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智达实验小学五年级上册数学导学案主备人:王萌萌审核人:审批人:学生姓名:执教人:王萌萌使用时间:编号:03班级:课题:一、小数除法(谁打电话的时间长)课型:教师复备栏或学生笔记栏学习目标1、正确掌握除数是小数的小数除法的计算方法,并能解决有关的实际问题。2、进一步体会数学与生活的密切联系。课前发给学生导学案,使学生对本节课所学内容有所了解,并做好上课发言的准备。导入新课,强化目标:(时间:5分钟)学习重点、难点重点:掌握一个数除以小数的除法的计算方法。难点:理解一个数除以小数转化为除数是整数的除法的道理,会计算一个数除以小数的除法。问题导学利用已有的只是,经历探索除数是小数的除法计算方法的过程,体会转化的数学思想。自主学习一、填空。1、两个数相除,被除数扩大10倍,除数也扩大10倍,商();如果被除数和除数都缩小100倍,商()。2、两个数相除,如果被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商就();如果被除数缩小10倍,除数扩大10倍,商就()。3、在下面的括号里填上合适的数。0.42÷0.6=()÷60.01÷0.16=()÷1654÷0.18=()÷183.6÷0.009=()÷9二、在○里填上“>”“<”或“=”。5.7÷0.03○5.70.35÷8○0.356.2÷1.25○6.22.8○2.8÷1.52.36÷1.99○2.364.21÷1○4.21自我评价:我得了()颗★组内评价:你得了()颗★合作探究1、①1.2kg苹果5.28元,每千克多少元?(竖式也要写出来)②计算并验算下面各题,并与同伴交流。5.28÷0.038.4÷0.562、乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间?分别用竖式算一算。深入小组,点拨指导:(时间:5分钟)3、淘气的妈妈要将2.6kg油分装在一些玻璃瓶里,如果都装在小瓶里,至少需要准备几个小瓶?要是都装在大瓶里呢?4、森林医生。全班交流,互动评价:(时间:15分钟)总结归纳,导学反思拓展延伸,盘点收获:(时间:5分钟)小组长评价:你得了()颗★课堂小结通过本节课的学习,你收获了什么?达标检测1、用竖式计算,并验算。0.12÷0.256.3÷0.4241.6÷261.68÷2.10.6÷0.127÷0.35教师评价:你得了()颗★教学反思
本文标题:新北师大版五年级上册谁打电话的时间长(改)
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