21.3-二次根式的加减第2课时

21.3二次根式的加减第2课时【学习目标】1、会将含有二次根式的式子进行乘除运算，含有二次根式的多项式乘法公式的应用．2、复习整式运算知识并将该知识运用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等运算．【学习过程】一、预习形成1．计算（1）（2x+y）·zx（2）（2x2y+3xy2）÷xy2．计算（1）（2x+3y）（2x－3y）（2）（2x+1）2+（2x－1）2二、课堂讲练议一议：如果把上面的x、y、z改写成二次根式呢？以上的运算规律是否仍成立呢？例1．计算:（1）（6+8）×3（2）（46－32）÷22例2．计算（1）（5+6）（3－5）（2）（10+7）（10－7）三、巩固练习课本P20练习1、2．*四、应用拓展例3．已知xba=2－xab，其中a、b是实数，且a+b≠0，化简11xxxx+11xxxx，并求值．五、课堂小结：六、布置作业1．（24－315+2223）×2的值是（）．A．2033－330B．330－233C．230－233D．2033－302．计算（x+1x）（x－1x）的值是（）．A．2B．3C．4D．13．（－12+32）2的计算结果（用最简根式表示）是________．4．（1－23）（1+23）－（23－1）2的计算结果（用最简二次根式表示）是_______．5．若x=2－1，则x2+2x+1=________．6．已知a=3+22，b=3－22，则a2b－ab2=_________．7.（选做）．化简5710141521