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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 15.2.1-分式的乘除1
1.计算:21553)2(21553)1(你能说出分数的乘除法法则吗?回顾复习Ⅰ.分式乘法:dcbaⅡ.分式除法:dcba探究新知acbdadbcadbcⅠ.分数乘法:Ⅱ.分数除法:分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。归纳总结例1计算:3234)1(xyyxcdbacab452)2(2223范例精析除法先转化为乘法,约分也可以交叉约分;出现负号时,先定号,再定值。最后的结果一定要是最简分式。分式相乘方法:1.先约分;2.后相乘。归纳总结1.计算:291643)1(abba)8(512)2(2yxaxyxyxy323)3(2yxyxyxyx)4(巩固练习例2计算:411244)1(222aaaaaammm71491)2(22分子或分母中含有多项式时先分解因式范例精析分式相乘方法:1.(多项式)先分解因式;2.再约分;3.后相乘。分式相除方法:除法转化为乘法。归纳总结2.计算:xyxyxyxyxyx22224)2(222222232251033)1(babaabba巩固练习3.计算:xxxxxx21222)2(2ababab3232)1(巩固练习ⅰ.根据乘方的意义和分式乘法填空:)()())(1(2ba)()()())(2(3ba)()(22ab33ab探究新知bababababaⅱ.根据乘方的意义和分式乘法填空:)()())(3(10ba)()())(4(nba)()(10个n个1010abnnab探究新知babababa分式乘方的法则:分式乘方要把分子、分母分别乘方。分式乘方的公式:nnnbaba)(归纳总结幂运算性质同底数幂的乘法公式:幂的乘方公式:积的乘方公式:同底数幂的除法公式:nmnmaaamnnmaa)(mmmbaab)(nmnmaaa分式乘方的公式:nnnbaba)(归纳总结例1计算:22)32(cba范例精析1.计算:223)33)(2(zyx324)32)(1(zyx巩固练习例2计算:23332)2(2)(acdacdba范例精析分式的乘除、乘方混合运算方法:1.先乘方;2.再乘除;归纳总结2.计算:3234223)3(6)2)(1(bcbadcabbababa5)52())(2(222巩固练习例3计算:22)11(1)1(xxxxxxx32222)()())(2(yxxyxxyyx范例精析1.分式乘方的法则及公式:nnnbaba)(2.分式的乘除、乘方混合运算方法:先乘方,再乘除。课堂小结的值。求已知、114741,31122xxxxxxx巩固提高1.一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器的水占容器的时,水的高是多少?nm容器高:abV水高:nmabV学以致用2.大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?大拖拉机工作效率:ma小拖拉机工作效率:nb工作效率倍数:nbma学以致用3.“丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)米的正方形,两块试验田的小麦都收获了500千克。(1)哪种小麦的单位面积产量高?(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?学以致用1.分式的乘除法法则:3.分式相除方法:2.分式相乘方法:(1)(多项式)先分解因式;(2)再约分;(3)后相乘。除法转化为乘法。课堂小结的值.求时,当、 22224422005,20041yxxyyxyxyxyx先化简再求值巩固提高巩固提高2、计算的结果是()21abb22222....aabAaBCDbbaBB3、计算的结果是()22....xxxAyBCDyyy2xxyyyx的值。求已知、114741,31422xxxxxxx巩固提高
本文标题:15.2.1-分式的乘除1
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