一年级常规管理

新生入学常规教育一年级学生踏入校门，开始了以学习为主要活动内容的生活阶段。他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，因此，为了使新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，有必要帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，形成良好的学习、行为习惯，教育学生按以下要求去做：一、课堂教学常规教育。1、学生每天必须按时到校，早晨到校后应在教师里读书。不随便下位，不转脸谈笑、玩耍，不影响他人学习。班干部要认真大胆地负责好本班的纪律，有事向老师汇报。2、下课后，及时去厕所，并将下节课所需的学习用品整齐地放在课桌左前方。铃响后，学生应立即进入教室坐在自己的座位上，静候老师上课。值日生在课前擦好黑板，保持讲台整洁。3、上课铃响后，老师进入教室宣布上课，班长喊“起立”，全班同学迅速站好，师生互相问好。若上课后迟到进教室时，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后再进入教室就座，并保持动作较快，不慌张。4、上课要专心听讲，积极思考，大胆回答老师提出的问题。回答问题应先举手，老师指到的同学起立站好，回答要声音响亮，语句流利；发言完毕，经老师允许后再坐下。上课时不能随便借、拿别人的东西，不准扭头交谈。5、下课后，老师宣布“下课”，班长喊“起立”，全班同学迅速立正站好，老师问礼“同学们再见”，学生回礼“老师再见”，待老师走出教室再离开座位活动。二、课余活动常规教育。1、平时见到老师或同学应主动问好。进校门时不纠缠家长，自己进校园，并及时进入自己的教室。2、课下不在教室、楼道内猛跑猛跳、踢球，要到教学楼外做一些有益的活动。团结同学，不打架，不骂人，不乱摸电器开关，注意安全。3、爱护花草树木、宣传栏、黑板报等校园设施，不践踏草坪，不乱摘乱折花木，见到地面有杂物应主动清理。4、认真做好课间操和眼保健操，严肃认真地参加升旗仪式，升国旗时少先队员行队礼，其它同学行注目礼，尽快学会唱国歌。5、未经允许，不乱翻、乱拿别人的东西，借东西要还，损坏别人的东西要赔，拾到东西要交给失主或老师。6、放学后按时回家，不在马路上玩耍、打闹。一年级新生入学常规教育一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。跟老师读我是小学生了。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。二、认识校名、年级、班级谁知道，我们的学校叫什么名字?教师边画边讲年级与班级。说一说：我是（）小学（）年级（）班的小学生。三、自我介绍数一数，我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识-下。1．示范引路。谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？2．同桌互相介绍。3．介绍爱好。小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？（1）连起来作介绍。现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。（2）开火车介绍，比比哪列火车开得好。4．说说当小学生的愿望。四、早上到校问好读书1要问老师好2值日生及时值日，其他人要立刻进教室读书。读书姿势①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。五、做操认真勤锻炼排队要静、齐、快，排成一条直线。踏步有精神，抬头挺胸，踏准节拍。做操听口令，动作到位。排队走路思想集中，不东张西望。升国旗时要立正、敬礼。六、学习注意事项学习用品1．铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。铅笔、橡皮、小棒、尺子整齐放在文具盒里。2．课本要包好封面，写上班级和姓名。3．书包要保持整洁，课本、文具盒要按顺序整齐地放在书包里。每天回家削好铅笔，整理好书包，放在固定的地方。课前准备要做好儿歌铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。上课起立1、听到预备铃，快步走进教室，安静地坐好，等老师来上课。2、老师进教室，学生看着老师，班长叫起立，大家恭敬地向老师问好。3、迟到者，站在教室门口叫报告，得到老师允许再进教室。上课要求1）遵守课堂纪律，不随便说话、走动，认真听同学回答问题，有不同看法，等同学讲完再举手发言。2）认真听讲，积极发言。发言时声音要洪亮。儿歌铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。用眼睛眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧用耳朵老师讲课用心听，同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。上课专心听发言先举手①讨论：我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎么做？A、要发言先举手，得到允许再起来说。B、说话时人要站直，声音要响亮，说完整的话,说错了不要怕,再说一遍。C、不嘲笑在课堂上讲错的同学，虚心听取别人的意见。D、不打断老师讲话和同学发言。②示范举手。小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。③举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。④小试验明理。教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。得出结论：上课时老师请你发言，就应当迅速起立，大声回答声音一定要响亮。出示儿歌，请学生跟老师念：声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。训练相关口令：一二三，坐坐好。小眼睛，看老师。小耳朵，仔细听。谁的眼睛看老师？我的眼睛看老师！棒！棒！你真棒！小小火车谁来开？我来开！对对对，请上位！课后要求：1）认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。2）对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。3）对即将学习的新内容进行预习。过渡；同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。写字姿势①人坐正，身体坐直。②把书本放平。③拿起笔（握笔）手离笔尖一寸。一寸是多少呢？一寸相当于老师两个手指并拢时的宽度。对同学们来说，差不多三个指头并拢那么宽。（试量一下）握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔杆靠在虎口的位置（教师演示）。另外，无名指和小指钩起来，垫在中指下面。（重复两次）④眼离书本一尺。把文具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量一量就可以了。⑤胸离桌边一拳。握紧左拳，拳心向下，放在桌边和前胸的中间。师生一起边说边做。学生训练，教师巡视，一一纠正，并请姿势较好的学生上讲台示范。出示儿歌，教师领读：写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸一尺和一拳，写字认真要工整。七、课间安全牢记心下课1．下课铃响，向老师送别，齐说“老师再见”。2．收好一节课的学习用品，做好下节课的准备工作，再走出教室。3．走出教室不拥挤，请老师先走，同学之间要互让。4．下课后先上厕所，再休息活动。5．有事进办公室，要先叫“报告”，得到老师允许再进。儿歌下课铃响两件事一要做好课前事二要立即上厕所时间足够不用跑游戏玩耍不走远团结友爱守秩序课间安全牢记心铃声一响进教室八、放学1．迅速整理好书包，在门口集中，排好路队出校门。离开教师、同学讲“再见”。2．家长接送必须在大门口50米以外。3、清楚地记住教师要求自己做的事情，并能向家长重复。4、不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来要回学校等待。5．回家后先作业，做完作业削好铅笔，整理好书包，得到家长允许再出去玩。九、卫生常规1．按时睡觉，按时起床，准时到校。2．勤换衣、勤洗澡、勤剪指甲。3．饭前便后要洗手。4．书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品要放整齐。5．不随地吐痰，不乱丢纸屑。6．每人准备一块抹布，用塑料带套上放在抽屉里，每天可以使用。7．学习打扫卫生，先洒水，再扫地，然后擦桌椅、关窗。8．爱护公物，不在桌子、凳子、墙壁等地方乱涂乱画。墩尚中心小学学生在校一日安全守则（低年级）1、早晨上学不迟到，进到班级先坐好，不要奔跑与打闹，早读时间利用好。2、上课认真不溜号，学具不当玩具抛，铅笔剪刀摆放好，用完放进小书包。3、课间不在教室吵，右侧通行不乱跑，楼梯拐角放慢行，同学之间不吵闹。4、绿色学校环境好，卫生保洁勤做到，清扫教室不登高，安全第一最重要。5、体育课上听指挥，准备活动做到位，危险游戏不去试，身体强健最宝贵。6、放学站队快静齐，走到校门不拥挤，一看二慢三通过，交通规则记心里。7、放学按时往家返，不在外面多流连，班级有事电话告，别让家长把心担。8、上学期间不离校，有事先向老师报，一日安全遵守好，老师妈妈心欢笑。