特殊疑问句用法-练习及答案-打印版

一、特殊疑问词及其用法（对划线部分提问）。对划线部分提问时首先要辨别是对什么进行提问。如划线部分指的是做事的方式或健康状况时就要用特殊疑问词how；如是划线部分指的是人的职业或事物那么就要用特殊疑问词what；如果划线部分指的是人那么特殊疑问词就要用who；如果划线部分指的是地点或位置就要用特殊疑问词where；如果划线部分指的时间，那么一般情况下要用when来提问；如果强调具体某一范围内的物或人就要用which；如果划线部分强调的是所属关系时就要用whose来提问；如果划线部分指的是原因就要用特殊疑问词why。特殊疑问句的一般构成如下：特殊疑问词+be动词+其它部分或特殊疑问词+助动词+其它部分或特殊疑问词+名词+be动词+其它部分或特殊疑问词+名词+助动词+其它部分注：其它部分不作更改，按顺序照搬，并省掉划线部分，但是如果句中涉及第一人称时要改为第二人称，最后加上“？”1.特殊疑问词howa．how是表示问健康状况或做事的方式的一个特殊疑问词，意思是“怎样”。如果划线部分指的健康状况或做事的方式时，那么特殊疑问词就应该用how。句式结构：how+be动词+其他部分+？或how+助动词+其他部分+？Forexmaple:（1）划线部分指的是健康状况I’mfine.(对划线部分提问)Howareyou？Mybrotherfeelsbetternow.(对划线部分提问)Howdoesyourbrotherfeelnow？（2）划线部分指的是做事的方式Igettoshoolonabike.Howdoyougettoschool?Heofenmakesmealsaccordingtosomerecipe.Howdoeshemakemeals?b.由how组成的几个复合特殊疑问词。（1）howold表示问年龄，意思是“几岁”。Forexample，Herfatherisforty.Howoldisherfather?（howold+be动词+其他部分+？）（2）howmany修饰可数名词，表示问事物的数量，意思是“多少”。Forexample，Therearesevenbooks.Howmanybooksarethere?（howmany+名词+be动词+其他部分+？）（3）howmuch修饰不可数名词,表示问事物的数量或价钱，意思是“多少”。Forexmaple，Thereissomemilkinthebottle.Howmuchmilkisthereinthebottle?（howmuch+名词+be动词+其他部分+？）Thepantsare20yuan.Howmucharethepants?（howmuch+be动词+其他部分+？）（4）howfar表示问路程，意思是“多远”。ForexmapleIt’sfivekilometersawayfromhere.Howfarisitfromhere?（howfar+be动词+其他部分+？）（5）howlong表示问一段时间或问物体的长短，意思是“多久或多长”。Forexmaple，HewillstayinBeijingforfourdays.HowlongwillhestayinBeijing?Thedeskistwometerslong.Howlongisthedesk?（howlong+be动词+其他部分+？）（6）howsoon表示问将来，其回答一般是in+一段时间，意思是“多久”。Forexmaple，Hewillbebackinthreedays.Howsoonwillhebeback?（howsoon+助动词+其他部分+？）（7）howofen表示问频率，意思是“多久一次”。Forexmaple，JimwatchesTVthreeorfourtimesaweek.HowoftendoesJimwatchIV?（howoften+助动词+其他部分+？）2.特殊疑问词whata．特殊疑问词what表示问人的职位或是事物是什么，意思是“什么”。句式结构：what+be动词+其他部分+？或what+助动词+其他部分+？Forexample：（1）划线部分指的是人的职位或工作Linda’suncleworksasateacher.WhatdoesLinda’suncledo?Myfriendisatechnician.Whatisyourfriend’sjob?（2）划线部分指的是物品It’sanapple.What’sit?b.由what组成的几个复合特殊疑问词。（1）whatcolor表示问颜色，意思是“什么颜色”。Forexample，Thispenisblackandwhite.Whatcoloristhispen?（whatcolor+be动词+其他部分+？）Iwantaredhat.Whatcolorofthehatdoyouwant?（2）whatsize表示问尺寸，意思是“多大”。Forexample，Small.Whatsizedoyouwant?（whatsize+助动词+其他部分+？）（3）whattime表示问具体的时间，即点时间，意思是“几点”。Forexmaple,It’sseveno’clocknow?Whattimeisitnow?（whattime+be动词+其他部分+？）3．特殊疑问词who特殊疑问词who表示问人的身份或姓名。意思是“谁”。句式结构：who+be动词+其他部分+？或who+（助动词）+其他部分+？Forexample：Herfatherisadoctor？Whoisherfather？Sheworksasamathteacher.Whoworksasamathteacher?4.特殊疑问词where特殊疑问词where表示问地点，意思是“哪里”。句式结构：where+be动词+其他部分+？或where+助动词+其他部分+？Forexmaple:Thebooksareonthesofa.Wherearethebooks?Lastsummer,hewenttoParis,France.Wheredidhegolastsummer?5.特殊疑问词when特殊疑问词when表示问时间，意思是“什么时候”。句式结构：when+be动词+其他部分+？或when+助动词+其他部分+？Forexample:Theyaregoingshoppingtomorrow.Whenaretheygoingshopping?SheplanstohaveapartyonSunday.Whendoessheplantohaveaparty?6.特殊疑问词which特殊疑问词which表示问一定范围内特指的人或物，意思是“哪个”。句式结构：which+名词+be动词+其他部分+？或which+名词+助动词+其他部分+？Forexample：Thebigboxismine.Whichboxisyours?ThegirlingreenisAnn.WhichgirlisAnn?Iwanttochoosetheredhat.Whichhatdoyouwanttochoose?7.特殊疑问词whose特殊疑问词whose表示问所属关系，意思是“谁的”。句式结构：whose+名词+be动词+其他部分+？或whose+（助动词）+名词+其他部分+？Forexample：Herfatheroftentakesthetraintotheoffice.Whosefatheroftentakesthetraintotheoffice?Thisbookishers.Whoseisthisbook?Thisisherbook.Whosebookisthis?8.特殊疑问词why特殊疑问词why表示问原因，意思是“为什么”。句式结构：why+be动词+其他部分+？或why+助动词+其他部分+？Forexample：Hewaslateforschool，becausehestayeduplatelastnightandsleptover.Whywashelateforschool?Hegetsupearly,becausehehastocatchtheearliestbus.Whydoeshegetupearly?二.学生学习特殊疑问句常犯的错误及其易搞混淆的几个特殊疑问词。1.在我教的七、八年级的学生当中，部分学生在学习特殊疑问句，即在练习对划线部分提问或是进行口语练习时常常易犯以下错误。（1）对划线部分就什么提问辨别不清。如我七年级的部分学生在做对划线部分提问的练习时：Thebaseballisunderthedesk.误：Whatisthebaseball？正：Whereisthebaseball？Hisfatherisforty.误：Whatisforty？正：：Whoisforty？Thisbookisonthebookcase.误：What’sthis？正：Whereisthebook?注：这里学生对划线部分所提问的到底是什么没有辨别清楚，犯这些错误的原因可能有两个。一是对单词短语不熟悉，不知道是什么意思，也就不可能知道划线部分是对地点、对人物、对健康状况、对事物还是......等等提问。二是因为对某一具体成分提问时应使用哪个特殊疑问词不熟悉，存在疑惑。对此，我们要在讲解强调的同时，在课堂上要多多使用这些特殊疑问词提问并让学生进行对话操练，使学生熟练使用这些特殊疑问词。（2）语序颠倒混乱或是随意更改成分。Herpencilisinthepencilcase.误：Whereyourpencilisinthepencilcase?Wherehispencilisinthepencilcase.正：：Whereisherpencil？注：这里学生就没有搞清楚一般疑问句的结构,特殊疑问句型结构应如在第一部分所示（具体参看第一部分的概述），而学生出错的第一处就是把应为“特殊疑问词+be动词+其他部分”写成“特殊疑问词+名词+be动词+其他部分”；第二就是只有当句中涉及第一人称时，成分才应该改变为第二人称，但这里是第三人称，所以无需更改；第三处就是已划线部分无需再照搬下来；第四场是把问号写成句点。因此，在讲解时应强调特殊疑问句的句型结构以及要注意的地方（如人称转换，怎样按顺序照搬，以及在句尾添加问号等），在出现此种错误时要及时纠正，并在课堂上强调。（3）常常漏掉be动词，或是多加了一个be动词。如我七年级的部分学生：误：What’sthisisinEnglish?或WhatthisinEnglish?正：What’sthisinEnglish?误：What’scoloristhepen?正：Whatcoloristhepen?（4）当主语是第三人称单数时把does写成do，或是忘记还原动词单数形式。Shehasaping-pongball.误：Whatshehasaping-pongball.或是Whatdoshehaveaping-pongball?Whatdoesshehasaping-pongball?正：Whatdoesshehaveaping-pongball?注：因而平常在学生练习此部分时，要多加强调当主语为第三人称单数时，如果陈述句中是行为动词或是has那么对划线部分提问应借助助动词does，并且要把动词单数形式还原。2.学生易搞混淆的几个特殊疑问词以及一些复合特殊疑问词。（1）就名字提问时学生对于到底是用what还是who存在混淆的现象。如：HernameisGraceGreen？误：Whoishername?正：Whatishername？SheisMrsSmith.误：Whatisshe？正：Whoisshe？注：在就名字提问时，如果只是强调名字本身那么就只能用what，如果强调这一名字指的是哪个人那么就只能用who。（2）就人提问时到底是用which还是用who存在混淆的现象。如：Thegirlingreenishersister.误：Whoisher