人教新目标九年级英语unit4辅导讲义设计

英语学科教师辅导教案课程主题：Unit4考点梳理授课时间：学习目标掌握Unit4的词汇句型和语法教学内容【知识梳理1】【词汇和句型】I、重要短语1.beafraidof.害怕2.booksonAmericanculture关于美国文化的书3.getgoodgrades/scores取得好成绩4.fromtimetotime时常，不时地5.changealot/somuch改变很多6.turnred变红7.seesb.doingsth.看见某人正在做某事8.a19-year-oldpopstar一个19岁的流行明星9.takeupdoing开始做某事10.dealwith/dowith处理11.dare(not)todo（不）敢做某事12.infrontofcrowds在众人面前13.not…anymore不再14.gettonsofattention得到很多关注15.hangoutwithfriends和朋友闲逛16.bepreparedtodo准备好做某事17.giveupdoing放弃做某事18.theroadtosuccess通向成功之路19.fightondoing继续战斗20.makeittothetop能成功到达顶峰21.averysmallnumberof一小部分22.inpublic公开地23.onthesoccerteam在足球队24.takecareof/lookafter照顾25.beabsentfromclasses旷课26.failtheexams考试不及格27.makeadecision做决定28.aboardingschool一所寄宿学校29.takepridein/beproudof对...感到骄傲30.makefriendswith和...交朋友31.inperson亲自32.advisesb.todosth.建议某人做某事II、重点句型1.马里奥曾经很矮吗？DidMariousetobeshort?2.是的，他过去个子真矮！Yes,hedid.Heusedtobereallyshort.3.自从我们上次见面已经三年了It’sbeenthreeyearssincewelastmet.4.她不够勇敢，从不敢问问题。Sheisneverbraveenoughtoaskquestions.5.随着她的情况逐渐好转，她敢在全班同学面前放声高歌了，后来则为全校师生演唱。Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.6.现在她不再腼腆了，而且喜欢在众人面前唱歌。Nowsheisnotshyanymoreandlovessinginginfrontofcrowds.7.现在和朋友们外出对我来说几乎不太可能，因为老有保安守在我周围。Hangingoutwithfriendsisalmostimpossibleformenowbecausetherearealwaysguardsaroundme.8.许多次我都想放弃，但我都奋力坚持了下来。ManytimesIthoughtaboutgivingup,butIfoughton.9.很难相信他过去在学校有困难。It’shardtobelievethatheusedtohavedifficultiesinschool.10.现在我比过去高兴得多而且学习也更努力。I’mmuchhappiernowandIevenworkharderthanIusedto.11.他的老师建议他父母亲自跟儿子谈一谈。Histeacheradvisedhisparentstotalkwiththeirsoninperson.【知识梳理2】SectionA（1a~2d）1.beinterestedin对……感兴趣该短语后接动词-ing形式、名词或代词，其主语必须是人或其他有生命的东西。它相当于show/take/have/feel(an)interestin，其中interest为名词，意为“兴趣”。其中be可换用get或become以强调由不感兴趣到感兴趣。【来源：21cnj*y.co*m】She’sinterestedincollectingshells.=Sheshowsaninterestincollectingshells.她对收集贝壳感兴趣。Hebecameveryinterestedinsciencewhenhewasten.他十岁时就对科学产生了兴趣。（以前不感兴趣，十岁时开始）interesting&interestinteresting作形容词，有主动意味，意为“令人有趣的”，作表语时，主语通常是物。作定语时，既可修饰人，也可修饰物。Thestoryisveryinteresting.这故事很有趣。Thisisaninterestingbook.这是本有趣的书。interest作不可数名词时意为“兴趣、趣味”。作动词时意为“使（人）发生兴趣”，其主语多为事物。They'reallplacesofgreatinterestinChina.它们都是中国的名胜。Yourstoryinterestsme.你的经历引起了我的兴趣。Ihave___totellyou.Maybeyouwillbe_____init.A.interestingsomething;interestedB.somethinginteresting;interestingC.somethinginteresting;interestedD.somethinginterested;interesting【解析】形容词修饰不定代词时，应该放在其后面，可先排除A。另外，修饰某物时要用interesting，可排除D。第二空的you是人，故要用beinterestedin结构。答案选择C。2.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?马里奥，你过去很矮，对吗？意为“过去常常做某事”，特指在过去经常发生的动作，而现在已不再发生，其中usedto可以看作情态动词，用于各种人称。【处：21教育名师】Heusedtoplaysoccerwhenhewasyoung.他年轻时经常踢足球。（现在不踢了）SheusedtobeanEnglishteacher.她过去是一位英语老师。（现在不是英语老师了）1.其否定句为didn’tusetodo或usednottodo，usednot可缩写为usedn’t。Mr.Lididn’tusetodrinkbeer.=Mr.Liusedn’ttodrinkbeer.李先生不常喝啤酒。2.usedto的疑问句形式是“Did…usetodo?”或“Used…todo”。Didsheusetogetupearly?=Usedhetogetupearly?她过去经常早起吗？3.usedto的反意疑问句也用助动词did(n’t)或used(n’t)构成。Mariousedtobelateforschool,didn’t/usedn’the?马里奥以前上学经常迟到，对不对？Heisusedtoworkingbeforesixinthemorning.他已经习惯每天早晨六点以前干活。1.Iusedtogooutsideonweekends.(改为否定句)I________togooutsideonweekends.【解析】本题考查usedtodo的否定结构。其否定句为didn’tusetodo或usednottodo。正确答案是didn’tuse/usednot。3.Whatdidhisfriendsusedtolooklike?他的朋友过去长得什么样子？21世纪教育网版权所有Whatdoessblooklike?只用来询问某人的外貌长相，相当于Whatissblike?,like在句中作介词，意为“像”。21cnjy.com—WhatdoesTomlooklike?(=WhatisTomlike?)汤姆长得什么模样？—Heisverymuchlikehisfather,tallanddark.他非常像他的父亲又高又黑。Whatissb/sthlike?&Whatdoessblike?Whatissblike?还可用来询问某人的品质。Whatissth.like?用来询问事物的性质，特别是用来谈论天气状况,like在句中作介词，意为“像”。—WhatisLilylike?莉莉是怎样的一个人？—She’saverynicegirl.她是个非常好的女孩。—What’stheweatherlike?今天天气怎么样？—Veryfine.很晴朗。—What’sthisbooklike?这本书怎么样？—Veryinteresting.很有趣。Whatdoessblike?该句型用来询问某人“喜欢什么”，like为动词“喜欢”。—WhatdoesLiHualike?李华喜欢什么？—Helikesswimming.他喜欢游泳。—Whatdoestheladylooklike?—.A.She’sfineandwellB.She’sreallyaniceladyC.She’stallandthinD.Shelikeswearingskirts【解析】A意为“她身体很好”，B意为“她的确是个好女士”，C意为“她是个瘦高个”，D意为“她喜欢穿短裙子”。问句是问长相如何，应选C。4.Iusedtobeafraidofthedark.usedtodosth.过去常常,表示过去经常性或习惯性的动作或状态，暗指现在已经不存了，强调过去与现在的对比。其否定形式有两种：didn`tuseto或usedn`tto。usedto用于疑问句时，可借助助动词did，也可以将used提到主语前。usedtodosth.表示过去习惯性的动作或存在的状态。只用于一般过去时态。beusedto+n./pron./doing意为“习惯于…”，to是介词，后接名词、代词或动名词。可用于各种时态。get/becomeusedtosth./doingsth.意为“逐渐习惯于…”，强调这一习惯的过程，to是介词。use...todosth.“用…做…”是主动语态结构;beusedtodo意为“被用来做…”，是被动语态结构，to后跟动词原形。beusedfordoingsth.意为“被用来…”，介词for表示功能、用途。1.Sheusedto____inthemorning,butnowsheisusedto______atnight.A.read;readB.read;readingC.reading;readD.reading;reading【解析】前一空是usedtodosth结构，后一空是beusedtodoing结构。若第二空采用beusedtodosth结构，主语she不能成为use的承受者。另外，由butnow可知前一句说的是过去的情况，后一空说的是现在的情况。正确答案是B。5.Shestillplaysthepianofromtimetotime.fromtimetotime意为“间或；有时”，常在句中作状语。Eg.Tomgoestovisithisgrandmotherinthecountryside.汤姆时常去看望住在农村的奶奶。6.Hestudiedhardandgotgoodscoresonhisexams.Scoren.得分；进球7.Thispartyissuchagreatidea!Heusedtobesoshyandquiet.such与so辨析such为形容词，意为“这（那）样的；修饰名词；so是副词，意为“这（那）么；如此地”，修饰形容词、副词和分词。such和so都可以用来表示程度，意思是“如此；这样”，但用法却不相同。①such是形容词，用来修饰名词，名词前有无形容词都可以；so是副词，用来修饰形容词或副词，形容词后可以省略名词。Heiss