教育扶贫工作责任书

教育扶贫工作责任书（2019年-2020年）为扎实做好本校教育扶贫工作，根据市委、市政府《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的实施方案》和迁安市教育局教育扶贫工作相关要求，为提高各项教育扶贫工作的执行力，确保各项教育扶贫政策的落实，现擂鼓台中心完全小学与_________________老师签订2019-2020年教育扶贫工作责任书。一、工作目标积极做好教育扶贫工作，全面落实教育资助政策，建档立卡贫困学生享受教育资助政策比率达到100%，义务教育阶段无辍学学生。二、主要任务1档立卡贫困学生调查摸底：每学期初要求新入学学生把户口交给班主任，班主任把新入学学生的户口信息与扶贫信息系统数据进行比对，核实其是否是建档立卡贫困学生。对于新转入学生首先要先核实其是否是建档立卡贫困生。做到底码清楚、数据准确、更新及时。2宣讲教育资助政策：要向自己班内全体学生和家长发放资助政策明白纸并对资助政策进行解读，切实保障学生和家长的知情权。3落实各项教育资助政策：严格按照资助程序、标准、时间，落实资助政策，确保班内建档立卡贫困学生享受相应的教育政策，做到应享尽享。同时保存到村到户到人的家访记录。4义务教育控辍保学责任：根据义务教育阶段学生辍学预警机制和督查制度，做到“三避免”：避免因贫失学辍学；避免因上学远上学难而辍学；避免因学习难而厌学辍学。完成其他教育扶贫任务。三、责任主体及责任追究校长是本校教育资助工作第一责任人，对本校教育资助工作负全责；学校分管资助工作的校领导是主管责任人，承担组织和监管责任；各班主任老师承担本班教育资助工作信息的审核、汇总、校验、上报等业务工作，是教育资助直接责任人，承担直接责任。四：附则本责任书一式两份，学校、班主任老师各执一份。双方签字盖章后生效。擂鼓台中心完全小学责任班级主要领导班主任年月日年月日