成功训练教案

第一单元多彩心情教学目标：1.学生认识喜怒哀惧是正常情绪反应；2.学生初步认识情绪发生的机制；3.学生认识不同情绪状态对人的生活的影响；4.学习调节自己的心情，让自己有一个好心情。教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入：在一天当中，你有哪些心情？是以哪种心情为主？为什么？二、故事卡：读故事，提问：如果自己处于这种情绪中，会是什么心情？三、反思：平日里，我们总会经历不同的心情，如：高兴、生气、烦恼、害怕等等。请你给大家讲讲吧！四、画一画：你能用简单的符号或图画，把自己的心情描绘出来吗？并说明一下原因。五、完成工作纸六、讲述“成功加油站”。第二单元脑力激荡教学目标：1.发展学生的合作素质；2.学生理解和尊重他人的思维方式和思维特点；3.发展学生的口头语言表达能力。教学准备：分组，准备故事教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入:今天我们来做一个特别的游戏，叫“合作讲故事”.二、分组，说明规则:按照课前的分组，每个小组自选故事，根据内容每人依次讲述一句话，大家一起讲述一个完整的故事。三、记录：将小组合作完成的主要故事情节记录到工作纸上，并与大家交流。四、总结：说说合作学习的感受和收获。五、成功小提示。第三单元理解和信任教学目标:1.学生初步明确“理解”和“信任”在交往中的意义；2.学生初步形成对自己的行为负责的态度；3.学会以换位思考或同理心理解他人。教学资源:操场、工作纸、铅笔教学时间：一课时教学过程：一、导入二、新课：1.试一试：做猜拳游戏（室外）2.谈一谈：你在游戏中的感受？3.填一填：教材9页工作纸。三、巩固学习成功加油站——《两个朋友》谈谈你的感受。四、小结如果你迷路了，要及时找警察帮助，或者打电话向你最信赖的人求助。第四单元说你说我教学目标:一、学生形成对自我个性的积极评价；二、学生学习欣赏自己，悦纳自己；三、学生对他人个性的认识和尊重。教学时间：一课时教学过程：一、导入二、新课1.试一试：用一种事物比喻自己。2.写一写：填写12页工作纸。3.说一说：试着用前面的方法赞赏同学。4.填一填：教材13页工作纸。三、学习成功加油站阅读《你自己觉得呢》，并谈谈自己的感受。四、小结第五单元同舟共济教学目标：一、学习感受他人的需求；二、学习共同面对危机和困难；三、寻找创造性的解决问题的办法。教学时间：一课时教学过程：一、导入二、新课1.想一想：有五个小朋友面临着生命危险，他们只有一直能站5只脚的小船，怎么才能让5个小朋友都登上小船脱险呢？2.交流。3.分组制定方案。4.汇报结果。5.演示。6.想一想：假设一张报纸就是一只小船，在这只船上能站10名同学吗？7.组内同学试一试。三、学习成功加油站阅读《蚂蚁与鸽子》，谈谈你的感受。第六单元学会感恩教学目标：一、学生知道对那些平常事物应该感恩；二、学生能够自主培育感恩之心。教学时间：一课时教学过程：一、导入二、新课1.想一想：生活中有哪些事或人值得我们感谢？2.汇报：先在组内交流，再指名说。3.写一写：18页工作纸。三、学习成功加油站《拥有一颗感恩的心》1.师范读2.领读3.自由读4.谈谈自己的感受四、成功小提示五、全课小结第七单元众说画谜教学目标：一、训练学生思维的灵活性；二、开发学生的发散思维；三、激发学生的想象力；四、激发学生的问题意识。教学过程：一、导入二、新课1.出示图画（1）让学生猜想，这可能画的是什么？（2）讨论（3）汇报（4）填写教材中的工作纸2.学生自主学习其余三幅图画3.师小结三、学习成功加油站阅读《面对难题》后谈感受四、全课小结第八单元自建规则教学目标：通过本单元学习，使学生懂得生活中要遵守规则的重要意义，养成自觉遵守各种规则的好习惯。教学过程：一、导入二、新课1.想一想：我们生活中都有哪些规则？2.谈一谈：这些规则合理吗？3.议一议：你认为哪些规则是应该修改的？4.填一填：教材23页工作纸。5.试一试：给自己制定一条规则。6.读一读；成功小提示三、学习成功加油站阅读《风筝》并谈谈自己的体会四、全课小结第九单元看世界教学目标;一、学生理解观察力的重要性；二、学生感悟和总结观察的要领。教学过程：一、导入二、新课1.看一看教材27页图公共汽车是开往A站，还是开往B站？为什么？2.做一做：下图的ABCDE中，哪一幅图可以和左图拼出一个完整的三角形来？3.游戏：一个同学在大家面前做一个动作，然后让人来猜。三、学习成功加油站四、全课小结第十单元负责让我们长大教学目标;一、学生了解社会责任的承负与个人成长之间的关系；二、学生自觉承负一定的社会责任。教学过程：一、导入什么是责任？二、新课1.说一说：自己目前承担的责任有哪些？2.写一写：31页工作纸3.谈一谈：你还想在家里或班上承担哪些责任？4.填一填：31页工作纸三、成功小贴士四、学习成功加油站1.阅读《志向远大的小鹰》2.谈谈自己的感受。五、全课小结第十一单元幻想无限教学目标：一、发展学生对他人的离奇幻想的接纳态度；二、开发学生的想象力。教学过程：一、导入二、新课1.想一想：你有哪些怪想法？2.说一说：说出你的怪想法3.写一写，画一画：把自己的怪想法写出来或者画出来三、成功小提示四、学习成功加油站1.自由读台湾儿童诗二首2.理解诗意3.背诵4.比赛五、小结第十二单元续个故事给大家听教学目标：一、开发学生的思维；二、发展学生的想象力；三、对学生进行社会适应教育。教学过程：一、导入二、新课1.讲故事《狮子与老虎》2.续编故事3.组内交流4.全班交流5.写一写37页工作纸三、成功小贴士阅读成功小提示四、小结第十三单元另类图画教学目标一、激发学生创造的兴趣；二、增强学生的创造力；教学过程：一、导入二、新课1.看一看，说说图形的特点？（由五个点连接而成）2.想一想：用五个点还能连成什么图形？3.画一画：4.试一试：拿出六张同样大的纸，把他们整齐叠好，然后用一个尖东西把他们穿五个洞，在这六张纸上，分别把五个洞连接起来，画出六幅不同的画。三、成功小提示四、小结第十四单元考验教学目标：一、发展学生的记忆力；二、培养学生的观察力；三、强化学生的注意力。教学过程：一、导入二、新课1.游戏规则：4人一组，轮流选一个同学做主持人，准备十样不同的东西放在桌上，请小组同学看半分钟，然后主持人拿出一样东西，把剩下的九样留下，请各位同学通过回忆在自己的纸上写或画出拿走的是哪样东西，和大家对照一下，是否准确。2.游戏开始三、成功加油站学习《简单》，说说感受四、成功小提示五、小结第十五单元运气球教学目标：一、强化学生的合作心理；二、激发和发展学生的双赢意识。教具准备：五颜六色的气球、打气筒等。教学过程：一、导入二、新课做游戏1.讲解游戏规则2.学生游戏3.谈感受4.填写46页工作纸三、成功小提示四、小结