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巴彦县兴隆二中2015——2016学年度上学期九年级期末调研测试物理试题一、选择题(共24分)1.下列说法不正确的是………………………………………………………………()A.学生实验用的小灯泡正常发光时的电流是1AB.一节干电池电压为1.5VC.我国家庭电路的电压为220VD.人体安全电压不高于36V2.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,这是物理学中常用的方法,晓彤同学对下面观察到的现象作了以下推测,其中符合事实的是()A.现象:用手很难将固体压缩推测:固体内分子之间有引力B.现象:酒精和水混后体积变小推测:分子是无规则运动的C.现象:通电导体靠近小磁针时,小磁针发生偏转推测:通电导体周围存在磁场D.现象:摩擦起电推测:做功可以改变物体的内能3.如图甲所示的电路中,A1的示数为1.2A,A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是()A.通过L1的电流为0.7AB.通过L1的电流为1.2AC.通过L2的电流为1.2AD.通过L2的电流为1.7A4.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是()A.L1亮度不变,电流表示数变小B.L1亮度不变,电流表示数不变C.L1的亮度增大,电流表示数不变D.L1亮度减小,电流表示数变小第3题图第4题图5.教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.小雪同学设计了如图所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是()6.把两个分别标有“10V10W”和“9V5.4W”的灯泡串联后接到电源上,要使两灯都不被损坏(设灯丝的电阻不变),则电源的最大电压应为()A.10VB.15VC.19VD.25V7.如图所示是电阻甲和乙的U-I图象,下列说法正确的是()A.甲的电阻值保持10Ω不变B.乙的电阻值保持20Ω不变C.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.3AD.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,甲的电压为2V8.晓彤同学用如图所示的电路测小灯泡的功率。电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A。滑动变阻器的规格为“20ΩlA”,灯泡标有“2.5V1.25W”字样。若闭合开关,在保证电路安全的情况下,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是()A.电路中的最小电流为0B.电路中的最大电流为0.6AC.电压表的最大示数为3VD.该电路的最大功率是2.25W9.如图所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,R1、R2的U﹣I关系图象如图所示.则下列判断正确的是()A.图线甲是电阻R1的“U﹣I”关系图象B.电源电压为12VC.电阻R1的最小电功率为2.7WD.滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω10.在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时,将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中,如图所示,则这是用来研究()A.导体电阻与横截面积的关系B.导体电阻与材料的关系C.导体电阻与长度的关系D.导体电阻与温度的关系第8题图第9题图第10题图11.晓彤同学通过观察如图所示的条形磁体的磁感线后,得出下列结论,其中错误..的是()A.在磁体周围磁感线总是从N极出发回到S极B.磁极部分的磁感线分布较密集,可以利用磁感线分布的密疏程度表示磁场强弱C.磁感线能形象的描述磁场,它和磁场都是真实存在的D.同一条磁感线上不同位置的磁场方向一般是不同的12.如图所示,闭合开关,两灯都发光,各电表都能正常工作。下列判断正确的是()A.甲、乙、丙都是电流表B.甲、乙、丙都是电压表C.甲、丙是电压表,乙是电流表D.甲、乙是电流表,丙是电压表二、非选择题(共46分)13.(2分)古诗“花气袭人知骤暖”的意思是,从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高。从物理学的角度分析,这是因为,分子的无规则运动越剧烈。晓彤摩擦手中的铅笔使其发热,这是用的方法改变物体内能。14.(2分)比热容反映了物质的能力。小雪给水加热,使其从20℃升高到40℃,水吸收的热量为4.2×105J,则水的质量是kg。15.(2分)在汽油机的一个工作循环中,内能转化为机械能的是冲程,其内能的来源是。16.(2分)如图甲所示是一个发电装置,它的工作原理是,图乙是一只发光二极管,将它替代图甲中的电流表,(选填“能”或“不能”)判断电路中电流的方向。17.(2分)有一个看不见内部结构的小盒(如图),小盒上有用一个开关同时控制的两只灯泡。在灯泡发光时,拧下一只灯泡,若另一只灯泡仍然发光,则两灯泡是并联的,此时该灯泡发光亮度比原来(选填“更亮”、“更暗”或“不变”);若,则两灯泡是串联的。18.(2分)如图所示电路,当只闭合开关S1时,电压表的示数为1.4V,当只闭合开关S2时,电压表的示数为3V,则L1两端电压为V,L2两端电压为V。第16题图第17题图第18题图19.(2分)实验室有一只标有“10Ω1A”的定值电阻和一只标有“20Ω2A”的滑动变阻器,若串联后接入电路,它们两端允许加的最大电压为V;若并联后接入电路,其干路中能通过的最大电流为A。20.(2分)如图甲所示的电路,开关闭合以后,将滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端,得到电路中两个电压表的示数随电流变化的图像,如图乙所示。则电源电压为V,其中图像A是电压表的示数随电流变化的图像。21.(2分)灯泡L的额定电压为5V,小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图可知,当小灯泡L正常发光时,通过其灯丝的电流是A;通过调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为3V,则此时小灯泡L消耗的实际功率为W。22.(2分)在探究“电流的热效应与电阻的关系”时,连接了如图所示的电路。甲、乙为带有红色液柱的细玻璃管,分别密封在两个相同的空瓶中,电热丝电阻R1>R2。开关闭合后,观察到的现象是.为了缩短实验时间,滑片应适当向移动。第20题图第21题图第22题图23.(2分)如图所示,在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向.第23题图第24题图24.(2分)如图所示,请在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来。要求:电流表只测量小灯泡L1的电流(要求接小量程);滑动变阻器只改变小灯泡L2的电流大小,且滑片P向左移动时L2变亮;开关S控制L1、L2,并在方框图内画出对应电路图。25.(5分)在“比较不同物质的吸热能力”实验中:(1)晓彤和小雪用一套器材做加热水和煤油的实验,如图所示.在组装器材时为了确保酒精灯外焰加热,应先调节(填“A”或“B”)的高度.(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油,得出结论.要完成该实验,除图中器材外,还需要的测量工具是.(3)在对实验进行反思时,他们认为该方案有需要两次加热耗时长、热源无法保证相同等缺点,你的改进方案是。(可以适当增加常用实验器材)26.(5分)在“伏安法测电阻”的实验中,老师给晓彤和小雪一个“神秘”的电子盒子(外露两根导线),让他们测量其电阻,晓彤和小雪的实验思路是:根据I=UR,只要测量电阻两端的电压和电流,就可以计算出电阻。为此晓彤找来了实验器材如图甲所示进行测量。(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整。(2)晓彤按照自己设计的电路进行实验,得到的实验数据如上表所示。由晓彤的实验数据得到的结论是。(3)晓彤打开“神秘”盒子后,发现盒子内的电路如图乙所示,结合晓彤的实验结论,你的新发现是。(4)小雪回想自己设计的实验电路如图丙所示,请你对小雪设计的电路进行合理的评价。27.(6分)晓彤和小雪在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验中,设计电路如图甲所示,电源为两节新干电池。(1)晓彤连接电路后,闭合开关,移动滑片(未达到最小阻值),发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是。(2)排除故障后,晓彤为了测量小灯泡的额定功率,调节滑片使电压表的示数为V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡额定功率是W。实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω11.00.129.122.00.2010.033.00.2810.7(3)晓彤根据自己测量的实验数据绘制了如图丙所示的图像,小雪看后认为图像中没有显示小灯泡电阻的明显改变,跟同学们探究的结果不完全吻合。请你分析产生这一疑问的原因,并由此提出合理的改进建议。(4)小雪在实验中发现电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小雪选用一个电阻,设计了如图丁的电路及实验方案:①调节滑片使电压表的示数为额定电压;②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率。你认为小雪的实验方案存在什么问题?28.(6分)晓彤和小雪想了解家中的电水壶的相关内容,在说明书中看到电水壶的物理参数如下表所示,利用如图所示的电子式电能表进行实验。××牌电水壶额定电压/V220额定功率/W1200容量/L2(1)将一壶40℃的水加热至沸腾(1标准大气压),水吸收的热量是多少?烧开这壶水最少需要多长时间?1076224DDS425型电子式单相电能表220V10(20)A50Hz3200imp/(kW·h)图丁(2)根据电能表的铭牌,你认为该电水壶将水烧开,电能表最少应该闪动多少次?(3)晓彤和小雪配合实验,发现实际烧开这壶水所用时间及电能表的闪动次数都比计算结果多。你认为主要原因是什么?巴彦县兴隆二中2015~2016学年度年上学期九年期末调研测试物理试题参考答案一、选择题1.A2.C3.A4.A5.D6.B7.C8.D9.B10.C11.C12.C二、非选择题13.温度越高做功14.物质吸收或放出热量515.做功汽油的燃烧放热16.电磁感应现象能17.不变另一只灯泡不发光18.1.41.619.30320.9V221.0.61.522.甲的液柱高度大于乙的液柱高度左23.如图所示,N、S极1分,磁感线方向1分。24.图略(画出实物图、电路图各1分)25.(1)A(2)升高的温度停表(测量时间的工具都可)(3)将质量相等的水和煤油装入相同的试管中,再将两试管放在同一杯水中(1分),用一个酒精灯加热即可(1分)。(体现同一热源加热可得1分)26.(1)如图所示(2)盒子的电阻为9.9Ω(3)串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。(4)①小雪设计的电路能够测量盒子(导体)的电阻,②该设计测量电阻的误差较大。27.(1)灯泡短路(2)2.51(3)原因:灯泡两端电压的变化范围较小,使灯泡的亮度变化较小,灯丝温度变化较小,电阻变化不明显。改进建议:增大灯泡两端电压的变化范围,使灯泡的发光亮度变化明显。(4)小雪将电压表的a点接线改接到c点将电压表的a点接线改接到c点时,电压表的正负接线柱接反了。28.(1)Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×2×10-3kg×(100℃-40℃)=5.04×105J(1分)根据P=Wt得t=WP=QP=5.04×105J1200W=420s(2分)(2)3200mip3.6×106J=n5.04×105Jn=448mip(1分)(3)用电水壶烧水过程中,会有热损失(1分),使加热时间变长,消耗电能增多,电能表的闪动次数增多(1分)
本文标题:2015~2016学年度兴隆二中上学期九年期末调研测试物理试题
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