《中华民国临时约法》①时间：年3月颁布。②内容：规定中华民国之主权属于；中华民国人民一律平等及国民的基本权利；规定和三权分立的国家组织原则。③性质：近代中国第一部具有性质的国家临时大法。④意义：具有的进步意义。（3）帝制结束：1912年2月，下诏退位，清王朝260多年的统治宣告结束。3、结局：袁世凯窃取革命果实，辛亥革命失败(1)原因A．革命党人妥协：同盟会涣散，成分复杂，把推翻帝制希望寄托在袁世凯身上。B．旧势力的破坏：和为维护自己的利益，也希望袁世凯主持大局。C．。D．袁世凯具有一定的政治资本，掌握清朝军政大权。(2)标志：1912年3月，袁世凯在就任临时大总统。三、辛亥革命的评价1、历史意义(1)一次“比较完全意义上”的革命。（性质）(2)。（政治）(3)。（思想）(4)客观上打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条件。（经济）(5)推动社会生活的变迁（社会）2、局限性【知识体系构建】高二历史下学期复习学案3【备考指导】备考时建议重点关注以下角度：1．知识角度(1)从横向上看，辛亥革命对历史的影响是多方面的，高考命题重视综合辛亥革命对政治、经济、文化的影响，综合三个模块的知识，强化通史意识。(2)从纵向上看，太平天国运动、辛亥革命和新民主主义革命分别是农民阶级、资产阶级和无产阶级领导的革命运动，高考命题要求考生比较三个阶段革命纲领的异同，认识三者不同结局的原因。2．史观角度：从文明史观角度看，辛亥革命体现了工业文明的发展趋势，推动了中国近代化的历程；从社会史观角度看，辛亥革命推动了社会习俗的变革。【要点突破】从不同的史观角度理解辛亥革命的历史意义对辛亥革命的意义可从不同的史观进行分析。从其革命的性质来认识革命史观的意义，从其对中国近代社会的推动来分析现代化史观的意义，从其对中国近代社会变迁的影响来认识社会史观层面的意义。1．从革命史观看：辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上的伟大的资产阶级民主革命。孙中山是中国民主主义革命的伟大的先行者。2．从现代化史观看：辛亥革命是一次深刻的现代化运动，它促进了中国政治、经济、思想文化现代化。(1)政治上，推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，宣告了封建君主专制统治时代的结束，建立了资产阶级共和国，迈出了中国政治从专制向民主转化的重要一步，是政治体制现代化的重大突破。(2)经济上，临时政府的经济法令使民族资本主义经济有了显著增长，实业救国成为历史潮流。(3)法制上，颁布了资产阶级民主宪法《临时约法》，确立主权在民、国民的自由权利、三权分立的政治体制、责任内阁制等，具有反对专制制度的进步意义。(4)思想上，把西方资本主义学说中国化为三民主义，并使人民获得了一些民主和自由的权利，民主共和的观念深入人心。(5)文化教育和社会生活上，理性化和科学化有了发展。推动了社会习俗和社会风尚的变革，自由、平等、友爱的风气兴起。3．从整体史观看（全球史观）辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分，推动了世界(首先是亚洲)资产阶级革命的发展，是亚洲觉醒的重要组成部分和有力的推动力量。4．从文明史观看辛亥革命促进了中国传统文明向现代文明的转变，在政治文明和精神文明中表现尤为突出。它结束了帝制，建立了共和国，是具有重要意义的制度创新，是政治文明的重大成果；民主共和的观念深入人心，社会风俗习惯发生巨大变化，在精神文明建设方面取得巨大成果；它促进民族资本主义进一步发展，物质文明也取得重大成果。总之，辛亥革命是中华文明发展史上的一个重要里程碑。高二历史下学期复习学案4【探究1】有人说，辛亥革命推翻了帝制，是一次成功的革命；也有人说，辛亥革命没有改变中国的历史命运，是一次失败的革命。你同意哪种观点？请阐述你的理由。【探究2】比较太平天国运动和辛亥革命的异同项目太平天国运动辛亥革命相同主张过程失败不同性质领导阶级结果高二历史下学期复习学案5【高考真题】1、(2013·广东文综)“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时()A．革命的主要目的是移风易俗B．民族主义思想已影响到民众C．民族区域自治思想深入人心D．反对帝国主义成为思想主流2、(2013·海南单科)武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命()A．具有广泛的社会基础B．具有明显的妥协性C．属于资产阶级革命D．属于自上而下的革命3、(2013·天津文综)据《中国报学史》统计，武昌起义胜利后半年内，全国报纸由100多家迅速发展到500多家，总销量达到4200万份。出现这一现象的主要原因是()A．人们关心社会变革，希望了解世界变化B．《临时约法》规定有言论、出版等自由C．大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增D．人们普遍赞成民主共和，反对君主专制4、(2013·全国新课标)现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是A．洋务运动—戊戌政变—清末新政B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C．鸦片战争—中法战争—甲午战争D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命5、(2012·福建文综)虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是()A．中国同盟会三民主义B．中国同盟会中华民国C．三民主义《中华民国临时约法》D．中华民国《中华民国临时约法》6、（2011年广东省文综16）下文所示为某乡村知识分子1913年的一则日记（部分），由此可见A．作者不认同辛亥革命B．作者主张全面学习西方C．当时乡村社会习俗没有变化D．当时民主共和观念深入人心7、(2011·江苏单科)辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是()A．临时政府基本按照美国政体原则架构B．革命成功后建立了一个联邦共和国C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家D．民国临时大总统都有西方民主观念【巩固练习】1、某位导演准备拍电视连续剧《孙中山》时，需要为《中华民国临时约法》的诞生写一段“画外音”，如果要你为下列材料把脉，你看哪一项不适合？（）大清宣统五年，正月初三自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日。……来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。高二历史下学期复习学案6A．它是中国历史第一部资产阶级共和国宪法B．它体现了资产阶级的革命性和民主性C．它特别规定总统制与三权分立体制D．它是借鉴西方资本主义国家宪法的基本精神和原则制定的2、毛泽东说：“民国元年的《中华民国临时约法》，在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的、有缺点的，是资产阶级性的，但它带有革命性、民主性。”对材料中“革命性、民主性”的理解正确的是()A．否定了君主专制，实现了民权主义B．否定了君主专制，确立了民主共和制C．推翻了封建制度，确立了民主共和制D．否定了君主专制，确立了总统制共和制3、有人说20世纪初中国的革命，主要是按照卢梭主义来搞的一场政治大革命。这场革命的主要成果是：A.推翻清朝专制统治B.推翻袁世凯独裁统治C.国民革命取得胜利D.马克思主义开始传播4、佩弗在《远东》中说：“1912年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。这种政体悲惨地结束了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。”理解不正确的是A．“荒唐可笑”是因为仿制品不适合中国国情B．由于当时领导者的局限性，这种政体在中国失败C．“悲惨地结束”是指辛亥革命没有建立真正的民主共和国D．“仿制品”是指共和政体、三权分立、联邦制等政治体制5、史学家张海鹏强调：“传统代表前工业社会的特征，现代化代表现代社会的特征。现代社会的特征包括如下方面：(1)民主化，(2)法制化，(3)工业化，(4)均富化。”以此标准判断辛亥革命对中国现代化的贡献，在以下哪一方面收效最小A．民主化B．法制化C．工业化D．均富化6、美国史学家HaroldZ．Schiffrin说：“他是海峡两岸人民都尊敬的唯一近代英雄人物。一旦两岸重新和平统一，将证明他们对他的共同怀念是有益的跨越障碍的心理沟通。”文中“他”的历史成就主要是()A．抵抗外国侵略，提倡向西方学习B．推翻封建王朝，开创中国民主进程C．实现中国统一，提高中国国际地位D．提出改革开放，开创中国现代化进程7、近代史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说：革命过后的社会民众心理“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物……。”他还说：“袁世凯是选举出来的，于法有据。”陈旭麓的论证旨在说明（）A．袁世凯上台符合法律程序B．袁世凯上台具有必然性C．辛亥革命引发社会动荡D．改良更有利于社会稳定8、某历史学习兴趣小组对太平天国运动和辛亥革命这两次革命运动的相似之处进行探究学习，得出了厂列四个结论，你认为正确的是高二历史下学期复习学案7①金田起义、武昌起义都发生于辛亥年②两次革命都属于民主主义革命范畴③两次革命都主张变革封建土地制度④两次革命都大大推动了中国政治民主化进程A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9、《辛亥百年》组歌第一乐章写道：“百年痛史，承载太多苦难彷徨；百年呼喊，彰显民族贲然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”就顺应世界历史发展的趋势而言，辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是()A．揭开了走向共和的历史篇章B．促进了资本主义的持续发展C．推翻了腐朽没落的封建制度D．实现了民主共和的革命目标10、梁启超称辛亥革命具有“空前绝后的大意义”。“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此推论，梁启超认为辛亥革命()A．增强了国民的民族民主意识B．使民主共和观念深入人心C．打击了帝国主义的侵略势力D．扩大了人民的民主和自由权利11、1912年2月12日，《清帝逊位诏书》颁布后，宣统帝正式退位。有学者将《清帝逊位诏书》说成是中国版的“光荣革命”。下列说法能作为其论据的是()A．两