您好,欢迎访问三七文档
学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网,下精品资料!学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网编者:张变英本人声明:本文属本人原创作品,本文著作权授予“北京今日学易公司、中学学科网”独家所有,本人拥有署名权。数列一.课标要求:1.通过实例,理解等比数列的概念;2.探索并掌握等比数列的通项公式与前n项和的公式;3.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题。体会等比数列与指数函数的关系。二.命题走向等比数列与等差数列同样在高考中占有重要的地位,是高考出题的重点。客观性的试题考察等比数列的概念、性质、通项公式、求和公式等基础知识和基本性质的灵活应用,对基本的运算要求比较高,解答题大多以数列知识为工具。预测09年高考对本讲的考察为:(1)题型以等比数列的公式、性质的灵活应用为主的1~2道客观题目;(2)关于等比数列的实际应用问题或知识交汇题的解答题也是重点;(3)解决问题时注意数学思想的应用,象通过逆推思想、函数与方程、归纳猜想、等价转化、分类讨论等,它将能灵活考察考生运用数学知识分析问题和解决问题的能力。三.要点精讲1.等比数列定义一般地,如果一个数列从第二项起....,每一项与它的前一项的比等于同一个常.数.,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比;公比通常用字母q表示(0)q,即:1na:(0)naqq数列对于数列(1)(2)(3)都是等比数列,它们的公比依次是2,5,21。(注意:“从第二项起”、“常数”q、等比数列的公比和项都不为零)2.等比数列通项公式为:)0(111qaqaann。说明:(1)由等比数列的通项公式可以知道:当公比1d时该数列既是等比数列也是等差数列;(2)等比数列的通项公式知:若{}na为等比数列,则mnmnaqa。3.等比中项如果在ba与中间插入一个数G,使bGa,,成等比数列,那么G叫做ba与的等比中项(两个符号相同的非零实数,都有两个等比中项)。4.等比数列前n项和公式一般地,设等比数列123,,,,,naaaa的前n项和是nS123naaaa,学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网,下精品资料!学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网当1q时,qqaSnn1)1(1或11nnaaqSq;当q=1时,1naSn(错位相减法)。说明:(1)nSnqa,,,1和nnSqaa,,,1各已知三个可求第四个;(2)注意求和公式中是nq,通项公式中是1nq不要混淆;(3)应用求和公式时1q,必要时应讨论1q的情况。四.典例解析题型1:等比数列的概念例1.“公差为0的等差数列是等比数列”;“公比为21的等比数列一定是递减数列”;“a,b,c三数成等比数列的充要条件是b2=ac”;“a,b,c三数成等差数列的充要条件是2b=a+c”,以上四个命题中,正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个解析:四个命题中只有最后一个是真命题。命题1中未考虑各项都为0的等差数列不是等比数列;命题2中可知an+1=an×21,an+1an未必成立,当首项a10时,an0,则21anan,即an+1an,此时该数列为递增数列;命题3中,若a=b=0,c∈R,此时有acb2,但数列a,b,c不是等比数列,所以应是必要而不充分条件,若将条件改为b=ac,则成为不必要也不充分条件。点评:该题通过一些选择题的形式考察了有关等比数列的一些重要结论,为此我们要注意一些有关等差数列、等比数列的重要结论。例2.命题1:若数列{an}的前n项和Sn=an+b(a≠1),则数列{an}是等比数列;命题2:若数列{an}的前n项和Sn=an2+bn+c(a≠0),则数列{an}是等差数列;命题3:若数列{an}的前n项和Sn=na-n,则数列{an}既是等差数列,又是等比数列;上述三个命题中,真命题有()A.0个B.1个C.2个D.3个解析:由命题1得,a1=a+b,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(a-1)·an-1。若{an}是等比数列,则12aa=a,即baaa)1(=a,所以只有当b=-1且a≠0时,此数列才是等比数列。由命题2得,a1=a+b+c,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2na+b-a,若{an}是等差数列,则a2-a1=2a,即2a-c=2a,所以只有当c=0时,数列{an}才是等差数列。由命题3得,a1=a-1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=a-1,显然{an}是一个常数列,即公差为0的等差数列,因此只有当a-1≠0;即a≠1时数列{an}才又是等学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网,下精品资料!学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网比数列。点评:等比数列中通项与求和公式间有很大的联系,上述三个命题均涉及到Sn与an的关系,它们是an=,11nnSSa时当时当21nn,正确判断数列{an}是等差数列或等比数列,都必须用上述关系式,尤其注意首项与其他各项的关系。上述三个命题都不是真命题,选择A。题型2:等比数列的判定例3.(2000全国理,20)(Ⅰ)已知数列{cn},其中cn=2n+3n,且数列{cn+1-pcn}为等比数列,求常数p;(Ⅱ)设{an}、{bn}是公比不相等的两个等比数列,cn=an+bn,证明数列{cn}不是等比数列。解析:(Ⅰ)解:因为{cn+1-pcn}是等比数列,故有:(cn+1-pcn)2=(cn+2-pcn+1)(cn-pcn-1),将cn=2n+3n代入上式,得:[2n+1+3n+1-p(2n+3n)]2=[2n+2+3n+2-p(2n+1+3n+1)]·[2n+3n-p(2n-1+3n-1)],即[(2-p)2n+(3-p)3n]2=[(2-p)2n+1+(3-p)3n+1][(2-p)2n-1+(3-p)3n-1],整理得61(2-p)(3-p)·2n·3n=0,解得p=2或p=3。(Ⅱ)证明:设{an}、{bn}的公比分别为p、q,p≠q,cn=an+bn。为证{cn}不是等比数列只需证c22≠c1·c3。事实上,c22=(a1p+b1q)2=a12p2+b12q2+2a1b1pq,c1·c3=(a1+b1)(a1p2+b1q2)=a12p2+b12q2+a1b1(p2+q2),由于p≠q,p2+q2>2pq,又a1、b1不为零,因此c22≠c1·c3,故{cn}不是等比数列。点评:本题主要考查等比数列的概念和基本性质,推理和运算能力。例4.(2003京春,21)如图3—1,在边长为l的等边△ABC中,圆O1为△ABC的内切圆,圆O2与圆O1外切,且与AB,BC相切,…,圆On+1与圆On外切,且与AB、BC相切,如此无限继续下去.记圆On的面积为an(n∈N*),证明{an}是等比数列;证明:记rn为圆On的半径,则r1=2ltan30°=l63。nnnnrrrr11=sin30°=21,所以rn=31rn-1(n≥2),于是a1=πr12=91)(,122112nnnnrraal,故{an}成等比数列。点评:该题考察实际问题的判定,需要对实际问题情景进行分析,最终对应数值关系建立模型加以解析。图3—1学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网,下精品资料!学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网题型3:等比数列的通项公式及应用例5.一个等比数列有三项,如果把第二项加上4,那么所得的三项就成为等差数列,如果再把这个等差数列的第三项加上32,那么所得的三项又成为等比数列,求原来的等比数列。解析:设所求的等比数列为a,aq,aq2;则2(aq+4)=a+aq2,且(aq+4)2=a(aq2+32);解得a=2,q=3或a=92,q=-5;故所求的等比数列为2,6,18或92,-910,950。点评:第一种解法利用等比数列的基本量qa,1,先求公比,后求其它量,这是解等差数列、等比数列的常用方法,其优点是思路简单、实用,缺点是有时计算较繁。例6.(2006年陕西卷)已知正项数列na,其前n项和nS满足21056,nnnSaa且1215,,aaa成等比数列,求数列na的通项.na解析:∵10Sn=an2+5an+6,①∴10a1=a12+5a1+6,解之得a1=2或a1=3。又10Sn-1=an-12+5an-1+6(n≥2),②由①-②得10an=(an2-an-12)+6(an-an-1),即(an+an-1)(an-an-1-5)=0∵an+an-10,∴an-an-1=5(n≥2)。当a1=3时,a3=13,a15=73,a1,a3,a15不成等比数列∴a1≠3;当a1=2时,,a3=12,a15=72,有a32=a1a15,∴a1=2,∴an=5n-3。点评:该题涉及等比数列的求和公式与等比数列通项之间的关系,最终求得结果。题型4:等比数列的求和公式及应用例7.(1)(2006年辽宁卷)在等比数列na中,12a,前n项和为nS,若数列1na也是等比数列,则nS等于()A.122nB.3nC.2nD.31n(2)(2006年北京卷)设4710310()22222()nfnnN,则()fn等于()A.2(81)7nB.12(81)7nC.32(81)7nD.42(81)7n(3)(1996全国文,21)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S3+S6=2S9,求数列的公比q;学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网,下精品资料!学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网解析:(1)因数列na为等比,则12nnaq,因数列1na也是等比数列,则22121122212(1)(1)(1)22(12)01nnnnnnnnnnnnnaaaaaaaaaaaaaqqq即2na,所以2nSn,故选择答案C。(2)D;(3)解:若q=1,则有S3=3a1,S6=6a1,S9=9a1。因a1≠0,得S3+S6≠2S9,显然q=1与题设矛盾,故q≠1。由S3+S6=2S9,得qqaqqaqqa1)1(21)1(1)1(916131,整理得q3(2q6-q3-1)=0,由q≠0,得2q6-q3-1=0,从而(2q3+1)(q3-1)=0,因q3≠1,故q3=-21,所以q=-243。点评:对于等比数列求和问题要先分清数列的通项公式,对应好首项和公比求出最终结果即可。例8.(1)(2002江苏,18)设{an}为等差数列,{bn}为等比数列,a1=b1=1,a2+a4=b3,b2b4=a3.分别求出{an}及{bn}的前10项的和S10及T10;(2)(2001全国春季北京、安徽,20)在1与2之间插入n个正数a1,a2,a3……,an,使这n+2个数成等比数列;又在1与2之间插入n个正数b1,b2,b3,……,bn,使这n+2个数成等差数列.记An=a1a2a3……an,Bn=b1+b2+b3+……+bn.(Ⅰ)求数列{An}和{Bn}的通项;(Ⅱ)当n≥7时,比较An与Bn的大小,并证明你的结论。(3)(2002天津理,22)已知{an}是由非负整数组成的数列,满足a1=0,a2=3,an+1an=(an-1+2)(an-2+2),n=3,4,5,….(Ⅰ)求a3;(Ⅱ)证明an=an-2+2,n=3,4,5,…;(Ⅲ)求{an}的通项公式及其前n项和Sn。解析:(1)∵{an}为等差数列,{bn}为等比数列,∴a2+a4=2a3,b2b4=b32.已知a2+a4=b3,b2b4=a3,∴b3=2a3,a3=b32.得b3=2b32.∵b3≠0∴b3=21,a3=41.由a1=1,a3=41知{an}的公差为d=83,学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网,下精品资料!学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网∴S10=
本文标题:等比数列教案
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6698760 .html