湘教版五年级上册音乐教学计划

湘教版五年级上册音乐教学计划一、教学内容：本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。二、教学目标：（一）思想教育在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。（二）总的目标1、在唱好二部合唱的同时对学生进行思想教育。2、能背唱４～６首歌曲3、学习音乐知识及视唱听音练习?（三）具体目标读谱知识：保持音记号、上滑音、下滑音记号、切分音节奏、弱起小节、6/8拍子的含义及基本的强弱规律。（四）技能目标：a、培养主音感b、听辩大、小三度、纯四、纯五度和声音程c、视唱２／４、３／４、４／４、３／８、６／８拍和包括已学过知识在内的四小节旋律d、学习二、三拍子的指挥图式，有感情地背唱歌曲６——８首e、继续学习简易乐器的演出法，能演奏简单乐曲２——４首三、教材重点难点：1、唱好二声部合唱。2、听记能力的培养四、学生基本情况分析：五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行简单的二部合唱，视唱听音能力逐步提高。Ａ、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏准确、并带一定的感情，部分学生声音嘹亮、悦耳。Ｂ、器乐方面：能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏姿势、音色。个别学生在演奏方面较突出。Ｃ、欣赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点；节奏上、力度上、速度上的变化发展；能讲出曲调的结构、情绪等。Ｄ、表演方面：能精心设计编排一组动作，表演时认真持久，效果较好Ｅ、视唱、节奏练习方面：能按一定的步骤，准备视唱或节奏练习的内容，有些同学稍作准备，便能准确的表达出来,部分学生还借用指挥来进行练习。教学进度表周次教学内容第1周报到注册第2周《嘀格调》第3周《西部放歌》第4周《唱支最美的歌》第5周《洗衣歌》《大红枣儿甜又香》第6周《祖国在我心中》第7周十一放假第8周《绿色的呼唤》第9周《渔夫与金鱼的故事》第10周《快乐的队日》第11周期中测试第12周《长白山下的歌谣》第13周《嗯嘿呀》第14周《蓝色的雅特朗》第15周《故乡的亲人》第16周《音乐家贺绿汀》第17周《冬天的巡礼》第18周《音乐七巧板》第19周复习第20周考试五、教学具体措施：1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。2、充分作好课前准备。。3、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。4、提优补差的途径：（1）通过课堂教学。（2）通过课外艺术活动。5、方法：（1）示范法：教师示范、学生模仿。（2）鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。（3）因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。