苏教版数学六年级上册《解决问题的策略--替换》PPT课件

教学目标1.初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2.在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。小明把720ml的果汁倒入6个小杯中，正好倒满。每个小杯的容量是多少毫升？720÷6=120（ml）答：每个小杯的容量是120毫升。小明把720ml的果汁倒入1个大杯和6个小杯中，正好倒满。每个大杯和每个小杯的容量是多少毫升？小明把720ml的果汁倒入1个大杯和6个小杯中，正好倒满。小杯的容量是大杯的，每个大杯和每个小杯的容量是多少毫升？720÷9=80（ml）720÷3=240（ml）钢笔的单价是铅笔的6倍。买1支钢笔的钱可以买（）支铅笔。买3支钢笔的钱可以买（）支铅笔。买12支铅笔的钱可以买（）支钢笔。6182小杯的容量是大杯的在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满饼干,正好是180块。每个小盒装的是大盒的二分之一，每个大盒和小盒各装了多少块？一共装180块通过今天的知识，你会解这样的方程吗？X=4YX=（）X+Y=15Y=（）曹冲称象把720毫升美酒倒入6个小杯和1个大杯，正好都可以倒满。大杯容量比小杯多160毫升，大杯和小杯的容量各是多少毫升？