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高考经验交流会发言稿底利英我做的事情大家也都在做,而且许多老师做得比我更好,更有艺术性。几年在领导的正确领导下,在六科老师的共同努力下,幸运地取得了一点点成绩。今年,我带09--9班,高考考得不错,成绩应归功领导细致的指导,六个老师的团结协作。要说我的经验确实没什么,下面就把带班的感受及一些小方法总结如下:一高考取得好成绩,离不开各科教师的团结协作。高二刚接班时,班里文科氛围特浓。数理化成绩不好。理科生要成绩优异必须学好数理化。学生们没有吃苦耐劳的品质,没有踏踏实实做题精神。所以我就在班里大力强调数理化,这当然对语文和英语带来很大的影响。但语文陈老师和英语田老师,我们沟通后,很快达成共识。从大局出发,着眼于总分。语文英语抓好边角时间,自习课这样的大时间给数理化。比如英语老师,抓好英语课上,课下下午吃饭到晚自习上课这段时间。另外把理科成绩好,英语差的学生,比如李宁,张励国等叫到办公室加班给他们补课。高三各科作业都很多,学生完成作业确实很费劲。一个同学被语文老师批评没做语文,同时被数学老师批评没做数学,又同时被物理老师批评没做物理。这样学生心态能好吗?我们班没有这样遭遇的同学,六科老师会学生各科作业完成情况。从总分角度来督促他的作业。经常有这样的现象,语文老师说:“你怎么没完成数学?”理综也很和谐,物理小自习让学生背生物。理综分数出来后,我们会综合分析学生得分失分情况。从不出现相互抱怨。总之我们六个从总分出发,努力抓好自己那科,相互交流,相互合作。二战胜高考不仅关注学生的知识和能力,还要特别关注学生的心理,培养良好的心理品质。根据我们班,自信心不足,吃苦精神差,没有对事业的强烈追求。制定培养“四心一气质”策略。四心是:感恩之心,责任之心,要强之心,自信之心。父母养育不容易,作为人,必须感恩父母。每一个同学都是09--9班的一员,每一个人有责任给班级添彩。在班会上播放视频,比如《无臂博士王铮》《邓亚萍》等。要求下午跑操一定要比别人多跑一圈。在班里提倡男子汉精神。平时的语言唠叨,班会时放视频。持之以恒,坚持不懈。三临近高考要特别调节学生的情绪。采用小方法如下:1每日一歌。每天早晨小自习结束放一首激励歌曲。《我的未来不是梦》《我要怒放的生命》等。2六月一好正式在教室中挂满条幅,一进教室就有红艳艳的感觉,学生说像过年一样。心情很好,心态轻松,精神饱满。3老师一定要乐观精神,积极进取,这样的状态无形中传给学生,让学生有一个非常好的高考心态。高考还能考不好吗?就这些小小的体会。谢谢大家。
本文标题:高考经验交流会发言稿
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