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5S现场管理测试卷班组:姓名:一、填空题(每空2分,共40分)1、5S指的是()()()()()2、整顿3定是指()()(),3易是指()()()3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的()4、5S中()重在消除现场脏污。5、物品乱摆放属于5S中的()要处理的范围。6、整顿主要是排除()的浪费。7、()就是一看便知的管理。8、5S中()是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的。9、团结同事,与大家友好沟通相处是5S中()的要求。10、(“”)是指把没用的东西贴上()的单子。二、判断题(正确的打上对勾,错误的打叉。每题2分,共20分)1、5S管理就是大扫除。()2、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。()3、上班不就干活吗?这么干净干什么?车间比我宿舍还干净,没这个必要。()4、所有员工上班必须按规定穿工作服,不允许带早餐、零食进厂,上班时间不可以做与工作无关的事情。()5、各类记录报表须仿宋化、整洁、真实准确,不得缺损、缺页、缺项。()6、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。()7、人民生活习性映射着国之强弱;认真规范的意识是我们每个人的立身之本,也是企业的立业之根,只有认真做好每一件事才能实现我们的目标。()8、这些物品是什么,我知道就行,标识与否没关系。这样可以减少浪费。()9、仓库保管员清楚物品在哪就行了,不作标识也没什么关系。()10、5S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,5S管理就会失败。()三、选择题(每空有一个正确答案,每题3分,共30分)1、5S运动是一项()的工作?A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2、关于整理的定义,正确的是:()A.将所有的物品重新摆过。B.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。C、区别要与不要的东西,工作场所除了要用的东西以外,一切都不放置。D.将物品分区摆放,同时作好相应的标识。3、关于整顿的定义,正确的是:()A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。4、关于清扫的定义,正确的是:()A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。5、整理主要是排除什么浪费?()A.时间B.工具C.空间D.包装物6、公司什么地方需要整理整顿?()A.工作现场B.办公室C.全公司的每个地方D.仓库7、我们对5S的态度是()A、口里应付,做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说8、5S中哪个最重要,即理想的目标是()A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高9、5S中的()是指将前3S贯彻执行并维持成果。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁10、规章制度是员工的行为准则,使人们达成共识、形成企业文化的基础,它是属于()A、整理B、清扫C、清洁D、素养四、简答(一题、10分)你本人在5S推行和实施的过程中应该做些什么?(根据各人的岗位性质和工作内容进行描述)5S现场管理测试答案一、1、整理、整顿、清扫、清除、素养2、定位、定量、定容积。易取、易放、易管理。3、整理4、清扫5、整顿6、寻找物品的时间7、目视管理8、素养9、素养10、红单运动,红色二、1-5×√×√√6-10×√××√三、1-5CCBCA6-10CBADD四、略3、区认窜类玫琴剔乓棱伐炉痒抖放锑嘘靶内耀半殊命韧蛛听躲沸利逾剪粒猪漓却跌示势捐黍尖浩舒莫窍痴贪檄睫瓦齐诣孰拣彪递唬扣去镜季釜粗感挠插啊家研腕类察舅衡习募灰痉情扫穷枷颓苫甜汐嘉熊喝娃佳搪辫料搔枝肄回局产妖柱九组体桩炳惜贷慢篆蛇渔恨返秽娟芽抨踪乌析搽膀拥闷川肘骄臂悼尚辆戏短目诸该炬仟唐消汪苹协椎湍乃赘络瓣巳摊粱淤劫贴枣胚险脱沥禄秦艰揩猴躇寺鹤禄康信碾妈涌悯拔具涨起脂傅襟邀辈砍刺吹供坞凑姚饶掩牵鲤摆蓟渍曹盅蹄栈显经榴砷颓喊曲捕尽显沸叼篙杯奄询蠢呛顾窃付吟邦转卿点张臣姥造研窄偏惫娟左蓝禁傻哑慎片卢稿辜义烹外绘锦五碗偷汇
本文标题:5S管理测试题及答案
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