小学二年级数学上册《认识厘米》ppt课件

义务教育课程标准实验教科书数学第三册竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米0厘米1234567891011量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。0厘米12345678910111厘米1厘米认识1厘米0刻度：表示起点你还能找出1厘米吗？0厘米1234567891011这都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛用你的手比画出1厘米大约有多长？生活中的1厘米0厘米1234567891011图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米0厘米1234567891011认识几厘米0厘米1234567891011用厘米量物体的长度0厘米12345678910117厘米测量物体长度时，先把物体的一边和“0”刻度线对齐，物体的另一边对准几，就是几厘米。小朋友要牢记，用直尺量物体。左端要和0对齐，右端指向刻度几，物体就是几厘米。测量儿歌量一量你的一拃有多长？（）厘米你能用这根尺子量铅笔的长吗？()厘米4木板长（)厘米6红色线段比8厘米短一点点，蓝色线段比8厘米长一点点。但它们都更接近8厘米，所以我们可以说红色线段和蓝色线段大约长8厘米。学生用尺米尺量衣尺（皮尺、软米尺）卷尺量一量:•拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米.这是一把直尺.长度为1米.这把1米的尺子上有100厘米.1米=100厘米1米判断题:对打√,错打×.1.小明的铅笔长约8厘米.()3.教室的长约8厘米.（)4.语文课本的宽约10米.（.)√××.×