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1.口算6×48×59×77×56×89×7①6个十是多少?②8个百是多少?②40是几个十?10个十是多少?10个百十多少?1200是几个十?12个10是多少?12个百是多少?800是几个百?2.介绍竖式12。。。。。。因数×3。。。。。。因数——36。。。。。。积3.两、三位数乘一位数的估算乘法32×649×5218×4581×2组织学生小组讨论,然后全班交流,说明各应看成几百或几十。说明因数是三位数时,只要看成最接近的整百数既可。4.说一说计算两、三位乘一位数时应该怎样计算?(从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位的积满几十,就向前一位进几。)5.不进位乘法:32×343×2213×3421×2121×4321×3131×36.进位乘法:36×443×7213×8421×6师小结:用一位数乘另一位的十位后要看个位上乘得的积有没有进位,如果有进位,不要忘记加上进位的数,如加上进位的数后又需进位,那么还需向百位进位或把最高位写在百位上。7.练习,用竖式计算。68×7=69×8=72×5=76×4=思维训练:最大的一位数与最大的两位数的乘积是多少?8.连续进位乘法计算下面各题。请三位同学板演,并说说自己是怎样计算的。29142131×3×4×7小结:“一个因数是一位数的乘法计算时应注意:用一位数乘第一个因数的某一位时,要看看后一位乘得的积有没有进位,如有进位,不要忘记加上进上来的数。”500×721×4320×31000×9430×29.一个因数中间有0的乘法605×2307×7508×6409×5907×8教师:102×4,第一个因数中间有0,乘的顺序和积的书写位置同112×4是一样的.乘的时候也要用第二个因数去乘第一个因数的每一位数.第一个因数十位上的0也要乘,乘得的积是0,要在积的十位上写0.教师边说边把算式的得数写出来.10.一个因数末尾有0的乘法20×312×4200×3120×42000×31200×4教师总结学生的回答:第一个因数末尾有0的乘法可以先用第二个因数乘第一个因数中0前面的数,再看第一个因数末尾有几个0,就在乘得的数的后面添几个0.让学生口算下面各题.20×450×314×21000X×56×30200×4500×3140×2800×6320×3多位数乘一位数的练习题一、口算:60×8=500×4=300×4=0×8=200×4=50+4=300×0=0+8=60×8=800×5=1×2×3×4×5×6×8×0=34+8=81-7=二、估算:69×8≈38×9≈77×8≈49×4≈121×3≈287×7≈319×6≈509×8≈三、笔算:214×3=128×4=634×8=5×64=380×5=406×6=四、脱式计算:200×4+300213×2-312135+423×2312×3-525400×2+500800-50×2注意:1.末尾有0时,一位数可与多位数中不是0的那位对齐,并乘起,最后补0。2.用脱式计算时,注意等号的位置是在第一个数的左下方,如题所示;并记住有小括号先算小括号里面的,没有就先乘除后加减,同级中(加减或乘除)就从左至右顺序计算。
本文标题:多位数乘以一位数知识点汇总和练习题
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