小升初语文分班摸底测试卷

小升初语文分班摸底测试卷基础部分一、选择题下列加点字注音都正确的一项是（）A.酝酿（liàng）诀别（jué）吝啬（lìn）人声鼎沸（dîng）B.着落（zhuó）贮蓄（zhù）收敛（liân）混为一谈（hùn）C.莅临（lì）应和（hè）荫蔽（yìn）咄咄逼人（duō）D.棱镜（líng）粗犷（guâng）憔悴（cuì）威风凛凛（lîn）2.在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（）。说早期的环境污染是由于人类认识水平的历史局限，近10多年随着人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加快，国际污染日益严重了。这不是某个国家能独自解决的，国家间的共同协调和联合行动实现人类与自然的重新和谐。A.尽管那么只有才能B.尽管所以只要就C.如果那么只有才能D.如果所以只要就3、下列句子没有语病的一项是（）A.因为过度砍伐，眼前的这片山林面积缩小了两倍。B.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。C.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。D.随着高大树木的减少，使很多珍惜鸟类只得筑巢在高压电塔上。5.“生命如同故事，重要的不是它有多长，而是它有多好。”这句话的含意与下列哪一项最接近（）A.人生里最有价值的不是其中的甜蜜，而是其中的酸苦。B.有生就有死，只有乐于生的人，才能不感到死的痛苦。C.生命不可能有两次，但有的人连这唯一的一席都不肯珍惜。D.深刻而充实的度过每一分钟，便能使生命散发光和热。6.老师要每位同学选一本小说阅读，开学后上台谈谈读书心得。请问下列哪一位同学的读后感，不但让一旁的老师听了直摇头，还引起全班的同学哄堂大笑？（）A.《论语》读后感B.《三国演义》读后感C.《老人与海》读后感D.《世说新语》读后感二、背诵默写（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》）（3）乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）（4），小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（5）雨……像牛毛，像花针，像，密密地。（朱自清《春》）（6）《次北固山下》中蕴含新事物必将代替旧事物这一哲理的句子是：，。阅读部分一、课外文言文阅读管宁、华歆①共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉②而掷去之。又尝同席读书有乘轩服冕③（miân）过门者宁读如故歆废书出观。宁割席④分坐，曰：“子非吾友也。”--《世说新语·德行第一》注：①管宁：字幼安，汉末魏人，不仕而终。华歆：字子鱼，东帝时任尚书令，入魏后官至司徒，封博平侯，依附曹操父子。②捉：拿起来，举起，握。③乘轩服冕：复词偏义。指古代士大夫所乘的华贵的车辆。轩：古代的一种有围棚的车；冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽子。④席：坐具，坐垫。古代人常铺席于地，坐在席子上面。现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。1.解释句中加点词的意思。（1）管宁、华歆共园中锄菜。共（）（2）又尝同席读书。尝（）2.翻译下列句子。宁读如故，歆废书出看。译文：3.结合选文，说说管宁是个怎样的人？阅读小说《不灭的灯》，回答16-19题。夜深了,在火车站揽客的出租车司机老杨揽到个大活:一个十六七岁满脸稚气的男孩要去乡下。车子“沙沙沙”地飞驰着,借着驾驶室内微弱的灯光,老杨注意到男孩一直板着脸,无论怎么逗,他始终一言不发。最后老杨摸摸胡子拉碴的下巴说:“我说,把脸拉这么长,谁欠你钱还是怎么的?是不是有心思?要是信得过我,就跟我说说吧,瞧我这一大把岁数,都可以做你爷爷啦。”似乎是最后一句话打动了男孩,男孩的脸色终于和缓下来,原本紧闭的双唇也张开了,说:“我爷爷要是还在世就好了,我最爱他了,爷爷也最疼我,什么事都依着我。可我爸妈讨厌死了,什么事都要管,一点也不爱我,有时真怀疑我不是他们亲生的。”老杨若有所思地点点头,又默默行驶了一段路,说:“如果我没猜错,你肯定跟你爸妈吵架了,夜这么深,你怎么会出现在火车站呢?现在赶回家是有急事吧?”男孩的声音突然高起来,好像有一肚子的怨气要发泄:“我要离家出走,走得远远的,再也不见他们了!可我忘了带钱,所以想回去拿点钱。”老杨张张嘴,什么也没说,只是叹口气,然后踩下油门,车子开得更快了。不久到了男孩的家乡,一个远望去几乎漆黑一团的小镇子。男孩抬起手,比划着说：“师傅,我家很好找的,先顺着路向右拐……”老杨一举手打断男孩的话,胸有成竹地说:“我摸得着你家。”男孩一听,眼睛瞪得溜圆,又是惊讶又是紧张地说:“难道以前你到过我家?这么说你认得我爸妈?”老杨一笑,缓缓摇摇头,说:“我根本不认识你爸妈,也从没来过,可我就是摸得着。我是什么人?一个成了精的老司机啊。老司机别的本事没有,模路还不是小菜一碟?你就等着瞧好吧。”男孩一听更惊讶了,可是,很快就服气了.因为这位和蔼可亲的老师傅手中的车子真像长了眼,直直地向自己的家开去。快要到家门口时男孩叫了起来:“师傅,就停这里,你等我一下,我悄悄进屋拿点钱就出来,然后你送我去火车站。”男孩说着就要开车门,却被老杨阻止了,老杨说:“我说,你就不想知道我为什么会轻车熟路地摸到你家吗?”男孩一脸疑惑地点点头,说:“对啊,我也正想问哩。”老杨抬手一指男孩的家,说:“在告诉你答案之前,你先看看你家,发现什么与众不同的地方没有?”男孩听了凝眸仔细看了又看,嘴里叽咕道:“没有啊,一切还是老样子.嗯……夜这么深了,大门怎么还开着?灯也亮着,他们记性也太差了……”老杨斩钉截铁地打断他,大声说:“你说对了,就是你家的灯光指引着我一步步摸过来的,因为我知道这一点,而且是千真万确地知道这一点:身为父母,当他们的孩子一时冲动离开家后,无论夜多深,他们是一定不会睡觉的。”男孩浑身一震,好像心鼓被重击了一下。老杨轻轻地说：“进去吧，孩子，不要让他们急出白发来！”男孩慢慢低下头，双手捂脸浑身轻颤起来，又猛然抬起头，痴痴望着自家的门，然后伸手打开车门、下车，大步走了过去……16.按照时间顺序，将小说的情节补充完整。（3分）（1）夜深了，_________________________________________________________________;（2）不久,_____________________________________________________________________;（3）快到家门口时，___________________________________________________________。17.小说以“不灭的灯”为题有何含义？（4分）_______________________________________________________________________________18.结合上下文，分析文章最后一段使用了哪些塑造人物的方法，刻画了人物怎样的内心世界。（4分）_______________________________________________________________________________19.下面对文章的理解不正确的两项是（）（）（4分）A.当老杨第一次提到男孩的父母时，“男孩的声音突然高起来，好像有一肚子的怒气要发泄”，用比喻的修辞形象刻画了男孩此时与父母激烈的对立情绪。B.文中画线句交代了故事发生的时间，也为下文老杨自己摸到男孩的家埋下了伏笔。C.到了男孩的家乡，老乡胸有成竹地说：“我摸得着你家。”老杨的话不仅让男孩惊讶、紧张，而且为读者设置了悬念，引发读者继续阅读的兴趣。D.小说中的老杨是一位善于观察、和蔼可亲、心地善良的出租车司机。E.小说的主旨在于呼吁大家关心未成年人的心理健康，帮助他们健康成长。写作部分1、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(150字左右)张望点缀不知不觉万紫千红眼花缭乱心旷神怡2、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描述某人心情愉悦的话。(150字左右)沉醉亢奋忍俊不禁轻而易举悠然自得回味无穷怡然自得