词语的感情色彩

词语的感情色彩执教：赵欣亭2011、07你能识别下面句子中红色词语的感情色彩吗？你这个吃里爬外的东西！这小东西（小孩儿）真逗人喜爱！她买了不少东西。这个孩子既聪明，又用功。老师警告调皮捣蛋鬼小明：“像你这样愚弄同学们的自认为很聪明的鬼把戏，以后最好永不再上演，否则……”修改下列病句1、警察叔叔蹲伏了三天两夜，守株待兔，终于将3名窃贼抓获。2、敌人侥幸打退了我军，他们载歌载舞，开心不已。3、在澳门回归祖国的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。4、当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又偷偷地向卢沟桥摸来。歌舞升平悄悄进发以静制动全部出动词语的感情色彩褒义词反映人们对事物的赞赏、喜好、尊敬等感情的词叫“褒义词”。如：英雄、表彰、雄伟、秀丽贬义词反映人们对事物的贬斥、厌恶、鄙视的词叫“贬义词”。如：奸商、潜逃、狡猾、骄傲中性词不带褒贬意义的词语叫做“中性词”。根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。如：发动、保护、结果、指引、名声团结（）纯洁（）强辩（）奉献（）镇定自若（）急不可待（）卑鄙（）爱护（）蛮横（）绑票（）忘恩负义（）鬼鬼祟祟（）鼓励（）解除（）帮手（）坚毅（）写下“褒”或“贬”或“中性”练习与实践褒褒褒褒褒贬贬中贬褒贬贬贬贬褒中i我们在实际的交际过程中，在具体的语言环境下，有些词的感情色彩会发生变化。褒义词贬用例:这个孩子既聪明，又用功，学习上进步很快。(“聪明”是个褒义词，表达了对这个孩子的赞美之情.)老师警告调皮捣蛋鬼小明：“像你这样愚弄同学们的自认为很聪明的鬼把戏，以后最好永不再上演，否则……”贬义词褒用狡猾的罪犯终于落网了。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。（节选自《我的老师》）同一词，在不同的语境里，表达的感情色彩有时却相差悬殊。【举例】：句1：她买了不少东西。句2：这个吃里爬外的东西！句3：这小东西（小孩儿）真逗人喜爱。【分析】句1中“东西”的指物品，感情中性；句2中“东西”含有强烈的贬义；而句3中“东西”则特指一位“逗人喜爱”的小孩儿，包含着浓浓的欢喜之情。