机油泵拆装与检测说课

教学过程设计背景教学策略教学反思说课内容03040201设计背景TEACHINGMATERIALONE01第五章第二节1ZR发动机图片机油泵图片保证系统循环产生足够压力内容选材学情分析教学准备设计背景第五章第二节1ZR发动机图片机油泵图片保证系统循环产生足够压力设计背景内容选材学情分析教学教学过程设计背景教学策略教学反思说课内容03040201设计背景TEACHINGMATERIALONE01第五章第二节1ZR发动机图片机油泵图片内容选材学情分析教学准备设计背景保证系统循环产生足够压力第五章第二节1ZR发动机图片机油泵图片保证系统循环产生足够压力设计背景内容选材学情分析教学教学策略教材学情教学过程教学反思学情分析场地优势理实一体化多媒体实训室设备优势1ZR实训台架、发动机模块仿真软件、机油泵模拟视频学生特点二年级专业班级学生有基础、爱动手设备优势设备优势教学策略设计背景教学过程教学反思教学准备工具准备插入工具照片教学媒体：教学课件、维修手册、演示视频微课此处添加校园资源网截图发动机仿真动画实训工作页、课堂考核表、教师计分表分别显示图片教学策略TEACHINGSTRATEGYTWO02设计背景教学策略教学过程教学反思机油泵拆装检测了解结构组成理解工作原理情感态度过程方法知识技能了解机油泵结构组成自主学习小组合作交流、评价体验成功收获自信提升安全规范意识教学目标教学策略设计背景教学过程教学反思理解机油泵工作原理能对机油泵进行拆检能对检测结果进行分析重难点分析教学策略设计背景教学过程教学反思机油泵拆装检测流程机油泵检测结果分析重点难点泄压阀工作过程检测的项目方法突破设计背景教学策略教学过程教学反思教法教师主导讲授法演示法讨论法信息化手段完整呈现工作过程小组合作式学习多媒体教学达成教学目标仿真软件资源库微课设计背景教学策略教学过程教学反思学法学法：归纳法自主探究法合作学习法仿真模拟法学生主体教学过程TEACHINGPROCESSTHREE03设计背景教学策略教学过程教学反思1、新课导入2、信息获取3、仿真模拟课中有任务4、操作演示5、实操练习6、评价反馈翻转课堂课前有预习知识拓展课后有延伸设计背景教学策略教学过程教学反思课前—翻转课堂设计背景教学策略教学过程教学反思教学过程——理论充实以成果分享体会使学生体验成功的喜悦课堂环节设计6评价反馈1新课导入2信息获取3仿真模拟4操作演示5实操练习练习，提升技能，也是精通技能的必经途径，突破难点信息化教学仿真软件，及模拟实操练习指导，锻炼了学生的自主学习能力。将枯燥的内容更直观动态的展现在学生面前，给予视觉上的冲击内容：提出问题引出本次工作任务比现场演示更加清晰，每个同学都能清晰看到每一拆装检测步骤。设计背景教学策略教学过程教学反思一、新课导入2009年款卡罗拉行驶里程127000KM机油压力报警灯亮经询问：刚做保养（换机油机油格）经诊断：故障点在机油泵经检修：机油泵转子组磨损异常建议：更换机油泵二、信息获取设计背景教学策略教学过程教学反思一、结构组成二、工作原理三、泵油不正常的原因分析：转子磨损限压阀实效设计背景教学策略教学过程教学反思三、仿真模拟设计背景教学策略教学过程教学反思四、操作演示解决了传统演示不能清晰呈现给每一个学生的难题视频+讲解的方式学生乐于接受边看边记录拆卸•拆卸机油泵减压阀•拆卸机油泵盖分总成检查•检查机油泵减压阀•检查机油泵转子装配•安装机油泵盖分总成•安装机油泵减压阀设计背景教学策略教学过程教学反思五、实操练习（一）拆检练习设计背景教学策略教学过程教学反思（二）结果分析齿轮啮合间隙外转子与泵体间隙转子轴向间隙限压阀0.08-0.16mm超过0.35mm更换0.12-0.19mm超过0.35mm更换0.03-0.09mm超过0.16mm更换弹簧有弹性势能柱塞无磨损能自由下降若以上值都在正常范围能正常使用若超出极限值更换设计背景教学策略教学过程教学反思成果展示小组竞赛教师活动全程组织、督促指导学生活动各组选派一名操作同学一名评委同学五、实操练习（三）小组竞赛设计背景教学策略教学过程教学反思教师：检查、督促、评价学生：整理工具和器材，完成工作页，清洁课室（四）5s整理五、实操练习设计背景教学策略教学过程教学反思六、评价反馈互评组长为自己组员在工作页上写评价小组竞赛环节的评分师评白板汇报板总分统计评出最佳工作小组自评完成工作页“我今天学会了什么”设计背景教学策略教学过程教学反思课后走出校园走进车间教学反思TEACHINGREFLECTIONFOUR04小组合作式学习让课堂更加活力5S管理使学生养成了良好的实训习惯汇报白板实现了小组实时评价信息化手段让学生更懂得自主获取整合有效信息设计背景教学策略教学反思亮点教学过程介绍PPT制作方法的教程有很多可最重要的法则你真的知道么？背景设计教学策略教学反思不足教学过程五、教学反思安全规范仍需加强课前课后跟踪及反馈需加强让学生更自主让教师更高效让课堂更精彩信息化讲解完毕，期待您的批评指正！