2020届高考历史冲刺复习--先秦政治制度-(87张PPT)

中国古代史中国古代史——先秦时期通史复习原则1、与专题配合，构建知识框架体系2、注重典型、特殊历史时期社会转型、剧变时期，体现新的趋势（春秋战国、明末清初、清末民初等）具有某些突破性发展的时期3、注重历史时期中政治、经济、思想文化等微观史实的落实与交融4、强调历史时期的宏观特征及中外对比知识梳理阶段特征真题回顾重点问题模拟演练时序要清古代中国：中华文明的形成与发展历程古代中华文明的起源、奠基——先秦文明（BC2070——BC221）古代中华文明的形成和发展：秦汉文明（BC221——220）古代中华文明的曲折发展、鼎盛：魏晋南北朝文明和隋唐文明（220——907）古代中华文明的继续发展：宋元文明（907——1368）古代中华文明的繁盛与危机并存：明清文明（1368——1840）历史沿革主体特征：统一的多民族的专制主义中央集权国家形成、发展与衰落，强调“文明发展史观”。基本内容核心考点古代中国的政治制度西周的政治制度；秦中央集权制度的形成；汉到元政治制度的演变；明清君主专制制度的加强古代中国的经济农业的主要耕作方式和土地制度；手工业的发展；商业的发展；资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣；汉代儒学成为正统思想；宋明理学；明清之际的儒学思想古代中国的科学技术与文学艺术科技成就（四大发明）；汉字的起源、演变和书画的发展；文学成就；京剧的产生和发展选修改革：商鞅变法；北魏孝文帝改革；王安石变法人物：孔子；秦始皇；唐太宗；康熙帝古代中国的政治制度的发展演变主要经历了两大阶段：夏商周时期早期政治制度的形成阶段和秦汉至明清时期君主专制中央集权制度的发展阶段。一、夏商周时期(约公元前2070年~公元前771年)1.政治:天下为家的王位世袭制、等级森严的分封制、血缘关系维系的宗法制,构成了古代中国早期政治制度的主要特点。2.经济:以(西周)井田制为代表的土地国有制占统治地位,集体耕作,工商食官。3.科技文化:商代,我国成熟的文字—甲骨文形成,贵族垄断了文化领域。阶段线索二、春秋战国时期(公元前770年~公元前221年)1.政治:社会大变革,国家逐渐由分裂走向统一;分封制趋于瓦解;通过变法运动,君主专制、中央集权制度的雏形逐渐出现。2.经济:由于生产力的发展,井田制瓦解,土地私有制逐渐确立;小农经济、重农抑商政策逐渐形成。3.科技文化:出现了百家争鸣、科技繁荣的局面,奠定了中国传统文化的基础。诗经和楚辞代表着中国古代文学的早期成就。阶段二：秦汉至明清时期是中华民族政治文明的发展阶段线索一：君主专制：秦始皇创立封建专制主义中央集权制度，摆脱了血缘政治模式，走向官僚政治集权统治。秦汉至明清，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院并重，直至明初废除丞相，后来明清设立内阁、军机处，体现了皇权不断加强、相权不断削弱直至废除的趋势。线索二：中央集权：中央与地方矛盾的发展，促使秦汉至明清统治者采取措施调整地方机构。从郡县制、郡国并行制、权分三司再到行省制，体现了地方日益听命于中央，中央集权不断强化的趋势。线索三：选官制度：从汉代察举制到魏晋九品中正制再到隋唐科举制，中国选官制度日趋完善，一定程度上体现了公平、公正的原则，但它本质上仍是巩固专制统治的一种手段。单元2016年全国新课标全国Ⅰ卷2017年全国新课标全国Ⅰ卷2018年全国新课标全国Ⅰ卷题号与考点题型分值题号与考点题型分值题号与考点题型分值1中国传统文明的形成——先秦、秦汉25、汉代农业24、汉代儒家“五经”选选4424、周代分封25、汉代加强集权的影响选选4424、战国（《墨子》）科技选4考题角度备考分析2018（卷Ⅱ）24.商周时期的政治制度——商汤灭夏建商（卷1）24、战国《墨子》科技(1)2017·全国Ⅰ卷,24:分封制的影响(2)2017·海南卷,1:春秋时期礼乐制度的破坏(3)2016·全国Ⅲ卷,24:西周重视历史传承的风尚(4)2016·海南卷,3:“家天下”观念的政治影响(5)2014·全国Ⅱ卷,24:周代“雅言”(6)2013·海南卷,2:宗法制的影响(7)2013·全国Ⅰ卷,24:西周、战国墓葬等级规定1、高频考点:商周政治制度、中央集权制度、科举制度、明清君主专制加强、古代历史地理和史学研究方法等。2、先秦、汉唐、明清三个时间段客观题命题量大体相当，主观题一般出自汉唐或明清；3、建议理清重要阶段特征和重大政治制度的内涵、选准设问的角度。建议在描述中国古代政治制度时，可适当引入近代政治概念，如立法、司法、行政、分权制衡等。4、建议关注非常规知识与本单元知识的结合，如历史地理、核心价值观等。5、注重史学方法传授，注重对历史事实和历史叙述这两种不同史学概念的理解和辨别程度。宗法制的“影子”。知识梳理历史阶段政治经济文化主要特征原始社会（170万年前年—公元前2070年）禅让制农业：农业品种-南稻北粟生产工具-木石耒耜耕作方式-刀耕火种土地制度-氏族公社所有手工业：①冶铜：掌握冶铜技术②丝织：世界最早养蚕缫丝织绸③陶器：有彩陶、黑陶、白陶商业：物物交换、原始贝币（1）文字的源头：6000多年前的图画文字。（2）绘画的起源：远古时代的原始图画（质朴、粗犷），代表：《鹳鱼石斧图》。（3）戏曲的源头：原始歌舞（消灾辟邪反映生产力落后）。古代中华文明的起源时期，先后经历原始人群和氏族公社两个阶段。政治上“天下为公”；经济上公有制集体劳动；文化上历史阶段政治经济文化奴隶社会（公元前2070年—公元前771年）夏朝：王位世袭制取代禅让制商朝：行政管理制度（内服外服制度）西周：分封制宗法制礼乐制农业：土地制度-井田制种类丰富-“五谷”“六畜”生产工具-青铜农具出现耕作方式-石器锄耕为主生产方式-千耦其耘（集体劳作）手工业：（1）冶铸-“青铜时代”（2）丝织-商代织机，西周斜纹提花织物。（3）瓷器-商朝烧出原始瓷器。（4）经营模式：“工商食官”。商业：职业商人和货币文字：商代甲骨文；周朝金文文学：《诗经》教育：“学在官府”科技：日食；殷历；《夏小正》文化：青铜文化；礼乐文化。主要特征：政治方面-形成以王权为核心的古代早期政治制度（家天下取代公天下）；神权与王权结合；部族色彩经济方面-农业主导地位确立，政府垄断工商业思想方面-中华文明的勃兴时期，为中国文化奠定基础。知识梳理历史阶段政治经济文化春秋战国（公元前770～前221年）1.王室衰微，宗法分封制瓦解(春秋五霸战国七雄)。2.各国变法改革（齐国管仲魏国李悝楚国吴起秦国商鞅）3.选官制度：世官制农业：青铜时代向铁器时代过渡。生产工具和耕作方式：铁犁牛耕出现及推广。耕作技术：牛耕；垄作法。土地制度：井田制瓦解，封建土地私有制确立。水利：芍陂都江堰郑国渠。经营方式：家庭为单位个体农耕，小农经济形成。手工业：民营和家庭手工业出现，形成官营、私营、家庭手工业三种经营形态。商业：私营工商业勃然兴起经济政策：商鞅变法确立重农抑商思想：“百家争鸣”科技：“司南”天文：日食月食太阳黑子哈雷彗星；《甘石星经》医学：《黄帝内经》名医扁鹊“脉学之宗”数学：算筹计数法文学：《诗经》《离骚》诸子散文绘画：由萌芽走向成熟戏曲：出现专业艺人（优伶）教育：私学兴起从奴隶制过渡到封建制、由分裂走向统一的社会转型时期，处于社会大变革，经济大发展，民族大融合，政局大动荡的时期。阶段特征政治转型封邦建国——诸侯割据——专制集权；贵族政治——官僚政治经济转型土地国有——土地私有集体耕作——小农经济文化转型学在官府——私学兴起、士的出现；法家渐成显学真题回顾1．（2014·全国新课标卷Ⅱ高考·24）周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的()A．河南B．河北C．陕西D．山东2．（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·24）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封()A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力C．实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权•(2016·高考全国卷Ⅲ)周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时()•A．创造了一种全新的文字体系•B．形成了重视历史传承的风尚•C．宗法制度受到了严重的挑战•D．青铜器的功用发生重大改变1.历史认知拓广度——比“教材”多一点重点内容回顾一、夏“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子”禅让制（公天下）世袭制（家天下）约公元前2070年古代中国的第一个国家政权夏朝出现1、出现了公共权力公共权力一般指由立法、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使的权力。2、出现王位世袭制注意表述方式的多样化：a.世袭制代替禅让制b.“天下为家”代替“天下为公”二、商内服2、商王通过垄断神权以强化王权。1.内外服制度，商王具有支配内服与外服的实际权力，但对附属国的控制力是有限的。“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”殷商时期占卜用的龟甲甲骨文卜辞神权和王权紧密结合三、西周的政治制度公元前1046年，武王伐纣，灭了殷商，建立周朝，定都镐京，史称西周。三、西周政治制度（一）西周建立：（二）制度建设：周武王；前1046年“牧野之战”1、分封制（封建制）含义：目的：内容：评价分封对象：主要诸候国：诸候权利与义务：巩固周的统治，扩展周的统治范围又称“封邦建国”，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲分派到各地，广建子国◆分封制中诸侯的义务与权利：五个义务：①诸侯必须服从周天子的命令②为周天子镇守疆土③随从作战④交纳贡赋⑤朝觐述职五个权利：①诸侯在自己的封疆内，对卿大夫实行再分封。②设置官员。③建立武装。④征派赋役。⑤扩大统治区域（诸侯有向异族地区扩张的权力）二、西周政治制度（一）西周建立：（二）制度建设：周武王；前1046年“牧野之战”1、分封制含义：目的：内容：评价分封对象：主要诸候国：诸候权利与义务：巩固周的统治，扩展周的统治范围又称“封邦建国”，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲分派到各地，广建子国同姓王族、异姓功臣和先代贵族鲁、齐、燕、卫、宋、晋等权利：授民、授土、授职义务：定期朝贡，提供军赋和力役天子诸候其特点是层层封授，等级森严、政治与血缘结合。分封制的特点和影响(1)分封制的特点①分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。②分布地区：主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。③纵向联系：明确周天子权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系。重点问题④横向联系：以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系。(2)分封制的影响①在西周初期的分封制下，周天子具有较高的权威，周天子对诸侯具有较强的号召力和向心力。分封制起到了拱卫周王室、拓展疆域、巩固统治的积极作用；西周后期，分封制逐渐崩溃，导致了诸侯割据混战局面的出现。重点问题②历史遗存影响a．影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。b．中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。c．中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。二、西周政治制度（一）西周建立：（二）制度建设：1、分封制含义：目的：内容：评价初期①巩固统治；②扩大范围；③通过分封使西周贵族统治集团形成了等级序列。诸候独立性强，是导致分裂割据的原因积极：局限：瓦解破坏原因：表现：根本：直接：春秋时期，铁器牛耕出现，井田制瓦解诸候国相对独立且力量日益强大，至战国时期，废分封制，行郡县制如楚王问鼎：诸侯争霸(6)发展演变：溯源分封制的产生和发展经历了一个漫长的过程，起源时间已经难以考证。史料记载，黄帝时代，“诸侯咸来宾从”、“诸侯咸尊轩辕为天子”、黄帝“置左右大监，监于万国”，这描述的便是早期的分封制瓦解西周后期，王权衰弱，_______遭到破坏；春