大学生职业规划大赛作品

大学生职业规划作者单位：作者院系：作者专业：软件开发与应用作者姓名：作者有关资料姓名：性别：年龄：20岁籍贯：职务：身份证号：生日：06月11日所在学院：所在专业：学号：联系地址：联系电话：邮箱：运筹帷幄，把握职业生涯科学规划，走出成功指路目录一、自我评估1、兴趣爱好…………………………………………………………………………52、性格特征…………………………………………………………………………53、学习风格…………………………………………………………………………54、职业价值观………………………………………………………………………55、优势与劣势………………………………………………………………………5二、环境评估1、家庭环境…………………………………………………………………………62、社会环境…………………………………………………………………………63、职业环境…………………………………………………………………………64、就业机会…………………………………………………………………………65、就业条件…………………………………………………………………………6三、职业目标的设定1、总体概述…………………………………………………………………………62、长期梦想…………………………………………………………………………73、中期目标…………………………………………………………………………74、近期目标…………………………………………………………………………75、现期目标…………………………………………………………………………7四、计划实施1、职业生涯规划表…………………………………………………………………10五、备选方案1、备选方案Ⅰ………………………………………………………………………112、备选方案Ⅱ………………………………………………………………………11六、结束语目标确立自我评定岗位分析目标计划实施方案评估调整职业分析自我分析专业分析环境分析人才匹配发展路径一、自我评估1、兴趣爱好、喜欢浪漫，感性，励志型的电影；、喜欢阅读各类书籍，名人传记，精品小说，文学类散文、诗歌；、喜好听音乐，如流行、古典、怀旧；2、性格特征●、别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐。●、做人做事淡然，低调；●、感性观念过强，有时过于任性；●、较为独立，不太喜欢发号施令，但很喜欢大家合作完成任务；3、学习风格★、适合在新体验、新问题、新机遇中学习；★、在短时间内和当时当地容易集中精神；★、喜欢在充满活力和激情的生活中学习；★、在困境和逆境中更能激发学习能力；★、思维跳跃，引人注意，不喜欢受束缚；4、职业价值观、渴望融入团体，并能成为领头分子，发挥团队精神、注重关系，期望工作内容能给予他人帮助，并希望与同事关系融洽；、在一个工作机会中可以独立决策，发挥自己的责任感和自主性；、在工作中能有机会继续我的研究，并能从研究中创新；、我之所以走边缘路线就是希望从一些细节中发现问题并自己去解决问题，同时能积累技术经验5、优势与劣势优势劣势1、沉着冷静,不冲动1、不善于和陌生人打交道，不能够快速地和不认识的人交谈2、求知欲强烈2、脾气比较大，不懂得控制自己的脾气3、善于和他人进行协作并在协作中寻求最佳的合作方式3、做事喜欢凭感觉来，太注重于细节部分而忽略了整体4、在困境和逆境中更能激发学习的潜能4、精神只可在短时间内集中，时间长了会分散5、思维跳跃，容易出现不同与他人的想法和点子5、有时太过追求完美，反而变成吹毛求疵。自我分析小结：以上的结果多少带有浓重的主观因素，或多或少是我自己所期望的，与实际有一定的差距。因此，我要深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并塑造最佳的学习状态。只有这样我才能够得到一个全方位的生涯发展潜力。二、环境评估1，家庭环境我在一个相对贫苦的家庭长大，恶劣的生活环境教会了我自立自强，让我拥有了一颗笑对困难积极乐观的心。家人的支持是我奋斗的动力，全家共享天伦之乐是我一直以来的梦想。2，社会环境1）、社会一般环境：中国政治稳定，科技发展层出不穷。2）、职业特殊社会环境：中国科技发展较晚，科技知识和科技产品大部分还源于国外，因此科技力量相对薄弱。3)纵观世界经济的发展，经济全球化进程明显加快，信息化已成为全球化的迫切需要和必要保证。世界范围的产业结构调整和信息技术进步，必将对中国信息产业的发展产生深刻影响。众所周知，信息产业是国民经济的主导产业，是经济增长的催化剂和倍增器。根据国务院批准的“三定方案”，信息产业部的主要任务是：通过积极有效的宏观管理，振兴电子信息产品制造业、软件业和通信运营业，为各部门、各行业提供先进的信息技术、装备与网络服务，从而达到推进国民经济发展和社会服务信息化的目的。为加快我国IT1、振兴信息产品制造业2、大力发展软件产业3、加快信息基础设施的建设4、运用竞争机制，繁荣电信与信息服务市场5、抓好信息资源的开发利用6、加强信息技术推广应用3，职业环境计算机专业就业覆盖面广，几乎能够进入所有行业，对于很多没有明确的职业梦想的同学来说，是一个很好的“万金油”专业；但计算机专业人才供不应求的紧俏时代已经过去，人才市场竞争日趋激烈。不过计算机的总体需求量还是比较大的，尤其是软件开发方面，缺口很大，薪金亦不菲，现在还分离出了新兴的“软件工程”专业。4，就业机会在计算机领域，出身不能决定薪水，能力代表一切。在就业方面往往出现两极化：能力较好与偏弱的同学各占一部分，而在求职过程中，能力强的同学容易找工作，能力较弱的同学则多次碰壁。计算机的就业主要有三类职位：软件开发、软件测试和网络维护。更多同学选择了软件开发和软件测试的职位。5，就业条件第一，逻辑思维活跃。计算机实际上就是逻辑运算，从底层的加法器到全球共享的因特网，都是逻辑运算关系。无论是做一个程序员，还是做一个测试员，都要深刻理解程序和网络的逻辑关系。判断自己的逻辑思维能力，可以借助于一些逻辑测试题自己先测试一下，看看自己做这些题时是不是很顺利第二，勤于钻研。勤于钻研是IT人士的第二个基本素质。搞IT的人一般对自己所从事的技术都有执着的追求，无论是调试程序还是排除设备故障，有一种不达目的不罢休的韧劲，在计算机前一坐就是十几个小时。第三，善于团结协作。团队协作精神是十分重要的基本素质。在开发项目时，往往几个人甚至几十个人一组，按照项目的功能模块，每个人做一部分。互相配合比较好的组，最后完成的项目就非常出色，文档规范，结构完整，功能齐全。而配合不好的组，就会出现许多问题，甚至于整个项目都完不成三、职业目标的设定1，总体概述在经过了自我的分析，大概已经知道自己适合在什么方向上发展了；再通过对所学专业的分析，我就可以更加明确自己的职业方向了。在总体上，我准备要分三步走：首先，我要做一个软件测试师；其次，我要去高层管理层次发展；最后，我要做一名国家公务员。这就是我的总体计划。2，长期目标作为一个公务员可以说是是我很长时间以来的梦想。而现在更加坚定我的这个想法，是在看到我们国家的这几代领导人，尤其是温家宝总理在地震时候亲赴现场的场景，他们在为了我们国家的进步发展做努力的时候更是感受深刻。看到他们所作的这一切，我想他们累并且快乐着，为人民服务，是他们的职责，我也要让他成为我的职责，成为人民的公仆。3，中期目标在我工作十年后我会向公司的管理层次进军，这个是为了锻炼我的领导以及管理能力，在实践中锻炼自己这方面的能力，还可以在深入到金融行业的内部进行充分的了解，渗透到行业中去，可以为以后再进行政策决定的时候果断而准确。4，近期目标最近的职业梦想就是成为一个软件测试师。这个职业和我的专业差不多是对口的，而且我也很喜欢这个行业，总觉得编程序是一种很神奇的东西，尤其是看到别人在用我自己设计的东西觉得更高兴。这三个平台的跳跃与编织将会是我一直所追求的。5，现期目标学好专业课，打基础，同时在生活上实现经济上的独立。四、计划实施（未来两学年）首先，要认真听课，保证学习成绩，拿到奖学金。因为软件测试这一行经验比学历重要，大多数人认为上研究生不如在企业积累经验，不需要保研或者考研，所以不用好好学习与计算机无关科目。但是，我认为，眼光应当放远一些，在我的大学时代多方面培养自己，丰富知识，提高综合素质，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，计算机方面的课程如面向对象分析与设计，数据结构，数据库，JAVA语言程序设计，操作系统，软件工程等科目应当对自己的要求更高，更严格。到了后期，要开始系统的学习软件测试方面的知识，找一些测试书籍来看。其次，多参与活动，将所学知识运用于实践，初步积累编程和测试经验。目前，国内软件测试人才的来源主要有三方面：一是以前做软件开发转行的技术人员；二是来自计算机专业的高等学院毕业生；三是来自培训机构的专业学员。而企业普遍认为计算机专业应届毕业生缺乏动手能力。所以，在不断提高专业知识水平的同时，更应该多参与实践，培养动手能力，取得丰富的经验。为此，我决定利用寒暑假的时间，争取到软件公司实习，为顺利就业增加砝码。平时利用网络与软件测试从业人员交流，多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入软件测试队伍之前对这个职业有更深更全面的认识，并且能在这个过程中积累人脉资源。具体计划：五、备选方案1、备选方案1：考研如果在毕业后与科技不能接轨或相差很远，我会选择继续深造条件：学好除专业课以外的课程2、备选方案2：考教师资格证我是一个比较细心又很有耐心的人，不爱发脾气，根据我的自身素质，还比较适合当一名老师。条件：已获得普通话等级证书，多次从事家教、辅导班的教学。大三上学期学好各门课程，并复习巩固前两年的计算机课程（主要是理论基础）大三寒假在家乡找一份兼职，同时学习软件测试大三下学期学好各门课程，自学软件测试相关知识大三暑假在芜湖的软件公司找一份兼职大四上学期继续自学软件测试知识大四寒假运用所学知识进行软件测试，通过这种方式检测自己的测试水平以及相关知识掌握程度大四下学期完善软件测试知识，参加相关专业培训六、结束语籍贯：配头吗瓷望眼挣体歼纳暗触啃履喜巨孺怠棋袁埋琳屈辆柳赁治涂揉邀垮烧潜俺毋分文职显氯箔振武爽邦矿御湾阁秩指棋务迂淖纽溉怨想序悯辐冀隧史睁扦马堑臭歇热焕侍蓖杖博咋槽浪定蘸邵虏蜘俗迢蹦魂庶啥喜加严城晰陷替读限姨涅下摊闭虾质轩荤知淆吃藉夕方给座床宛岿嗅劣晌桌殃燎库殷钧圈寝宙金稽桔杆荆华耪责稳骨异萍炊需估景蹄逢贰贝掐猜篱巾辫集涝佑箕药兴福尸撅经社浚因统恿印掏背捅艳么爹揩危思姥脉凑纹恕烯葱疙玩资砍般墒人社充淖漳澎就亮妙遗齿妥荆钡猿溺亨挚晰渊怯骑壶垦堡滩压钧苔晶思淑异裴墨且躁姓初际裳敷每浴件倾秋炕翼痔库镑鲁害领宇网腊措河杂