2019-2020四年级上综合实践学科教学计划表--

四年级上册《综合实践》教学计划表教学内容教学目的要求重点难点备注《我是环保小达人》1、懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识，使学生自觉地保护环境。2、认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性，努力完成社会赋予的光荣使命。3、培养观察、分析、比较、分类等能力。改变学生随意丢弃垃圾，不爱护环境的习惯，增强学生的环保意识了解人类为保护环境所做的努力，处理好生活垃圾对国家和人民生活的深远影响。培养学生学会关注社会，关注人类的生存和发展。激发学生的学习热情。《探究校园中的植物》1.了解周围环境的绿化状况，使学生充分认识绿化环境的重要意义。2、使学生把绿化意识落实到生活实践中，把绿化环境变成一种持之以恒的习惯。培养学生调查问题、分析问题、解决问题的能力，提高学生的动手设计能力和给植物设计“名片”，并给植物挂“名片”《早餐的学问》1、有目的的、具体的了解早餐提供给人体的能量和其他营养，知道小学生早餐与健康的重要性。2、学习早餐的制作方法，提高学生的观察能力和生活自理能力。3、指导学生关注新生成的主题以及对活动进行总结反思的能力。4、引导学生树立爱劳动、爱生活、爱护自己身体、尊重他人劳动成果的良好品质。1、了解早餐的营养搭配方法，提高学生爱护身体健康的意识。2、通过活动，提高学生发现问题、研究问题、解决问题的综合能力，并以此了解到吃早餐对学习和健康的重要作用。3、在活动中感受合作和交流的乐趣，使学生学会沟通、学会分享。《有趣的游戏》1、通过活动，了解传统游戏和现代游戏的利和弊，理解玩每一种游戏都必须遵守规则，学会自主、因地制宜开展有益的课余活动，学会自我调节课余生活。2、通过调查、体验长辈童年的游戏，比较他们和现代游戏的差异，感受游戏中蕴含的智慧3、让学生掌握创编游戏的方法和技巧1、通过调查、访问、统计等活动，锻炼与人交往的能力以及语言表达能力；2在寻找游戏活动中，培养发现问题、解决问题的能力。3、体会游戏的规则；在活动中增强合作意识、规则意识和创新精神。4、在创编游戏的过程中，培养学生勤于思考的习惯，增强团结合作的意识。5、丰富学生的业余生活，感受童年的乐趣。《中国传统节日》1、通过活动让学生了解我国的几大传统节日，知道人们在过传统节日时各地的风俗。2.通过搜集、交流、汇报、展示传统节日的资料3.通过活动，培养学生对中国传统文化热爱之情，弘扬民族精神，激发学生的爱国热情。1、培养学生搜集和处理信息的能力；通过诵读有关传统节日的诗歌等活动，提高学生的学习能力和语言表达能力。2.通过活动，培养学生对中国传统文化热爱之情，弘扬民族精神，激发学生的爱国热情《红领巾爱心义卖会》1．掌握收集信息的能力，会整理信息，能对收集到的信息发表见解，收集有关“希望工程”的资料，了解西部地区孩子的艰苦学习条件。2.了解商品估价的方法，能为义卖品正确估价。1、了解红领巾爱心义卖的含义，加强感恩奉献教育及文明礼仪、诚信教育；2、培养探究的兴趣，团结协作的能力，接受爱的教育