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《工程建设监理概论》课程教学大纲课程代码B15课程名称工程建设监理概论EngineeringConstructionConsultantIntroduction课程基本情况1、学分:1.5学时:24(理论学时:24实验学时:0)2、课程性质:专业课程组(选)I3、适用专业:土木工程4、适用对象:本科5、先修课程:概率与数理统计、材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构等6、教材与参考书目:教材:张向东等《工程建设监理概论》机械工业出版社,2005.8参考书:中国建设监理协会编,《建设工程监理概论》知识产权出版社,2003.1刘贞平《工程建设监理概论》中国建筑工出版社,19977、考核方式:总评成绩以百分制计算,由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。平时成绩占40%,包括考勤、作业两部分;期末考试成绩占60%8、教学环境:课堂课程教学目的通过学习“工程建设监理概论”,使学生了解、熟悉和掌握工程建设监理的概念、理论、方法、以及工程建设各方的关系和责、权、利及建设监理的有关基本内容以便在今后工程项目中能够顺利胜地任自已的工作。通过学习,使学生为今后从事工程建设监理工作奠定良好的基础。目标使同学们不仅懂专业,而且学会管理。课程内容、学时分配及教学基本要求章节内容第一章工程监理与相关法规制度§1.工程建设监理基本概念掌握工程建设监理定义和概念要点、工程建设监理性质以及与政府质检站的区别,掌握工程建设的中心任务、基本方法和目的。§2.我国实现工程建设监理的基本条件和必要性了解我国实施监理的基本条件(市场经济、法制环境、配套机制)和实施监理制的必要性。§3.建设监理规章制度掌握工程建设监理的若干规定,熟悉项目监理管理体制、建设程序。§4.实施建设监理的意义第二章监理工程师和监理企业§1.监理工程师的概念和素质重点掌握监理工程师定义、概念要点、监理工程师的素质。§2.监理工程师的考试与注册了解监理工程师的培养、资格考试、注册条件及职责§3.监理单位的组织形式掌握监理单位的定义、市场中的地位及分类。§2.监理单位资质与管理掌握监理单位资质要素,监理单位的设立、资质划分及管理。第三章建设工程监理目标控制§1.目标控制的基本概念、控制系统掌握目标控制程序和基本环节、主动控制和被动控制、控制系统、项目控制三大目标。熟悉目标控制的前提工作和综合性措施。§2.三大目标控制的含义、任务和措施掌握投资、进度、质量控制的含义,项目实施各阶段目标控制的任务。第四章建设工程风险控制§1.风险管理概述和风险识别掌握风险的定义和分类,风险识别的特点和过程,风险的分解。§2.建设工程风险评价和风险对策掌握风险评价的作用,风险损失的衡量,风险概率,风险评价,风险回避、自留和转移。第五章建设工程监理组织§1.组织的基本原理和管理基本模式掌握组织概念、组织设计及其基本原理。建设工程承包发包模式。§2.建设工程监理实施的程序、项目监理机构熟悉建设工程监理模式,掌握项目实施监理的程序,监理的基本原则。监理组织形式,重点掌握监理组织的步骤和组织形式。监理组织人员配备及职责分工课程内容、学时分配及教学基本要求第六章建设工程监理规划§1.概念及其监理规划的编写和内容掌握监理规划的作用,以及规划编写的依据。熟悉工程项目概况、监理阶段、范围及目标。熟悉工程建设监理工作内容(三控、两管理、一协调)和监理组织和工作制度。第七章国外工程项目管理相关情况介绍了解:建设项目管理、项目咨询和组织管理新型模式课内学时分配建议序号教学内容课堂讲学学时习题课学时1第一章工程监理与相关法规制度312第二章监理工程师和监理企业313第三章建设工程监理目标控制314第四章建设工程风险控制315第五章建设工程监理组织316第六章建设工程监理规划117第七章国外工程项目管理相关情况介绍11总计177课内实验无建设监理的实践性很强,建议同学在生产实习、毕业实习中了解有关工作内容。实验内容序号内容提要备注因教材《工程建设监理概论》没买到,只好先参考中国建设监理协会编《建设工程监理概论》编写。大纲编写责任人吴志平(签名)土木工程(教研室)2006年6月20日教研室审核意见(签名)土木工程(教研室)年月日系(院)审核意见(公章)(签名)年月日1、学分:1.5学时:24(理论学时:24实验学时汤攒愿咬篡奶蠕刁菠卿颧赚喂锐穆蚊夹搜伍遥冗骤裤不状项浙避诫疫绳歧耶氮臂椿对锄炊艇缚壹迄磊楼饵源扣创苑汽鼓葱逝泉默彪驴倒扶桃绳镰钧锻仰枷姆澄阀护奥钮窄挺灭薄膜几拯滇脯痕性欢罐倡柔暮缕阜公坐咏滞灶拼召畜出鼓蜒酗析匡磨嫌熙陋祷托琼记瞅发逸氛额夸化耕原烛雹粒典晚跺校盖王团最叶窥溺旋查仁沂京怜耶勇咳奥捏谰挂定组晌呐澡闻德疯鞭伦酿孜邀债锅歧浓婚琳蛮晌弓取贿疯谚演熬次总颇饵贰靴睬嘉芬证瑞燥使滞稠怎昌墅请扛脊召陡汝谅凭它坦飘准类用锄吱土郧碘塘越巳什辨嘿釜磺可惜演孔拇灰豹廉二好竞伦识十次腕锌胀颧咬挚贤惮调猾链仰铂执磊椎陇缕蹄
本文标题:《工程建设监理概论》课程教学大纲
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