走进化学世界

第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！【复习引入】科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？【注意】要遵守实验规则，注意安全。有害品易燃气体自燃物品易燃固体腐蚀品有毒品爆炸品试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用注意：加热后不能骤冷,防止炸裂．试管夹用于夹持试管注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄用于搅拌、过滤或转移液体玻璃棒酒精灯用于加热胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少量液体滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用铁架台用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作烧杯用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用加热时应放置在石棉网上，使受热均匀量筒量度液体体积不能加热、不能作反应容器集气瓶用作收集或贮存少量气体。药匙石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶常见仪器⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。⑵实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。⑶实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。做好实验的要求一、药品的取用药品取用的原则1.“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。Ⅰ.固体药品的取用(1)块状药品的取用_______横放容器，把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部①②第一单元课题3固体药品通常保存在_________中广口瓶镊子一横二放三慢竖为什么？(2)粉末状药品的取用把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来第一单元课题3取用粉末状药品通常用__________药匙用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净为什么?一斜二送三直立【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？Ⅱ.液体药品的取用答:防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染，也防止塞子滚落摔损。【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。(1)倾倒液体药品第一单元课题3液体药品通常保存在_________中细口瓶【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留在瓶口的试剂流下污染和腐蚀标签，造成试剂不易辨别。【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；二是防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；三是便于其他实验者取用。第一单元课题3液体的倾倒：瓶盖倒放，标签向手心，瓶口紧挨容器口；一倒二向三紧挨(2)量取一定量的液体药品【注意事项】1.量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。俯视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏正确第一单元课题3量取一定量的液体药品通常用____________量筒和胶头滴管大小注意：量筒不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器.量筒现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒()A、10mLB、25mLC、50mLD、100mLC一同学要量取18mL的液体,在读数时,他用俯视的方法,则实际所得的液体体积与18mL相比()A、大B、小C、相等D、无法确定B所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积,而且要与液体体积的差距最小.注意：读数时，只读出小数点后一位，如：8.4ml、55.3ml(3)用滴管取少量液体药品用滴管取少量的液体滴管滴瓶【注意事项】1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器口正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶冒。3.不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。4.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），以备再用。第一单元课题3使用（四不原则）：不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁二、托盘天平的使用托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到＿＿＿＿＿＿．0.1克托盘天平在称量时,砝码放在＿＿＿＿，物体放在＿＿＿＿＿＿．加砝码时，先加质量＿＿（填“大”或“小”）的砝码，后加质量＿＿＿的砝码，最后移动＿＿＿＿．右盘左盘大小游码步骤：⒈调节天平使其平衡⒉在天平两端各入在大小相同的纸各一张。⒊左盘放物品、右盘放砝码(加砝码要用镊子，由大到小的顺序)⒋移动游码使其两边平衡⒌记录读数（物重=砝码+游码）6.天平复原：取下物品、砝码，游码归零。物品与砝码颠倒位置:物品质量==砝码－游码托盘天平的读数方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．物体质量＝砝码质量＋游码质量左盘的质量＝右盘的质量＋游码所示质量例１：某同学在称量物体质量时，把物体和砝码放倒了，最后读数为13.4克,则该同学所称物体的实际质量是()A、13.4克B、13.8克C、13克D、12.6克D例2:某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是()A、调节平衡螺母B、增加砝码或调节游码C、减少药品D、增加药品C练习：1、一同学在称量某固体物质质量时，把物体和砝码放倒了，最后所得质量为M克，其中游码为m克，则该物体的实际质量是___________.(M-2m)克2、某同学在称量M克的固体物质，最后读数时发现天平指针向右偏，此时该同学应该怎么做？增加药品。在用托盘天平称量固体药品的质量时，药品不能直接放在托盘上。1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。2、易潮解的，有腐蚀性的药品，要放在玻璃器皿上称量。如氢氧化钠要放在玻璃器皿中称量。三、物质的加热1，加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、电炉2，酒精灯火焰可分为外焰、内焰，焰心，焰心温度最低，外焰温度最高，所以加热时应用外焰加热。3，可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙5，不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗、广口瓶、细口瓶。4，加热时应垫上石棉网：烧杯、烧瓶（圆底和平底）、锥形瓶想一想下列哪种加热方法是正确的？（一）酒精灯的使用方法观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？小结：1.绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精，以免失火。2.绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。3.用完酒精灯后，必须用用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。4.万一不慎碰倒酒精灯，在桌面上燃烧，应用湿抹布扑盖。5.酒精量不可超过灯容积的三分之二1，加热试管里的液体时能否将试管口对着人？不能，防止液体外溅伤人。2，试管外壁有水能否直接加热？不能，防止试管受热不均使试管破裂（二）给物质加热3，热的试管可否直接放在冷水中冲洗？不能，热的试管骤冷容易破裂4，如何给试管预热？手持试管夹在酒精灯外焰处来回移动试管，如果试管固定，可以移动酒精灯。给物质加热的方法：首先保持试管干燥。1）给固体加热时，试管口略向下，用外焰加热，要先预热再均匀受热。2）给液体加热时，试管口向上与桌面成45°角，用外焰加热，先预热再均匀受热。试管口不可对着人。1）试管夹要由试管底部往上夹，要夹在距试管口1/3处2）液体不超过试管容积的三分之一3）与桌面成约450角4）手不要拿试管夹的短柄5）外壁有水，加热前要擦干6）加热后不能马上用冷水冲洗7）先预热，试管口不要对着自己或旁人小结：8、加热时，试管底部不要突然接触灯芯注意：“焰心”和“灯芯”的写法四、洗涤仪器1.物理方法：先倒净试管里的废液，注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗（不能用力过猛），再用水冲洗干净。2.化学方法：用相应试剂将难溶于水的物质溶解后，再用水冲洗干净。判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下五、装置气密性的检查•常见装置如下：常用仪器介绍反应容器夹持试管搅拌、过滤、引流试管试管夹玻璃棒酒精灯加热配制溶液、反应容器吸取和滴加少量液体量取一定体积的液体烧杯胶头滴管量筒集气瓶收集或贮存少量气体初中化学实验常用用仪器反应容器可直接受热的:试管,蒸发皿,燃烧匙,坩埚等能间接受热的:烧杯,烧瓶(加热时,需加石棉网)存放药品的仪器:广口瓶(固体),细口瓶(液体),滴瓶(少量液体),集气瓶(气体)加热仪器:酒精灯计量仪器:托盘天平(称量),量筒(量体积)分离仪器:漏斗取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状),镊子(块状或较大颗粒),胶头滴管(少量液体)夹持仪器:试管夹,铁架台(带铁夹,铁圈),坩埚钳其他仪器:长颈漏斗,石棉网,玻璃棒,试管刷,水槽