三年级上册音乐老师呀请你别生气

湖南文艺出版社三年级上册游戏规则用不同颜色的积木代表不同的节奏。绿色代表四分节奏“ⅹ”，黄色代表八分节奏“ⅹ”，红色代表四分休止符“0”。游戏时，请同学们根据积木的摆放顺序读出节奏。如：“ⅹⅹ”用两个黄色积木表示，读“titi”。“ⅹⅹ”用两个绿色积木表示，读“dada”。“00”用两个红色积木表示，休止两拍。(1)titititititidaⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ(2)titida00ⅩⅩⅩ00（3）tidatidadaⅩⅩⅩⅩⅩ作业本上开大炮，列队集合站不齐。课外活动铃声响，操场上踢球最积极，来不及跑回教室里。杜达达同学的表现ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ作业本上开大炮，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ列队集合站不齐。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ课外活动铃声响，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ操场上踢球最积极。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ00来不及跑回教室里。44情感与音色处理要求用轻柔、整齐，就像乒乓球在地上弹跳一样清脆的声音来表现。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ作业本上开大炮，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ列队集合站不齐。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ课外活动铃声响，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ操场上踢球最积极。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ00来不及跑回教室里。4424/4ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ跺脚跺脚跺脚跺脚拍手拍手拍手拍手拍手2演唱要求第一乐段：用轻柔、自然的声音演唱。说唱部分：用轻柔、整齐，就像乒乓球在地上弹跳一样清脆的声音来表现。第二乐段：从内心深处轻声地、真诚地演唱。2亲爱的达达：老师听了你的歌声非常感动，相信你一定能在以后的学习中改掉那些坏习惯，这样我们彼此都会很高兴的。老师根据你的歌曲改编了一首新歌《老师呀见你真高兴》。请你想想中间的歌词要怎样填，这首歌才完整呢？老师期待你的来信，也期待着你用实际行动来证明你的长大。歌词如下：老师呀老师呀，见你真高兴，我是三年级小男生。老师呀老师呀，见你真高兴，三年级小男生小男生。作业本上（），队列集合（），上课铃声一响起，（）积极，（）跑回教室里。老师心里真高兴，看我已经长大了，老师心里真高兴，看我已经长大了，长大了。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ作业本上（真整洁），ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ队列集合（快又齐），ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ上课铃声一响起，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ（课前呀准备最）积极，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ00（急忙）跑回教室里。44《老师呀见你真高兴》老师呀老师呀，见你真高兴，我是三年级小男生。老师呀老师呀，见你真高兴，三年级小男生小男生。作业本上（真整洁），队列集合（快又齐），上课铃声一响起，（课前呀准备最）积极，（急忙）跑回教室里。老师心里真高兴，看我已经长大了，老师心里真高兴，看我已经长大了，长大了。