一年级下册《咕咚》PPT课件

20朗读课文，遇到有注音的生字多读几遍，遇到不认识的字先圈出来，然后结合上下文的故事情节或结合课文插图来猜测字的读音和意思。在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音。（课后第1题）咕咚吓拦形声识字识字方法比一比逃→桃熟→热命→伞咕咚木瓜熟了识字游戏逃命野牛拦住领着请你借助图画阅读，找出课文中四幅图对应的段落吧！1、2自然段3、4自然段，第5自然段第一句第6自然段第7自然段动物们跟着兔子跑起来，边跑边叫快逃命！兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。野牛拦住大家问：‘咕咚’在哪里，你们看见了？手牵手木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。兔子吓了一跳，拔腿就跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。想象当时“热闹”的场景，快来演一演。热闹、慌成一团,乱糟糟……xiàng书写指导：上收下放，捺最舒展。重心要对正，形体偏长。下面三撇有长短，间距匀称。象jiā家书写指导：上短下长，宝盖头位于上半格中。第四笔短横紧跟宝盖头，位于上半格。左边有长短，间距匀称。给加点字选择正确的读音，打“√”。dào（）掉下来diào（）√.shú（）木瓜熟了shóu（）√.课堂演练遇事先问个为什么，不盲目跟从。说一说：学完这篇课文，你有什么收获？